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Franco Justo, Clemente Autor

Aplicación de un programa de relajación e imaginación en niños de Educación Infantil y su incidencia sobre sus niveles de creatividad verbal

  • Clemente Franco Justo
  • Eduardo Justo Martínez
  • Javier Fernández Sanjuán

Bordón. Revista de pedagogía - 2009

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Aplicación de un programa psicoeducativo para fomentar la creatividad en la etapa de educación infantil

  • Clemente Franco Justo

Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa - 2004

Número de citas: 10 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Aprendizaje y práctica de la conciencia plena en estudiantes de bachillerato para potenciar la relajación y la autoeficacia en el rendimiento escolar

  • Amutio Kareaga, Alberto
  • Franco Justo, Clemente
  • Gázquez Linares, José Jesús
  • Mañas Mañas, Israel

Universitas Psychologica - 1/04/2015

10.11144/javeriana.upsy14-2.apcp

Número de citas: 13 (Web of Science) 16 (Scopus) 11 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q4 (2015)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,226 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,496 (2015)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,293 (2015)
  • SNIP: 0,427 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,388
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3); Social Psychology (Q3)

" Barrio Sésamo" y creatividad infantil: efectos de un programa psicoeducativo

  • Clemente Franco Justo
  • Eduardo Justo Martínez

Bordón. Revista de pedagogía - 2010

Número de citas: 7 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Creative relaxation, motor creativity, self-concept in a sample of children from Early Childhood Education

  • Franco Justo, Clemente

Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 14 Vol.6 (1), 1 de Abril de 2008 - 2008

10.25115/ejrep.v6i14.1263 Ver en origen

Diferencias entre cuentos conocidos y desconocidos en la estimulación de la creatividad infantil

  • Clemente Franco Justo
  • José Manuel Alonso

Aula abierta - 2011

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Differential Effect of Level of Self-Regulation and Mindfulness Training on Coping Strategies Used by University Students

  • Fuente Arias, Jesús de la
  • Mañas Mañas, Israel
  • Franco Justo, Clemente
  • Cangas Díaz, Adolfo Javier
  • Soriano Ayala, Encarnación

International Journal of Environmental Research and Public Health - 11/10/2018

10.3390/ijerph15102230

  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 2,468 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,948
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
  • Categorías SJR: Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2)

Efectos de un programa de entrenamiento en conciencia plena (mindfulness) en el estado emocional de estudiantes universitarios

  • Fuente Arias, Jesús de la
  • Franco Justo, Clemente
  • Mañas Mañas, Israel

ESE : Estudios sobre educación - 2010

Número de citas: 16 (Dialnet)
  • Dialnet

Efectos de un programa de entrenamiento en conciencia plena ("mindfulness) en la autoestima y la inteligencia emocional percibidas

  • Manuel de la Fuente Arias
  • Margarita Salvador Granados
  • Clemente Franco Justo

Behavioral Psychology-Psicologia Conductual - 2010

Número de citas: 10 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,421 (2010)
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
  • Dialnet

Efectos de un programa de intervención basado en la imaginación, la relajación y el cuento infantil, sobre los niveles de creatividad verbal, gráfica y motora en un grupo de niños de último curso de educación infantil

  • Eduardo Justo Martínez
  • Clemente Franco Justo

Revista Iberoamericana de Educación - 2009

10.35362/rie490678

Número de citas: 7 (Dialnet)
  • Dialnet

Importancia de la educación corporal, en infantil y primaria, como medio de prevención de accidentes de circulación en el alumnado de secundaria

  • José Gallego Antonio
  • D.S. Gutiérrez García
  • Clemente Franco Justo

Educación vial en el ámbito juvenil - 2000

Número de citas:
  • Dialnet

Influencia de las habilidades motrices básicas en la adquisición de hábitos de educación vial

  • Joaquín Vicente de Haro
  • Clemente Franco Justo
  • José Gallego Antonio

Educación vial en el ámbito juvenil - 2000

Número de citas:
  • Dialnet

La adolescencia, etapa de cambios físicos y psicosociales: incidencia de la familia en el campo de la educació vial

  • Joaquín Vicente de Haro
  • Clemente Franco Justo
  • José Gallego Antonio

Educación vial en el ámbito juvenil - 2000

Número de citas:
  • Dialnet

La potenciación de la creatividad a través de la literatura en el aula de inglés como lengua extranjera

  • Marina Padilla Almodóvar
  • Clemente Franco Justo

La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Meditación fluir para serenar el cuerpo y la mente

  • Clemente Franco Justo

2009

Número de citas: 19 (Dialnet)
  • Dialnet

Mindfulness en el contexto de la actividad física y el deporte: La aceptación de la experiencia como alternativa al control

  • Clemente Franco Justo
  • Israel Mañas Mañas
  • Consolación Gil Montoya
  • María Dolores Gil Montoya
  • Jesús del Aguila Martínez

II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado: : libro de actas - 2014

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano Clemente Franco Justo, Francisco Miras Martínez

Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano: Educación Primaria (10-12 años)

  • Francisco Miras Martínez
  • Clemente Franco Justo

2005

Número de citas:
  • Dialnet

Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano: Educación Primaria (6-9 años)

  • Clemente Franco Justo
  • Francisco Miras Martínez

2005

Número de citas:
  • Dialnet

Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano: primer ciclo Educación Infantil

  • Clemente Franco Justo
  • Eduardo Justo Martínez

2006

Número de citas:
  • Dialnet

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Departamento: Psicología

Correo electrónico: cfranco@ual.es

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