Triviño García, María De Los Ángeles Autor

La Evaluación en la universidad: un proceso de aprendizaje en las organizaciones universitarias

XXI. Revista de educación - 2006

  • ORCID

Aprender enseñando: la educación intergeneracional a través del aprendizaje-servicio.

  • M. Ángeles Triviño-García

Revista tecnológica SPOL. - 30/12/2023

https://doi.org/10.37815/rte.v35n3.1078

  • ORCID

Aproximación formativa a las prácticas de Educación Social desde la reflexión

  • M. Ángeles Triviño-García

Revista Practicum - 30/11/2022

https://doi.org/10.24310/revpracticumrep.v7i2.15506

  • ORCID

Institutional Evaluation at University: perception of teachers and administrative and service staff

  • Gonzalez Losada, Sebastian
  • Garcia Rodriguez, Maria del Pilar
  • Trivino Garcia, Ma Angeles

Revista de Docencia Universitaria (REDU) - 2014

  • ORCID

Percepciones de estudiantes de enfermería con el uso de la herramienta “Libro” de Moodle

  • M. Ángeles Triviño-García

Revista Cubana de Enfermería - 16/06/2022

  • ORCID

Perceptions of Nursing Students regarding the Use of the “Libro” Moodle Tool

  • González-Sanz J.D.
  • Barajas A.C.
  • Triviño-García M.Á.

Revista Cubana de Enfermeria - 1/4/2022

Número de citas:

Sincronización de las metodologías didácticas y el desarrollo de las competencias en la formación del Educador Social en los nuevos grados europeos. La experiencia de la Universidad de Huelva

RES : Revista de Educación Social - 2014

  • ORCID

La Evaluación Institucional en la Universidad: percepción del profesorado y del Personal de Administración y Servicios

REDU - 2014

  • ORCID
Open Access

Teaching strategies in university teaching practice

  • Gonzalez Losada, Sebastian
  • Trivino Garcia, Ma Angeles

Profesorado - 1/04/2018

Número de citas: 1 (Scopus)

Teaching strategies in university teaching practice,Las estrategias didácticas en la práctica docente universitaria

  • González Losada, S.
  • Triviño García, M.Á.

Profesorado - 2018

  • ORCID

La evaluación formativa a través de Moodle en los contextos digitales

  • Triviño García, María Ángeles
  • Márquez Díaz, José Ramón
  • Alvárez Díaz, Katia
  • Ruiz Rodríguez, José Antonio

La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales - 2021

  • ORCID

La evaluación formativa en educación superior a través de vídeos participativos

  • Hermosín Mojeda, Manuel
  • Mora Jaureguialde, Begoña
  • Márquez Díaz, José Ramón
  • Triviño García, María Ángeles

La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales - 2021

  • ORCID

LA GAMIFICACIÓN:

  • MARÍA DE LOS ÁNGELES TRIVIÑO GARCÍA
  • BEGOÑA MORA-JAUREGUIALDE

Innovación Docente e Investigación en Educación: Nuevos Enfoques en la Metodología Docente. - 16/12/2021

10.2307/j.ctv2gz3vbd.19

  • ORCID

La innovación docente en la universidad de Huelva: Recorrido histórico

  • Triviño García, María Ángeles
  • González Sanz, Juan Diego

Innovación docente e investigación en educación - 2021

  • ORCID

La metodología AICLE en los grados de educación de la universidad de Huelva

  • Mora Jaureguialde, Begoña
  • Hermosín Mojeda, Manuel
  • Triviño García, María Ángeles
  • Torres Fernández, Cristóbal

Innovación docente e investigación en educación - 2021

  • ORCID

La gamificación: Una metodología inclusiva para atender a la diversidad

  • Triviño García, María Ángeles
  • Mora Jaureguialde, Begoña

Innovación docente e investigación en educación - 2021

  • ORCID

Innovación institucional en la universidad: percepciones del profesorado y del alumnado

  • Triviño García, María Ángeles

Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación - 2019

  • ORCID

La creación de una cultura inclusiva para una inclusión educativa

  • M. Ángeles Triviño-García

Igualdad de género y atención a la diversidad - 30/12/2023

  • ORCID

La gamificación como apoyo social a las dificultades en el aprendizaje

  • Pardo Rojas, Adnaloy
  • Triviño García, María Ángeles
  • Mora Jaureguialde, Begoña

Hacia la transformación del conocimiento - 2021

  • ORCID

Aprendizaje significativo en las aulas universitarias

  • M. Ángeles Triviño-García

Experiencias educativas de Renovación Pedagógica y procesos de formación del profesorado.

  • ORCID

Innovación en la universidad: cómo enseñar a enseñar ciencias sociales en la universidad.

  • Gómez Hurtado, Inmaculada
  • Triviño García, María Ángeles

International Congress Interdisciplinarity in Social and Human Sciences. - 2016

  • ORCID

Investigación del impacto de la evaluación institucional en las universidades andaluzas

Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional: 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) - 2010

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