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Álvarez Cazorla, Dolores Autor

Temperament and negative semantic priming in children 7 to 12 years old

  • Noguera C.
  • Álvarez D.
  • Carmona E.
  • Parra L.

CHILD NEUROPSYCHOLOGY - 4/5/2015

10.1080/09297049.2014.913558

Número de citas: 3 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2015)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,034 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,117 (2015)
  • CiteScore: 4,4 (2020)
  • SJR: 1,008 (2015)
  • SNIP: 1,075 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,449
  • Categorías JCR: CLINICAL NEUROLOGY
  • Categorías SJR: Pediatrics, Perinatology and Child Health (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2); Neuropsychology and Physiological Psychology (Q2)

High and low schizotypal female subjects do not differ in spatial memory abilities in a virtual reality task

  • García-Montes J.
  • Noguera C.
  • Álvarez D.
  • Ruiz M.
  • Cimadevilla Redondo J.

COGNITIVE NEUROPSYCHIATRY - 3/9/2014

10.1080/13546805.2014.896786

Número de citas: 4 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2014)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,912 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,105 (2014)
  • CiteScore: 2,6 (2020)
  • SJR: 0,983 (2014)
  • SNIP: 0,861 (2014)
  • Categorías JCR: PSYCHIATRY
  • Categorías SJR: Psychiatry and Mental Health (Q2); Cognitive Neuroscience (Q3)

Sensibilidad al funcionamiento de la atención ejecutiva de algunos tests estandarizados en niños de siete años

  • Luis J. Fuentes
  • Carmen González González de Mesa
  • Angeles F. Estévez
  • José Antonio Carranza Carnicero
  • María Teresa Daza
  • María Dolores Galián Conesa
  • Dolores Álvarez
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Electronic journal of research in educational psychology - 2003

Número de citas:
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology; Education
  • Dialnet
Open Access

Sensitivity of certain standardised tests to executive attention functioning in seven-year-old children

  • Fuentes L.
  • González C.
  • Estévez A.
  • Carranza J.
  • Daza M.
  • Galián M.
  • Álvarez D.
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Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/10/2003

Número de citas: 3 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology; Education

Ten years younger: Practice of chronic aerobic exercise improves attention and spatial memory functions in ageing

  • Noguera C.
  • Sánchez-Horcajo R.
  • Álvarez-Cazorla D.
  • Cimadevilla J.

EXPERIMENTAL GERONTOLOGY - 1/3/2019

10.1016/j.exger.2018.10.019

Número de citas: 10 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 3,376 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,372 (2019)
  • CiteScore: 6,2 (2020)
  • SJR: 1,105 (2019)
  • SNIP: 0,965 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,519
  • Categorías JCR: GERIATRICS & GERONTOLOGY
  • Categorías SJR: Aging (Q2); Biochemistry (Q2); Cell Biology (Q2); Endocrinology (Q2); Genetics (Q2); Molecular Biology (Q2)
Open Access

The Influence of Working Memory Load on Expectancy-Based Strategic Processes in the Stroop-Priming Task

  • Ortells J.
  • Álvarez D.
  • Noguera C.
  • Carmona E.
  • de Fockert J.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 1/2/2017

10.3389/fpsyg.2017.00129

Número de citas: 8 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2017)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,089 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,419 (2017)
  • CiteScore: 3,5 (2020)
  • SJR: 1,043 (2017)
  • SNIP: 1,034 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,749
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)
Open Access

Cognitive inhibition abilities explain inter-individual variability in gender-space associations

  • Calvente A.
  • Noguera C.
  • Álvarez D.
  • Fernández S.
  • Carmona I.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 17/5/2023

10.3389/fpsyg.2023.1130105

Número de citas:
  • Cuartil JCR: Q2 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 2,6 (2023)
  • CiteScore: 5,3 (2023)
  • SJR: 0,8 (2023)
  • SNIP: 1,071 (2023)
Open Access

Individual Differences in Working Memory Capacity Modulates Semantic Negative Priming from Single Prime Words

  • Ortells J.
  • Noguera C.
  • Álvarez D.
  • Carmona E.
  • Houghton G.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 29/8/2016

10.3389/fpsyg.2016.01286

Número de citas: 16 (Web of Science) 12 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2016)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,321 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,683 (2016)
  • CiteScore: 2,4 (2018)
  • SJR: 1,314 (2016)
  • SNIP: 1,017 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,82
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)

Itinéraires romans

  • Dolores Álvarez
  • Manuel A. Tost

Langues modernes - 2008

Número de citas:
  • Dialnet

The differential outcome effect as a useful tool to improve conditional discrimination learning in children

  • Estévez A.
  • Fuentes L.
  • Marí-Bêffa P.
  • González C.
  • Alvarez D.

LEARNING AND MOTIVATION - 1/2/2001

10.1006/lmot.2000.1060

Número de citas: 61 (Web of Science) 56 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2001)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 0,9 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,043 (2001)
  • CiteScore: 1,7 (2020)
  • SJR: 0,637 (2001)
  • SNIP: 0,668 (2001)
  • Categorías SJR: Education (Q1); Health (social science) (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2); Neuropsychology and Physiological Psychology (Q2); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)

La educación artística como disciplina: desarrollo de un modelo curricular para la educación artística en la formación inicial del profesorado de educación primaria

  • Dolores Álvarez
  • Asunción Jódar Miñarro

1996

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Explorando la red semántica a través del efecto de "priming" directo e indirecto mediante una tarea de elección forzada en el proceso de envejecimiento

  • Dolores Álvarez

2010

Número de citas:
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Departamento: Psicología

Correo electrónico: dalvarez@ual.es

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