Higueras Rodríguez, María Lina Autor
Importancia de las familias en la participación de los centros educativos
- Lina Higueras-Rodríguez
- Marta Medina García
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020 - 2020
Importancia de la formación docente en metodologías activas/lúdicas para la mejora del proceso educativo
- Lina Higueras-Rodríguez
- Marta Medina García
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020 - 2020
El juego como recurso didáctico para la enseñanza de la oralidad en Educación Primaria
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
- Marta Medina García
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
La gamificación como alternativa metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los grados en Educación
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
- Marta Medina García
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
Inclusión y Educación Superior: un reto a través de la innovación docente
- Marta Medina García
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
Importancia de la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
- Lina Higueras-Rodríguez
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
Las estrategias basadas en el aprendizaje dialógico como metodología innovadora en los grados de Educación
- Estefanía Martínez Valdivia
- Marta Medina García
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
- Lina Higueras-Rodríguez
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA
ALHUCEMA. REVISTA INTERNACIONAL DE TEATRO Y LITERATURA
- ORCID
Estrategias y métodos de enseñanza-aprendizje
- Emilio Crisol Moya
- Diana Amber Montes
- Beatriz Barrero Fernández
- Lina Higueras-Rodríguez
- Eva Hinojosa Pareja
- Amelia Morales Domínguez
- Marta Olmo Extremera
- Beatriz Pedrosa Vico
- María Rosa Quirante Carrero
- María Asunción Romero López
Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica - 2015
El desarrollo del liderazgo ante un centro de compensatoria y difícil desempeño: Logros y retos
- Estefanía Martínez Valdivia
- Amelia Morales Ocaña
- Lina Higueras-Rodríguez
Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación - 2018
La Seguridad y la Salud como materia de enseñanza en Educación Secundaria Obligatoria: Guía para el profesorado
Libro
Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo. Ministerio de Trabajo y Economía Social - 05/2021
- ORCID
El aprendizaje basado en juegos para favorecer las competencias cognitivas del alumnado con dificultades de aprendizaje
Capítulo de libro
- Carmen María Hernández Garre
- Antonio Martínez Sánchez
- Antonio Martínez Sánchez
- María Lina Higueras Rodríguez
Nuevos escenarios psicológicos, educativos y sociales en la educación superior - 5/04/2024
http://hdl.handle.net/10835/18544
- ORCID
- OAI-PMH
LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES EN EL USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA FOMENTAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Capítulo de libro
REFLEXIONANDO SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. UNA APUESTA DE FUTURO - 2019
- ORCID
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Información de contacto
Correo electrónico: mlinahr@ual.es
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