Méndez Andrés, Ramón Autor
La Prueba de Acceso a la Universidad de la asignatura de Historia de España en Andalucía (2008-2021). Análisis y evolución
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- Ramón Méndez Andrés
- Álvaro Chaparro Sainz
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Áreas. Revista Internacional de Ciencias Sociales - 31/12/2023
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El museo educa. Metodoloǵıa para el diagnóstico de la relación entre las escuelas y los museos ferroviarios
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TST. Transportes, Servicios y telecomunicaciones - 2021
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La interpretación de nuestro patrimonio
- Ramón Méndez Andrés
Tst: Transportes, Servicios y telecomunicaciones - 2021
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Próxima estación: educación
- Ramón Méndez Andrés
Abaco: Revista de cultura y ciencias sociales - 2021
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Intereses y propuestas didácticas en las visitas escolares al Museo del Ferrocarril de Madrid/Interests and didactic proposals on school visits to the Museo del Ferrocarril de Madrid
Clio. History ad History teaching - 2017
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Intereses y propuestas didácticas en las visitas escolares al Museo del Ferrocarril de Madrid
- Ramón Méndez Andrés
Clío: History and History Teaching. - 2017
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Apuntes sobre la construcción del patrimonio ferroviario en España durante el siglo xx: identidad y museos
- Ramón Méndez Andrés
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Oculum Ensaios - 6/09/2017
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La función educativa de las ciencias sociales en la LOMCE. El ejemplo de la educación patrimonial en la enseñanza primaria
- José Luis de los Reyes Leoz
- Ramón Méndez Andrés
Revista educación, poĺıtica y sociedad - 2016
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La investigación en educación patrimonial para establecer objetivos y estrategias didácticas
Memória, cidade e patrim̂onio, - 2016
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LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL EN LOS MUSEOS INDUSTRIALES ESPAÑOLES: ESTADO DE LA CUESTIÓN Y PROPUESTAS PARA SU DESARROLLO Y EVALUACIÓN
- Ramón Méndez Andrés
Didácticas Específicas - 31/12/2016
10.15366/didacticas2016.15.007
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Objetivos de desarrollo sostenible en la formación inicial de docentes: análisis de ideas previas y representaciones
- María del Mar Felices de la Fuente
- Ramón Méndez Andrés
- Manuel José López Martínez
- Juan Almagro Lominchar
- María Dolores Jiménez Martínez
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- Ramón Méndez
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10.4018/978-1-6684-5240-0.ch015
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Patrimonio industrial. Una oportunidad interdisciplinar para educación primaria
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Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales - 2018
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Vincular la visita escolar al museo con la realidad del aula. Intereses y prácticas de los docentes que visitan el Museo del Ferrocarril de Madrid
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Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación - 2017
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- Ramón Méndez Andrés
Actas de las III Jornadas de Patrimonio Industrial Activo: celebradas en Murcia, 15-16 Noviembre 2013 - 2014
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Entrevista a Alberto Barcia Doḿınguez. Director de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado Santa Maŕıa (1985-1987/1991-1994)
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- Ramón Méndez Andrés
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Concepciones y actitudes sobre patrimonio histórico y cultural en el alumnado de bachillerato.
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II Congreso Internacional de Educación Patrimonial. Reflexionar desde las experiencias. Una visión complementaria entre España, Francia y Brasil. Madrid. - 2014
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V Simposio internacional de didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano & Congreso Internacional das XIII Jornadas de educação - 2013
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La construcción del patrimonio ferroviario durante el franquismo (1948-1984)
VI Congreso sobre Patrimonio Industrial y Obra Pública “El patrimonio industrial en el contexto histórico del franquismo (1939-1975)” TICCIH España - 2013
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HERITAGE IN THE CLASSROOMS. A PROSPECTIVE STUDY WITH STUDENTS OFTHE DEGREE IN PRIMARY EDUCATION
- Álvaro Chaparro Sainz
- Ramón Méndez Andrés
- María del Mar Felices de la Fuente
CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION - 1/03/2022
- Factor Impacto JCR: 0,8 (2022)
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La interpretación de nuestro patrimonio (reseña)
Tst: Transportes, Servicios y telecomunicaciones - 2021
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VIII Railway History Congress pre-meeting" Na Ibéria ferroviária: arquitectura, materiais e usos para un registro patrimonial"
- Fernanda de Lima Lourencetti
- Jorge Magaz Molina
- Ramón Méndez Andrés
Tst: Transportes, Servicios y telecomunicaciones - 2021
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