García Navarro, María del Carmen Autor
“Affectivity and Intimacy in Doris Lessing’s Love, Again and Rosa Montero’s La carne”
- Carmen García Navarro
Lectora. Revista de Dones i Textualitat - 27/10/2021
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"An Experience Teaching Lessing in Higher Education"
- Carmen García Navarro
Doris Lessing Studies - 2023
"Cultural Practices as Forms of Resilience and Agency in Tracy Chevalier’s "A Single Thread""
- Carmen García Navarro
Oceánide. - 2021
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- OAI-PMH
"Doris Lessing: Lecturas para un Centenario"
- Carmen García Navarro
Ábaco. Revista de Cultura y Ciencias Sociales. - 2019
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"Doris Lessing Revisited: Some Insights on Lessing's Recent Reception in Spain"
- Carmen Garcia Navarro
Doris Lessing Studies. - 2004
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"Education and Female Agency in the Garden: Doris Lessing's "Flavours of Exile""
- Carmen García Navarro
Miscelánea: A Journal of English and American Studies - 30/06/2021
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- OAI-PMH
"El Pensamiento Político de James Joyce en "The Critical Writings": Idealismo desde el Exilio"
- Carmen García Navarro
The Grove. Working Papers on English Studies. - 2003
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"Halloween and Cultural Diversity in Pre-service Teachers Training".
- Carmen García Navarro
Cuestiones Pedagógicas - 1/07/2021
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"Joy Harjo's Ethical Modes of Behavior Toward the Land"
- Carmen García Navarro
Revista de Estudios Norteamericanos - 2022
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"Joy Harjo's Poetics of Memory and Resilience"
- Carmen García Navarro
Atlantis. - 2019
10.28914/atlantis-2019-41.1.03
- Factor Impacto JCR: 0,25 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 0,224
- Categorías JCR: LINGUISTICS
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- OAI-PMH
THE FICTION OF DORIS LESSING: RE-ENVISIONING FEMINISM
- Garcia-Navarro, Carmen
TULSA STUDIES IN WOMENS LITERATURE - 09/2022
“Visibilización de la Trata de Mujeres y la Resiliencia en el Aula Universitaria a través de Textos Literarios en Lengua Inglesa”
- Carmen García Navarro
En Diego Sánchez, Jorge, Mª Elena Jaime de Pablos y Miriam Borham Puyol (coords.). La Universidad con Perspectiva de Género. Ediciones de la Universidad de Salamanca: 211-223. - 2018
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Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
“Voces, Contenidos y Espacios Ausentes en la Cultura Escolar Formal para Fortalecer la Formación Inicial”
Repositorio de la Universidad de Almería. http://repositorio.ual.es/bitstream/handle/10835/4649/Articulos%20Innovacion%20Docente%202014_15%20y%202015_16.pdf?sequence=13&isAllowed=y Artículo nº 17 de la colección, paginación simple. - 2016
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo SEJ2004-06385Desde: 13 de diciembre de 2004Hasta: 12 de junio de 2008Financiado por: MECImporte de financiación: 9.200,00 EURRol: Investigador