Medina García, Marta Autor
Transición educativa a la universidad: una experiencia dedesarrollo personal y profesional para el estudiantado condiscapacidad
- Marta Medina García
- Ana Isabel Invernón Gómez
- Lina Higueras-Rodríguez
- José Manuel Ortiz Marcos
Geografías del encuentro: inclusión y comunidad en clave educativa - 2026
Between Inclusion and Artificial Intelligence: A Study of the Training Gaps of University Teaching Staff in Spain
- Lina Higueras-Rodríguez
- Johana Muñoz-López
- Marta Medina-García
- Carmen Lucena-Rodríguez
Education Sciences - 1/1/2026
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Análisis de la innovación como eje de la calidad educativa en la etapa de Educación Primaria: la enseñanza por competencias
- Johana Muñoz López
- Marta Medina García
- Lina Higueras-Rodríguez
Investigación en competencias docentes, una herramienta para la mejora de la calidad educativa - 2025
La formación docente en inclusión educativa universitaria: una revisión sistemática de avances y desafíos
- Carmen Lucena Rodríguez
- Marta Medina García
- Ana Isabel Invernón Gómez
La universidad emergente: Hacia una educación transformadora e innovadora - 2025
Classroom Violence and Family Functionality: A Look at the Role of the Aggressor and the Victim
- ANA ISABEL INVERNON GOMEZ
- Marta Medina-García
- MARIA LINA HIGUERAS-RODRÍGUEZ
- José Manuel Ortiz-Marcos
International Journal of Interdisciplinary Educational Studies - 1/1/2025
10.18848/2327-011x/cgp/v20i01/293-318
- CiteScore: 0,5 (2024)
- SJR: 0,139 (2024)
- SNIP: 0,172 (2024)
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Educating for Inclusion: PERKIN, the Scale That Measures Future Teachers’ Perceptions
- Marta Medina-García
- José Manuel Ortiz-Marcos
- Ana Isabel Invernón-Gómez
- Lina Higueras-Rodríguez
Sage Open - 1/1/2025
- Scopus
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Self-Concept and Violence in the School Context Among Adolescents: The Protective Role of Maternal and Family Relationships and Family Climate
- Ana Isabel Invernon-Gomez
- Lina Higueras-Rodríguez
- José Manuel Ortiz-Marcos
- Marta Medina-García
International Journal of Diversity in Education - 1/1/2025
10.18848/2327-0020/cgp/v26i01/51-75
- CiteScore: 0,4 (2024)
- SJR: 0,124 (2024)
- SNIP: 0,086 (2024)
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Liderazgo para la inclusión. Aportaciones desde España
- Lina Higueras-Rodríguez
- Marta Medina García
- José Manuel Ortiz Marcos
- Ana Isabel Invernón Gómez
Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo - 2024
Importancia de la educación afectivo-sexual en el ámbito universitario: Una aproximación temática a la literatura
- José Manuel Ortiz Marcos
- Ana Isabel Invernón Gómez
- Marta Medina García
- Lina Higueras-Rodríguez
Universidad, educación afectivo-sexual, corporal y de género: Investigación, formación e innovación - 2024
Inclusión laboral de personas con discapacidad: desafíos legislativos y soluciones prácticas
- María Castaño Morcillo
- José Manuel Ortiz Marcos
- Marta Medina García
- Ana Isabel Invernón Gómez
Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando - 2024
Este autor no tiene libros o capítulos
La educación inclusiva como mecanismo de garantía de la igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad: una propuesta de estrategias pedagógicas inclusivas Autor/a
- Marta Medina García
- Esperanza Alcaín Martínez
- José Antonio Torres González
2017
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Información de contacto
Correo electrónico: mmedina@ual.es
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2022-142961OB-I00Desde: 1 de septiembre de 2023Hasta: 31 de agosto de 2027Rol: Investigador