Medina García, Marta Author
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Teachers and the use of ICT for universal accessibility: where are we going?
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 1/11/2022
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- Mª del Mar García-Vita
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EDUCATION SCIENCES - 13/3/2021
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Pedagogía inclusiva: cinco claves para su implementación
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Educar y orientar: la revista de la COPOE - 2020
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VISIÓN Y EXPERIENCIAS DE LOS PROFESIONALES DEL ÁMBITO EDUCATIVO SOBRE EL USO Y VALORACIÓN DEL JUEGO COMO RECURSO DIDÁCTICO A TRAVÉS DE TWITTER: ANÁLISIS EXPLORATORIO
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CUESTIONES RELATIVA A LA INCLUSIÓN DE COLECTIVOS VULNERABLES - 05/2022
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Uso de metodologías activas/lúdicas en la formación docente para la mejora del proceso educativo
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Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos - 2022
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¿Te consideran diferente? ¡Enhorabuena!
- Marta Medina García
Brandísimo: desarrollo y aplicación del marketing personal: Selección de mejores trabajos de la 1ª edición - 2018
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Reflexión y análisis de los programas formativos en relación a juego como herramienta para el aprendizaje en la formación inicial de los docentes de Educación Primaria
- Ana Martín Romera
- Francisco David Guillén Gámez
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Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa - 2020
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Proyecto de intervención para paliar ausencia de autoridad en familias desestructuradas
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- Carmen Lucena Rodríguez
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La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades - 2020
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Propuesta para los grados en educación basada en la gamificación como estrategia didáctica innovadora
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
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Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021
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Principales problemas para hacer efectiva la educación inclusiva
- Marta Medina García
De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital - 2015
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Percepción de los docentes en formación sobre competencias en atención al estudiantado con necesidades educativas especiales
- José Manuel Ortiz Marcos
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- Ana Isabel Invernón Gómez
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Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa - 2023
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Participación de las familias en los centros educativos como factor imprescindible en el proceso educativo
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Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos - 2022
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Marca personal inclusiva: Cómo lograrlo a través de un proyecto de innovación docente
- Luis Doña Toledo
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Innovación e investigación educativa para la formación docente - 2021
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Acronym PID2022-142961OB-I00Since: September 1, 2023Until: August 31, 2027Funded by: Ministerio de Ciencia e InnovaciónFunding / grant amount: 87,500.00 EURRole: Investigadora