Franco Justo, Clemente Autor
Reducción de los niveles de estrés, ansiedad y depresión en docentes de educación especial a través de un programa de mindfulness
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
- Israel Mañas Mañas
Revista de Educación Inclusiva - 2009
- Dialnet
- ORCID
Reducción de los Niveles de Estrés Docente y los Días de Baja Laboral por Enfermedad en Profesores de Educación Secundaria Obligatoria a través de un Programa de Entrenamiento en Mindfulness
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
- Israel Mañas Mañas
Clínica y salud - 2011
- Dialnet
- ORCID
Reducción de los niveles de estrés y ansiedad en médicos de Atención Primaria mediante la aplicación de un programa de entrenamiento en conciencia plena (mindfulness)
- Clemente Franco Justo
Atencion Primaria - 1/11/2010
- Factor Impacto JCR: 0,619 (2010)
- CiteScore: 1,6 (2020)
- SJR: 0,22 (2010)
- SNIP: 0,438 (2010)
- Categorías JCR: PRIMARY HEALTH CARE
- Dialnet
- Scopus
Reducing Teachers’ Psychological Distress through a Mindfulness Training Program
- Franco Justo, Clemente
- Mañas Mañas, Israel
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Gallego Antonio, José
10/2010
Relación entre las variables autoconcepto y creatividad en una muestra de alumnos de educación infantil
- Clemente Franco Justo
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa - 2006
- Dialnet
Relajación creativa, creatividad motriz y autoconcepto en una muestra de niños de Educación Infantil
- Clemente Franco Justo
Electronic journal of research in educational psychology - 2008
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
- Dialnet
Relationship between the variables self-concept and creativity in a sample of childhood-education students
- Franco-Justo C.
Revista Electronica de Investigacion Educativa - 1/12/2006
- Categorías SJR: Education
Aproximación a la identidad adolescente a través de autodescripciones
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
- Margarita Salvador Granados
- Violeta Ramos Machicado
Orientación e intervención psicopedagógica = Orientación e intervención psicopedagóxica : libro de actas 8, 9, 10 y 11 septiembre 1999, Santiago de Compostela - 1999
- Dialnet
Ciencia y Coeducación
- Violeta Ramos Machicado
- Clemente Franco Justo
- Eva Acosta Gavilán
Comunicar la ciencia en el siglo XXI: I Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia. 25, 26 y 27 de marzo de 1999. Granada, España - 2000
- Dialnet
Educación consciente: Mindfulness (Atención Plena) en el ámbito educativo: Educadores conscientes formando a seres humanos conscientes
- Mañas Mañas, Israel
- Franco Justo, Clemente
- Gil Montoya, María Dolores
- Gil Montoya, Consolación
Alianza de civilizaciones, políticas migratorias y educación - 2014
- Dialnet
- ORCID
El empleo educativo del cuento como medio facilitador y potenciador de la creatividad en niños/as de primer curso de primaria
- Clemente Franco Justo
- Eduardo Justo Martínez
La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz - 2000
- Dialnet
El juego
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
Aspectos psicoevolutivos de 6 a 12 años - 1999
- Dialnet
Estudio evolutivo de niños de 0 a 6 años
- Margarita Salvador Granados
- Clemente Franco Justo
- Eduardo Justo Martínez
- Isabel Mercader Rubio
Orientación e intervención psicopedagógica = Orientación e intervención psicopedagóxica : libro de actas 8, 9, 10 y 11 septiembre 1999, Santiago de Compostela - 1999
- Dialnet
Estudio sobre autoconcepto y socialización en adolescentes: implicaciones para la intervención
- Eduardo Justo Martínez
- Margarita Salvador Granados
- Clemente Franco Justo
Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD - 1998
- Dialnet
Evolución del autoconcepto en sujetos preadolescentes y adolescentes: consideraciones para la intervención
- Margarita Salvador Granados
- Clemente Franco Justo
- Eduardo Justo Martínez
Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD - 1998
- Dialnet
Exploring the effects of a mindfulness program for students of secondary school
- Franco C.
- Cangas A.
- Mañas I.
- Gallego J.
Governance, Communication, and Innovation in a Knowledge Intensive Society - 30/6/2013
10.4018/978-1-4666-4157-0.ch013
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Índice h
Scopus: 4
Web of Science: 2
Índice i10
Scopus: 3
Web of Science: 1
Grupos de investigación
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Desarrollo humano e intervención socioeducativa
Rol: Miembro
-
Investigación y evaluación en educación intercultural
Rol: Miembro
Perfiles de autor
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ORCID
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Web of Science ResearcherID
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Otros identificadores
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URI Datos BNE
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ISNI
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VIAF
Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo P11-SEJ-07204Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 176.410,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo EDU2011-26887Desde: 1 de enero de 2012Hasta: 31 de diciembre de 2014Financiado por: MECImporte de financiación: 30.129,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo EDU2010-15186Desde: 1 de enero de 2011Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: MECImporte de financiación: 43.560,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2008/104Desde: 17 de noviembre de 2008Hasta: 17 de noviembre de 2009Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 10.000,00 EURRol: Investigador