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Phillips-Silver, Jessica Autor

Amusic does not mean unmusical: Beat perception and synchronization ability despite pitch deafness

  • Phillips-Silver J.
  • Toiviainen P.
  • Gosselin N.
  • Peretz I.

Cognitive Neuropsychology - 31/12/2013

10.1080/02643294.2013.863183

Número de citas: 19 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,964 (null)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 1,539 (2013)
  • SNIP: 1,016 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,676
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY
  • Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Cognitive Neuroscience (Q2); Experimental and Cognitive Psychology (Q2); Neuropsychology and Physiological Psychology (Q2)

Born to dance but beat deaf: A new form of congenital amusia

  • Phillips-Silver J.
  • Toiviainen P.
  • Gosselin N.
  • Piché O.
  • Nozaradan S.
  • Palmer C.
  • Peretz I.
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Neuropsychologia - 1/4/2011

10.1016/j.neuropsychologia.2011.02.002

Número de citas: 101 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,636 (null)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 2,591 (2011)
  • SNIP: 1,443 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,504
  • Categorías JCR: NEUROSCIENCES
  • Categorías SJR: Behavioral Neuroscience (Q1); Cognitive Neuroscience (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q1)

Cochlear implant users move in time to the beat of drum music

  • Phillips-Silver J.
  • Toiviainen P.
  • Gosselin N.
  • Turgeon C.
  • Lepore F.
  • Peretz I.

Hearing Research - 1/3/2015

10.1016/j.heares.2014.12.007

Número de citas: 17 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,565 (null)
  • CiteScore: 6,4 (2020)
  • SJR: 1,886 (2015)
  • SNIP: 1,466 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,126
  • Categorías JCR: OTORHINOLARYNGOLOGY
  • Categorías SJR: Sensory Systems (Q1)

Cognitive Control at Age 3: Evaluating Executive Functions in an Equitable Montessori Preschool

  • Phillips-Silver J.
  • Daza M.T.

Frontiers in Education - 7/12/2018

10.3389/feduc.2018.00106

Número de citas: 5 (Scopus)
  • Categorías SJR: Education

Development of attention networks in deaf children: Support for the integrative hypothesis

  • Daza M.
  • Phillips-Silver J.

Research in Developmental Disabilities - 1/9/2013

10.1016/j.ridd.2013.05.012

Número de citas: 10 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2013)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,735 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,507 (2013)
  • CiteScore: 4,1 (2020)
  • SJR: 1,098 (2013)
  • SNIP: 1,328 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,869
  • Categorías JCR: EDUCATION, SPECIAL
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

Hearing what the body feels: Auditory encoding of rhythmic movement

  • Phillips-Silver J.
  • Trainor L.

Cognition - 1/12/2007

10.1016/j.cognition.2006.11.006

Número de citas: 208 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • CiteScore: 5,5 (2020)
  • SJR: 3,25 (2007)
  • SNIP: 2,491 (2007)
  • Categorías SJR: Cognitive Neuroscience (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q1); Language and Linguistics (Q1); Linguistics and Language (Q1)

Improving phonological skills and reading comprehension in deaf children: A new multisensory approach

  • María Teresa Daza Gonzalez
  • Jessica Phillips-Silver
  • Nahuel Gioiosa Maurno
  • Laura Fernández García
  • Pamela Ruiz-Castañeda

Scientific Studies of Reading - 30/06/2022

10.1080/10888438.2022.2095280

Número de citas:
  • CiteScore: 6,8 (2021)
  • SJR: 1,923 (2021)
  • SNIP: 2,447 (2021)

Inattention, Impulsivity, and Hyperactivity in Deaf Children Are Not Due to Deficits in Inhibitory Control, but May Reflect an Adaptive Strategy

  • Daza González M.T.
  • Phillips-Silver J.
  • López Liria R.
  • Gioiosa Maurno N.
  • Fernández García L.
  • Ruiz-Castañeda P.

Frontiers in Psychology - 12/2/2021

10.3389/fpsyg.2021.629032

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 4,232 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,914 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,426
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Language skills and nonverbal cognitive processes associated with reading comprehension in deaf children

  • Daza M.
  • Phillips-Silver J.
  • del Mar Ruiz-Cuadra M.
  • López-López F.

Research in Developmental Disabilities - 1/12/2014

10.1016/j.ridd.2014.08.030

Número de citas: 25 (Web of Science) 18 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2014)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,887 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,616 (2014)
  • CiteScore: 4,1 (2020)
  • SJR: 1,1 (2014)
  • SNIP: 1,258 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,399
  • Categorías JCR: EDUCATION, SPECIAL
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

Neuropsychological Development of Cool and Hot Executive Functions Between 6 and 12 Years of Age: A Systematic Review

  • Fernández García L.
  • Merchán A.
  • Phillips-Silver J.
  • Daza González M.T.

Frontiers in Psychology - 11/8/2021

10.3389/fpsyg.2021.687337

Número de citas: 9 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 4,232 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,426
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

La aptitud musical y su medida

  • María Teresa Daza
  • Jessica Phillips-Silver

El cerebro musical - 2008

Número de citas:
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Auditory-Vestibulomotor Temporal Processing and Crossmodal Plasticity for Musical Rhythm in the Early Blind

  • Jessica Phillips-Silver
  • John W. VanMeter
  • Josef P. Rauschecker

25/03/2020

10.1101/2020.03.23.987727

  • ORCID
Open Access

CAPACIDAD DE APRENDIZAJE SECUENCIAL IMPLÍCITO EN NIÑOS OYENTES Y EN NIÑOS SORDOS CON Y SIN IMPLANTE COCLEAR

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips-Silver, Jessica
  • Gioiosa Maurno, Nahuel
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Fernández García, Laura

XI Congreso Nacional de Neuropsicología FANPSE - 7/03/2019

Open Access

EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN NIÑOS SORDOS

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips-Silver, Jessica
  • Gioiosa Maurno, Nahuel
  • Fernández García, Laura
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Nanclares Simón, Adrián
  • Poghosyan Kirakosyan, Anahit
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7th International Congress of Educational Sciences and Development - 24/04/2019

Open Access

EFFECTIVENESS OF A READING MULTIMODAL TRAINING PROGRAM FOR DEAF CHILDREN

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips-Silver, Jessica
  • Gioiosa Maurno, Nahuel
  • Fernández García, Laura
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Poghosyan Kirakosyan, Anahit
  • Nanclares Simón, Adrián
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15º Congreso SANP - 16ª Conferencia de Rehabilitación Neuropsicológica del NR-SIG-WFNR - 27/06/2019

Última actualización de los datos: 25/03/23 15:55
Próxima recolección programada: 1/04/23 3:00