Garzón Umerekova, Angélica Autor
Why do university students procrastinate? An analysis of the reasons and characterization of students with different reasons for procrastination
- Gil Flores, Javier
- De Besa Gutierrez, Manuel Rafael
- Garzon Umerenkova, Angelica
RIE-REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA - 1/1/2020
- CiteScore: 3,7 (2020)
- SJR: 0,787 (2020)
- SNIP: 1,286 (2020)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Validity Evidence of the Academic Situation-Specific Perceived Self-Efficacy Scale (EAPESA)
- Angélica Garzón Umerenkova
- Javier Gil Flores
- Manuel Rafael De Besa Gutiérrez
REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA - 8/04/2021
10.24320/redie.2021.23.e06.2979
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Validation of the <i>Spanish Short Self</i>-<i>Regulation Questionnaire</i> (<i>SSSRQ</i>) through Rasch Analysis
- Umerenkova A.
- Arias J.
- Martínez-Vicente J.
- Sevillano L.
- Pichardo M.
- García-Berbén A.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 1/3/2017
- Cuartil JCR: Q2 (2017)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,089 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,361 (2017)
- CiteScore: 3,5 (2020)
- SJR: 1,043 (2017)
- SNIP: 1,034 (2017)
- Impacto JCR a 5 años: 2,749
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Time Management and Procrastination in High Education
- Garzon Umerenkova, Angelica
- Gil Flores, Javier
UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA - 1/1/2017
10.11144/javeriana.upsy16-3.gtpe
- Cuartil SJR: Q4
- Factor Impacto JCR: 0,335 (2017)
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0,189 (2017)
- SNIP: 0,449 (2017)
- Impacto JCR a 5 años: 0,526
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q4); Social Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The role of academic procrastination as factor of university abandonment
- Garzon Umerenkova, Angelica
- Gil-Flores, Javier
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION - 1/1/2017
10.5209/rev_rced.2017.v28.n1.49682
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,8 (2020)
- SJR: 0,322 (2017)
- SNIP: 0,783 (2017)
- Categorías SJR: Education (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The big five factors as differential predictors of self-regulation, achievement emotions, coping and health behavior in undergraduate students
- Fuente J.d.l.
- Sander P.
- Garzón Umerenkova A.
- Urien B.
- Pachón-Basallo M.
- O Luis E.
BMC Psychology - 1/12/2024
The Adolescent's Competency for Interacting with Alcohol as a Determinant of Intake: The Role of Self-Regulation
- De la Fuente J.
- Cubero I.
- Sánchez-Amate M.
- Peralta F.
- Garzón A.
- Fiz Pérez J.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 26/10/2017
- Cuartil JCR: Q2 (2017)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,089 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,209 (2017)
- CiteScore: 3,5 (2020)
- SJR: 1,043 (2017)
- SNIP: 1,034 (2017)
- Impacto JCR a 5 años: 2,749
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Structural Equation Model (SEM) of Stroke Mortality in Spanish Inpatient Hospital Settings: The Role of Individual and Contextual Factors
- De La Fuente J.
- García-Torrecillas J.
- Solinas G.
- Iglesias-Espinosa M.
- Garzón-Umerenkova A.
- Fiz-Pérez J.
FRONTIERS IN NEUROLOGY - 17/5/2019
- Cuartil JCR: Q2 (2019)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 2,889 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,171 (2019)
- CiteScore: 3,1 (2019)
- SJR: 1,062 (2019)
- SNIP: 1,004 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 3,164
- Categorías JCR: NEUROSCIENCES
- Categorías SJR: Neurology (Q2); Neurology (clinical) (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Self- vs. External-Regulation Behavior Scale™ in different psychological contexts: A validation study
- de la Fuente J.
- Pachón-Basallo M.
- Martínez-Vicente J.M.
- Peralta-Sánchez F.J.
- Garzón-Umerenkova A.
- Sander P.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 26/10/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2022)
- Factor Impacto JCR: 3,8 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,783 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 4,3
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Self-regulation assessment: A validation study
- Angélica Garzón Umerenkova
- Jesús De la Fuente Arias
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 1/9/2024
- CiteScore: 1,2 (2023)
- SJR: 0,225 (2023)
- SNIP: 0,364 (2023)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Diseño y validación de contenido del cuestionario de rehabilitación psicológica de lesión deportiva (PsyReSport)
- Laura Riaño Aranguren
- María Clara Rodríguez Salazar
- Angélica Garzón Umerenkova
24/07/2023
- ORCID
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Características y dimensiones de la procrastinación académica en estudiantes universitarios colombianos
- Angélica Garzón Umerenkova
- Jesus De la Fuente Arias
Diálogos sobre Investigación: Avances Científicos Konrad Lorenz - 2019
- ORCID
Índice h
Scopus: 10
Web of Science: 12
Índice i10
Scopus: 10
Web of Science: 12
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo UAL18-SEJ-D031-ADesde: 1 de octubre de 2019Hasta: 30 de septiembre de 2021Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 60.200,00 EURRol: Colaborador