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Salas Sánchez, Jesús Autor

Open Access

Prosocial and antisocial behaviour in school sports

  • Latorre-Román P.Á.
  • Bueno-Cruz M.T.
  • Martínez-Redondo M.
  • Salas-Sánchez J.

Apunts. Educacion Fisica y Deportes - 1/1/2020

10.5672/apunts.2014-0983.es.(2020/1).139.02

Número de citas: 2 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,316 (2020)
  • SNIP: 0,612 (2020)

Complex Gait Is Related to Cognitive Functioning in Older People: A Cross-Sectional Study Providing an Innovative Test

  • Latorre Román P.Á.
  • Muñoz Jiménez M.
  • Salas Sánchez J.
  • Consuegra González P.
  • Moreno Del Castillo R.
  • Herrador Sánchez J.A.
  • López Ivanco M.D.A.
  • Linares Jiménez C.
  • Navas Morales J.F.
  • Párraga Montilla J.A.
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GERONTOLOGY - 1/1/2020

10.1159/000508245

Número de citas: 3 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 5,14 (2020)
  • CiteScore: 6,2 (2020)
  • SJR: 1,397 (2020)
  • SNIP: 1,588 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 5,685
  • Categorías JCR: GERIATRICS & GERONTOLOGY

Complex Gait in Preschool Children in a Dual-Task Paradigm Is Related to Sex and Cognitive Functioning: A Cross-Sectional Study Providing an Innovative Test and Reference Values

  • Latorre-Román P.Á.
  • Consuegra González P.J.
  • Martínez-Redondo M.
  • Cardona Linares A.J.
  • Salas-Sánchez J.
  • Lucena Zurita M.
  • Manjón Pozas D.
  • Pérez Jiménez I.
  • Aragón-Vela J.
  • García-Pinillos F.
  • Robles-Fuentes A.
  • Párraga-Montilla J.A.
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Mind Brain and Education - 1/1/2020

10.1111/mbe.12256

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 2,063 (2020)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,624 (2020)
  • SNIP: 0,818 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,876
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL

The ability of runners to identify spatial and temporal variables of speed during endurance running

  • Latorre-Román P.Á.
  • Fernández-Povedano J.F.
  • García-Pinillos F.
  • Salas-Sánchez J.
  • Párraga-Montilla J.A.

MOTOR CONTROL - 1/1/2020

10.1123/mc.2019-0113

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 1,422 (2020)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,514 (2020)
  • SNIP: 0,692 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,471
  • Categorías JCR: NEUROSCIENCES
Open Access

Psychosocial characteristics in children with asthma regarding physical activity

  • Román P.Á.L.
  • Martínez A.V.N.
  • Sánchez J.S.
  • Pinillos F.G.
  • Sánchez J.Á.H.

Revista Brasileira de Medicina do Esporte - 1/9/2019

10.1590/1517-869220192505189863

Número de citas: 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 0,309 (2019)
  • CiteScore: 0,7 (2020)
  • SJR: 0,19 (2019)
  • SNIP: 0,32 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,386
  • Categorías JCR: PHYSIOLOGY

Strength differences between trained and untrained pre-pubertal children: Stretch-shortening cycle of muscle contractions

  • Latorre-Román P.
  • Carrasco-López D.
  • Consuegra-González P.
  • Párraga-Montilla J.
  • García-Pinillos F.
  • Salas-Sánchez J.

SOUTH AFRICAN JOURNAL FOR RESEARCH IN SPORT PHYSICAL EDUCATION AND RECREATION - 1/1/2019

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,215 (2019)
  • CiteScore: 0,7 (2020)
  • SJR: 0,258 (2019)
  • SNIP: 0,387 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,469
  • Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Education (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Sports Science (Q4)

Efecto agudo en la atención de niños de 12 a 14 años de una clase de Educación Física

  • Beatriz Berrios Aguayo
  • Pedro Ángel Latorre Román
  • J. Salas Sánchez
  • Antonio Pantoja Vallejo

Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica - 2018

10.21865/ridep49.4.10

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
  • Dialnet
Open Access

Low level of physical fitness is an early feature in preschool children with autism

  • Latorre-Román P.Á.
  • Sánchez-Salvador M.
  • Salas-Sánchez J.
  • García-Pinillos F.

Retos - 5/12/2018

10.47197/retos.v0i35.58052

Número de citas: 1 (Scopus) 3 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 2 (2020)
  • SJR: 0,299 (2018)
  • SNIP: 0,405 (2018)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3)

Reaction Times of Preschool Children on the Ruler Drop Test: A Cross-Sectional Study With Reference Values

  • Ángel Latorre-Roman P.
  • Robles-Fuentes A.
  • García-Pinillos F.
  • Salas-Sánchez J.

PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS - 1/10/2018

10.1177/0031512518789563

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q4
  • Factor Impacto JCR: 1,049 (2018)
  • CiteScore: 2,7 (2020)
  • SJR: 0,391 (2018)
  • SNIP: 0,649 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,023
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Experimental and Cognitive Psychology (Q4); Sensory Systems (Q4)

Acute effect on the attention of children 12 to 14 years in a class of physical education

  • Aguayo B.B.
  • Román P.Á.L.
  • Sánchez J.S.
  • Vallejo A.P.

Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica - 1/1/2018

Número de citas: 3 (Scopus)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,227 (2018)
  • SNIP: 0,639 (2018)

Equidad de género en las clases de Educación Física

  • J. Salas Sánchez
  • Víctor Serrano Huete
  • Eva María Atero Mata
  • Marcos Muñoz Jiménez

Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Las tareas duales como intervención en niños de educación primaria con TDAH: Aproximación bibliográfica

  • Marcos Muñoz Jiménez
  • J. Salas Sánchez
  • Víctor Serrano Huete

Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Base teórica para la aplicación de la neurociencia en el área de educación física: herramientas bibliográficas para el docente en la etapa de primaria

  • Víctor Serrano Huete
  • Marcos Muñoz Jiménez
  • J. Salas Sánchez

Innovación docente e investigación en Educación y Ciencias Sociales: experiencias de cambio en la metodología docente - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

¿Cómo enseñar mediante metodologías activas en Educación Física? Una captura sobre orientaciones didácticas

  • J. Salas Sánchez
  • Víctor Serrano Huete
  • Marcos Muñoz Jiménez

Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de la ansiedad y calidad de la enseñanza en docentes de Educación Física tras el confinamiento generado por el Covid-19

  • Jerónimo Aragón Vela
  • J. Salas Sánchez
  • Francisco Javier del Río Olvera

Hacia un modelo de investigación sostenible en educación - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Caracterización funcional y psicosocial de los atletas de fondo veteranos y su relación con la salud y la calidad de vida

  • J. Salas Sánchez
  • Víctor Manuel Soto Hermoso
  • Pedro Ángel Latorre Román

2012

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

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Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Departamento: Educación

Correo electrónico: jsalas@ual.es

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Última actualización de los datos: 29/06/24 6:53
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