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Perales Palacios, Francisco Javier Autor

Open Access

Design, foundations and validation of a collaborative virtual programme in Environmental Education

  • Ojeda-Barcelo, Fernando
  • Gutierrez-Perez, Jose
  • Perales-Palacios, F. Javier

Ensenanza de Las Ciencias - 1/03/2011

10.5565/rev/ec/v29n1.458 Ver en origen

Número de citas: 6 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,188 (2011)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,238 (2011)
  • SNIP: 0,441 (2011)
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Analysis of Chemical Bond Images Used in High School Textbooks Based on the Results of Educational Research

  • Matus Leites, Liliana
  • Benarroch Benarroch, Alicia
  • Perales Palacios, Francisco Javier

ENSENANZA DE LAS CIENCIAS - 06/2008

Número de citas: 2 (Web of Science)

Los conocimientos previos en óptica geométrica y su relación con diversas variables educativas

  • Francisco Nievas Cazorla
  • Francisco Javier Perales Palacios

Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas - 1987

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Tendencias investigadoras en enseñanza de las ciencias en revistas españolas 2014-2018

  • David Aguilera Morales
  • José Miguel Vílchez-González
  • Francisco Javier Carrillo-Rosúa
  • Francisco Javier Perales-Palacios

Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas - 3/06/2021

10.5565/rev/ensciencias.3180

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 1,217 (2021)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,495 (2020)
  • SNIP: 0,843 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,544
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Modelizando la relación entre actitud hacia la ciencia y estilos de aprendizaje en Educación Secundaria

  • David Aguilera
  • Francisco Javier Perales-Palacios

Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas - 3/11/2020

10.5565/rev/ensciencias.2852

  • Factor Impacto JCR: 1,217 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,201
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

El libro de texto, las ilustraciones y la actitud hacia la Ciencia del alumnado: percepciones, experiencias y opiniones del profesorado

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • David Aguilera Morales

Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas - 5/11/2018

10.5565/rev/ensciencias.2423

Número de citas: 5 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 0,814 (2018)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,424 (2018)
  • SNIP: 1,061 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,875
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Emotional and Cognitive Preservice Science Teachers’ Engagement While Living a Model-Based Inquiry Science Technology Engineering Mathematics Sequence About Acid-Base

  • López-Banet L.
  • Aguilera D.
  • Jiménez-Liso M.R.
  • Perales-Palacios F.J.

Frontiers in Psychology - 8/10/2021

10.3389/fpsyg.2021.719648

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 4,232 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,426
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

QUALITY ASSESSMENT IN ECO-SCHOOLS: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN CHILE AND SPAIN

  • Burgos-Peredo, Oscar
  • Gutierrez-Perez, Jose
  • Javier Perales-Palacios, F.

INTERCIENCIA - 05/2012

Número de citas: 4 (Web of Science)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,28 (2012)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,343
  • Categorías JCR: ECOLOGY
  • Categorías SJR: Multidisciplinary (Q3)

The teaching of physics and cartoons: Can they be interrelated in secondary education?

  • Perales-Palacios, FJ
  • Vilchez-Gonzalez, JM

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION - 18/11/2005

10.1080/09500690500206366 Ver en origen

Número de citas: 16 (Web of Science) 19 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • CiteScore: 3,2 (2020)
  • SJR: 1,278 (2005)
  • SNIP: 1,354 (2005)
  • Categorías SJR: Education (Q1)

MISCONCEPTIONS ON GEOMETRIC OPTICS AND THEIR ASSOCIATION WITH RELEVANT EDUCATIONAL VARIABLES

  • PALACIOS, FJP
  • CAZORLA, FN
  • MADRID, AC

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION - 07/1989

10.1080/0950069890110304 Ver en origen

Número de citas: 20 (Web of Science)

Preconceptos de los alumnos en optica geométrica: un estudio correlacional

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • Francisco Nievas Cazorla

IX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales : Crónica - Comunicaciones. [Tarragona], 12-17 septiembre de 1988 - 1989

Número de citas:
  • Dialnet

La evolución del conocimiento sobre la naturaleza corpuscular de la materia

  • Alicia Benarroch Benarroch
  • Nicolás Marín Martínez
  • Francisco Javier Perales Palacios

La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999

Número de citas:
  • Dialnet

La resolución de problemas en física Francisco Javier Perales Palacios

Resolución de problemas F. Javier Perales Palacios ; [con la colaboración de] Pedro Álvarez Suárez ... [et al.]

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Learning biology and geology through a participative teaching approach: the effect on student attitudes towards science and academic performance

  • Aguilera D.
  • Perales-Palacios F.

JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION - 1/1/2019

10.1080/00219266.2019.1569084

Número de citas: 5 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,764 (2019)
  • CiteScore: 1,6 (2020)
  • SJR: 0,379 (2020)
  • SNIP: 0,825 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,006
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (Q2); Education (Q2)

Scopus: 7

Web of Science: 8

Scopus: 6

Web of Science: 7

Última actualización de los datos: 22/06/24 9:25
Próxima recolección programada: 29/06/24 3:00