Franco Justo, Clemente Autor
Effects of teacher expectations on the development of verbal creativity in childhood education
- Clemente Franco Justo
Actualidades Investigativas en Educación - 2008
Educación consciente: Mindfulness (Atención Plena) en el ámbito educativo: Educadores conscientes formando a seres humanos conscientes
- Mañas Mañas, Israel
- Franco Justo, Clemente
- Gil Montoya, María Dolores
- Gil Montoya, Consolación
Alianza de civilizaciones, políticas migratorias y educación - 2014
- Dialnet
- ORCID
Modifying burnout levels and resistant personality in a group of athletes using a mindfulness program
- Franco C.
Anuario De Psicologia - 1/12/2009
- CiteScore: 0,9 (2025)
- SJR: 0,178 (2009)
- SNIP: 0,351 (2009)
Modificación de los niveles de "burnout" y de personalidad resistente en un grupo de deportistas a través de un programa de conciencia plena ("mindfulness")
- Clemente Franco Justo
Anuario de psicología - 2009
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Psychiatry and Mental Health (Q3); Psychology (miscellaneous) (Q4)
Reducción de la percepción del estrés en estudiantes de Magisterio mediante la práctica de la meditación fluir
- Clemente Franco Justo
Apuntes de Psicología - 2009
El juego
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
Aspectos psicoevolutivos de 6 a 12 años - 1999
Reducción de los niveles de estrés y ansiedad en médicos de Atención Primaria mediante la aplicación de un programa de entrenamiento en conciencia plena (mindfulness)
- Clemente Franco Justo
Atención primaria: Publicación oficial de la Sociedad Española de Familia y Comunitaria - 1/11/2010
- Factor Impacto JCR: 0,619 (2010)
- CiteScore: 2,3 (2025)
- SJR: 0,22 (2010)
- SNIP: 0,438 (2010)
- Categorías JCR: PRIMARY HEALTH CARE
Diferencias entre cuentos conocidos y desconocidos en la estimulación de la creatividad infantil
- Clemente Franco Justo
- José Manuel Alonso
Aula abierta - 2011
Modification of personality variables through application of a psycho-educational program of full consciousness (mindfulness) in university students
- Justo C.
- Moreno A.
- Granados M.
- de la Fuente Arias M.
Avances En Psicologia Latinoamericana - 1/12/2011
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 0,5 (2025)
- SJR: 0,123 (2011)
- SNIP: 0,302 (2011)
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q4)
Modificación de variables de personalidad mediante la aplicación de un programa psicoeducativo de conciencia plena (mindfulness) en estudiantes universitarios
- Manuel de la Fuente Arias
- Clemente Franco Justo
- Margarita Salvador Granados
- Antonio M. Molina Moreno
Avances en psicología latinoamericana - 2011
- Cuartil SJR: Q4
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q4)
Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano: Educación Primaria (10-12 años)
Libro
- Francisco Miras Martínez
- Clemente Franco Justo
2005
Meditación fluir para serenar el cuerpo y la mente
Libro
- Clemente Franco Justo
2009
Relajación física y serenidad mental: una guía para superar la ansiedad, la depresión y las preocupaciones de la vida
Libro
- Clemente Franco Justo
2007
Técnicas de relajación y desarrollo personal
Libro
- Clemente Franco Justo
2007
Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano: segundo ciclo Educación Infantil
Libro
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
2006
Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano: Educación Primaria (6-9 años)
Libro
- Clemente Franco Justo
- Francisco Miras Martínez
2005
Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano: primer ciclo Educación Infantil
Libro
- Clemente Franco Justo
- Eduardo Justo Martínez
2006
Exploring the effects of a mindfulness program for students of secondary school
Capítulo de libro
- Franco C.
- Cangas A.
- Mañas I.
- Gallego J.
Governance Communication and Innovation in A Knowledge Intensive Society - 30/6/2013
10.4018/978-1-4666-4157-0.ch013
La educación afectiva-sexual para adolescentes: el viaje hacia una sexualidad sana
Libro
- Clemente Franco Justo
- Encarnación Soriano Ayala
- Antonio José González Jiménez
- Rocío Martínez
Octaedro - 15/10/2017
http://hdl.handle.net/10835/15981
Diferencias y similitudes de la meditación y la terapia Gestalt en una experiencia en estudiantes de 1º de la ESO Director/a
- Lourdes Bazán Coto
- Encarnación Soriano Ayala
- Clemente Franco Justo
2025
The applications of mindfulness with students of secondary school: Results on the academic performance, self-concept and anxiety
- Franco C.
- Mañas I.
- Cangas A.
- Gallego J.
Communications in Computer and Information Science - 14/12/2010
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 1,1 (2025)
- SJR: 0,139 (2010)
- SNIP: 0,244 (2010)
- Categorías SJR: Computer Science (miscellaneous) (Q4); Mathematics (miscellaneous) (Q4)
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Acrónimo P11-SEJ-07204Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 31 de marzo de 2018Rol: Investigador
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Acrónimo EDU2011-26887Desde: 1 de enero de 2012Hasta: 30 de junio de 2015Rol: Investigador
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Acrónimo EDU2010-15186Desde: 1 de enero de 2011Hasta: 31 de diciembre de 2013Rol: Investigador
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Acrónimo 2008/104Desde: 17 de noviembre de 2008Hasta: 17 de mayo de 2010Rol: Investigador