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Franco Justo, Clemente Autor

Open Access

Meditación en conciencia plena: una nueva aproximación para reducir el prejuicio.

  • López Rodríguez, Lucía
  • Navas Luque, María Soledad
  • Franco Justo, Clemente
  • Mañas Mañas, Israel

Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 27 Vol.10 (2), 1 de Septiembre de 2012 - 2012

10.25115/ejrep.v10i27.1522 Ver en origen

Meditación Mindfulness: una nueva aproximación para reducir el prejuicio

  • López Rodríguez, Lucía
  • Navas, María Soledad
  • Franco Justo, Clemente
  • Mañas Mañas, Israel

Electronic journal of research in educational psychology - 2012

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
  • Dialnet

Programa de natación adaptada para personas mayores dependientes: beneficios psicológicos, físicos y fisiológicos

  • Gallego Antonio, José
  • Aguilar Parra, José Manuel
  • Cangas, Adolfo J.
  • Lorenzo Torrecillas, José Javier
  • Franco Justo, Clemente
  • Mañas Mañas, Israel

Revista de psicología del deporte - 2012

Número de citas: 11 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,897 (2012)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,735
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, APPLIED
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q3); Sports Science (Q3)
  • Dialnet
  • ORCID

Reducción de los Niveles de Estrés Docente y los Días de Baja Laboral por Enfermedad en Profesores de Educación Secundaria Obligatoria a través de un Programa de Entrenamiento en Mindfulness

  • Eduardo Justo Martínez
  • Clemente Franco Justo
  • Israel Mañas Mañas

Clínica y salud - 2011

10.5093/cl2011v22n2a3

Número de citas: 11 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Diferencias entre cuentos conocidos y desconocidos en la estimulación de la creatividad infantil

  • Clemente Franco Justo
  • José Manuel Alonso

Aula abierta - 2011

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet

Modificación de variables de personalidad mediante la aplicación de un programa psicoeducativo de conciencia plena (mindfulness) en estudiantes universitarios

  • Manuel de la Fuente Arias
  • Clemente Franco Justo
  • Margarita Salvador Granados
  • Antonio M. Molina Moreno

Avances en psicología latinoamericana - 2011

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q4
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q4)
  • Dialnet

Impacto de un programa de entrenamiento en conciencia plena (mindfulness) en las medidas del crecimiento y la autorrealización personal

  • Manuel de la Fuente Arias
  • Clemente Franco Justo
  • Margarita Salvador Granados

PSICOTHEMA - 2011

Número de citas: 19 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,016 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,178
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)
  • Dialnet
Open Access

Incremento del rendimiento académico, mejora del autoconcepto y reducción de la ansiedad en estudiantes de bachillerato a través de un programa de entrenamiento en mindfulness (conciencia plena)

  • Mañas Mañas, Israel
  • Franco Justo, Clemente
  • Cangas Díaz, Adolfo Javier
  • Gallego Antonio, José

Encuentros en Psicología - 1/01/2011

Efectos de un programa de entrenamiento en conciencia plena ("mindfulness) en la autoestima y la inteligencia emocional percibidas

  • Manuel de la Fuente Arias
  • Margarita Salvador Granados
  • Clemente Franco Justo

Behavioral Psychology-Psicologia Conductual - 2010

Número de citas: 10 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,421 (2010)
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
  • Dialnet

Incidencia de un programa psicoeducativo de mindfulness (conciencia plena) sobre el autoconcepto y el rendimiento académico de estudiantes inmigrantes sudamericanos residentes en España

  • Eduardo Justo Martínez
  • Encarnación Soriano Ayala
  • Clemente Franco Justo

Revista Iberoamericana de Educación - 2010

10.35362/rie5361709

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

Relajación física y serenidad mental Clemente Franco Justo

Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano Clemente Franco Justo, Francisco Miras Martínez

La potenciación de la creatividad a través de la literatura en el aula de inglés como lengua extranjera

  • Marina Padilla Almodóvar
  • Clemente Franco Justo

La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Mindfulness en el contexto de la actividad física y el deporte: La aceptación de la experiencia como alternativa al control

  • Clemente Franco Justo
  • Israel Mañas Mañas
  • Consolación Gil Montoya
  • María Dolores Gil Montoya
  • Jesús del Aguila Martínez

II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado: : libro de actas - 2014

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Educación consciente: Mindfulness (Atención Plena) en el ámbito educativo: Educadores conscientes formando a seres humanos conscientes

  • Mañas Mañas, Israel
  • Franco Justo, Clemente
  • Gil Montoya, María Dolores
  • Gil Montoya, Consolación

Alianza de civilizaciones, políticas migratorias y educación - 2014

Número de citas: 14 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Exploring the effects of a mindfulness program for students of secondary school

  • Franco C.
  • Cangas A.
  • Mañas I.
  • Gallego J.

Governance, Communication, and Innovation in a Knowledge Intensive Society - 30/6/2013

10.4018/978-1-4666-4157-0.ch013

Número de citas: 2 (Scopus)

Meditación fluir para serenar el cuerpo y la mente

  • Clemente Franco Justo

2009

Número de citas: 19 (Dialnet)
  • Dialnet

Técnicas de relajación y desarrollo personal

  • Clemente Franco Justo

2007

Número de citas: 13 (Dialnet)
  • Dialnet

Relajación física y serenidad mental: una guía para superar la ansiedad, la depresión y las preocupaciones de la vida

  • Clemente Franco Justo

2007

Número de citas:
  • Dialnet

Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano: segundo ciclo Educación Infantil

  • Eduardo Justo Martínez
  • Clemente Franco Justo

2006

Número de citas:
  • Dialnet

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Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Departamento: Psicología

Correo electrónico: cfranco@ual.es

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