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Phillips-Silver, Jessica Autor

Amusic does not mean unmusical: Beat perception and synchronization ability despite pitch deafness

  • Phillips-Silver J.
  • Toiviainen P.
  • Gosselin N.
  • Peretz I.

COGNITIVE NEUROPSYCHOLOGY - 31/12/2013

10.1080/02643294.2013.863183

Número de citas: 19 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,964 (2013)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 1,539 (2013)
  • SNIP: 1,016 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,676
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Cognitive Neuroscience (Q2); Experimental and Cognitive Psychology (Q2); Neuropsychology and Physiological Psychology (Q2)
Open Access

A Novel Battery to Assess "Cool" and "Hot" Executive Functions: Sensitivity to Age Differences in Middle Childhood

  • Laura Fernández García
  • Jessica Phillips-Silver
  • María Teresa Daza González

BRAIN SCIENCES - 1/8/2024

10.3390/brainsci14080755

Número de citas:

Born to dance but beat deaf: A new form of congenital amusia

  • Phillips-Silver J.
  • Toiviainen P.
  • Gosselin N.
  • Piché O.
  • Nozaradan S.
  • Palmer C.
  • Peretz I.
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NEUROPSYCHOLOGIA - 1/4/2011

10.1016/j.neuropsychologia.2011.02.002

Número de citas: 101 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,636 (2011)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 2,591 (2011)
  • SNIP: 1,443 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,504
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Behavioral Neuroscience (Q1); Cognitive Neuroscience (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q1)

Cochlear implant users move in time to the beat of drum music

  • Phillips-Silver J.
  • Toiviainen P.
  • Gosselin N.
  • Turgeon C.
  • Lepore F.
  • Peretz I.

HEARING RESEARCH - 1/3/2015

10.1016/j.heares.2014.12.007

Número de citas: 17 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,565 (2015)
  • CiteScore: 6,4 (2020)
  • SJR: 1,886 (2015)
  • SNIP: 1,466 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,126
  • Categorías JCR: NEUROSCIENCES
  • Categorías SJR: Sensory Systems (Q1)

Cognitive Control at Age 3: Evaluating Executive Functions in an Equitable Montessori Preschool

  • Phillips-Silver J.
  • Daza M.T.

Frontiers in Education - 7/12/2018

10.3389/feduc.2018.00106

Número de citas: 5 (Scopus)
  • Categorías SJR: Education

Development of attention networks in deaf children: Support for the integrative hypothesis

  • Daza M.
  • Phillips-Silver J.

RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/9/2013

10.1016/j.ridd.2013.05.012

Número de citas: 14 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2013)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,735 (2013)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,606 (2013)
  • CiteScore: 4,1 (2020)
  • SJR: 1,098 (2013)
  • SNIP: 1,328 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,869
  • Categorías JCR: REHABILITATION
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)
Open Access

Development of full-body rhythmic synchronization in middle childhood

  • Phillips-Silver J.
  • Hartmann M.
  • Fernández-García L.
  • Maurno N.C.G.
  • Toiviainen P.
  • González M.T.D.

Scientific Reports - 1/12/2024

10.1038/s41598-024-66438-7

Número de citas:

Hearing what the body feels: Auditory encoding of rhythmic movement

  • Phillips-Silver J.
  • Trainor L.

Cognition - 1/12/2007

10.1016/j.cognition.2006.11.006

Número de citas: 208 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • CiteScore: 5,5 (2020)
  • SJR: 3,25 (2007)
  • SNIP: 2,491 (2007)
  • Categorías SJR: Cognitive Neuroscience (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q1); Language and Linguistics (Q1); Linguistics and Language (Q1)
Open Access

Improving phonological skills and reading comprehension in deaf children: A new multisensory approach

  • María Teresa Daza Gonzalez
  • Jessica Phillips-Silver
  • Nahuel Gioiosa Maurno
  • Laura Fernández García
  • Pamela Ruiz-Castañeda

SCIENTIFIC STUDIES OF READING - 4/3/2023

10.1080/10888438.2022.2095280

Número de citas: 4 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 3,7 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,315 (2023)
  • CiteScore: 7,2 (2023)
  • SJR: 1,744 (2023)
  • SNIP: 2,172 (2023)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,9
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Open Access

Inattention, Impulsivity, and Hyperactivity in Deaf Children Are Not Due to Deficits in Inhibitory Control, but May Reflect an Adaptive Strategy

  • Daza González M.T.
  • Phillips-Silver J.
  • López Liria R.
  • Gioiosa Maurno N.
  • Fernández García L.
  • Ruiz-Castañeda P.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 12/2/2021

10.3389/fpsyg.2021.629032

Número de citas: 7 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 4,232 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,749 (2021)
  • CiteScore: 5,3 (2023)
  • SJR: 0,873 (2021)
  • SNIP: 1,478 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,426
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

La aptitud musical y su medida

  • María Teresa Daza
  • Jessica Phillips-Silver

El cerebro musical - 2008

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN NIÑOS SORDOS

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips-Silver, Jessica
  • Gioiosa Maurno, Nahuel
  • Fernández García, Laura
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Nanclares Simón, Adrián
  • Poghosyan Kirakosyan, Anahit
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7th International Congress of Educational Sciences and Development - 24/04/2019

Este autor no tiene patentes.

Auditory-Vestibulomotor Temporal Processing and Crossmodal Plasticity for Musical Rhythm in the Early Blind

  • Jessica Phillips-Silver
  • John W. VanMeter
  • Josef P. Rauschecker

25/03/2020

10.1101/2020.03.23.987727

  • ORCID
Open Access

CAPACIDAD DE APRENDIZAJE SECUENCIAL IMPLÍCITO EN NIÑOS OYENTES Y EN NIÑOS SORDOS CON Y SIN IMPLANTE COCLEAR

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips-Silver, Jessica
  • Gioiosa Maurno, Nahuel
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Fernández García, Laura

XI Congreso Nacional de Neuropsicología FANPSE - 7/03/2019

Open Access

EFFECTIVENESS OF A READING MULTIMODAL TRAINING PROGRAM FOR DEAF CHILDREN

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips-Silver, Jessica
  • Gioiosa Maurno, Nahuel
  • Fernández García, Laura
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Poghosyan Kirakosyan, Anahit
  • Nanclares Simón, Adrián
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15º Congreso SANP - 16ª Conferencia de Rehabilitación Neuropsicológica del NR-SIG-WFNR - 27/06/2019

Open Access

INFLUENCIA DE LA PRIVACIÓN AUDITIVA TEMPRANA EN EL DESARROLLO DE DISTINTOS ASPECTOS DE LA ATENCIÓN VISUAL

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips Silver, Jessica
  • Gioiosa Maruno, Nahuel
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Fernández García, Laura

XI Congreso Nacional de Neuropsicología FANPSE - 7/03/2019

Última actualización de los datos: 23/11/24 7:37
Próxima recolección programada: 30/11/24 3:00