Fernández Martín, Elisabeth Autor
Fuentes y definiciones en el fichero léxico del judeoespañol de Cynthia M. Crews
- Elisabeth Fernández Martín
Philologia hispalensis - 2018
- Dialnet
Fuentes y definiciones en el fichero léxico de Cynthia M. Crews
2018
- ORCID
¿Diálogos trasnochados? La enseñanza del español a extranjeros a la luz de las formas de tratamiento (XVIII-XIX)
- Elisabeth Fernández Martín
Interlingüística, 21, pp. 565-577 - 2010
- Dialnet
- ORCID
«¿Delante mía o delante de mí? Norma y uso de los adverbios locativos+posesivo en español
Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español, 29, pp. 26-27 - 2012
- ORCID
Criterio lexicográfico e información enciclopédica en el glosario léxico del Dialecto judeo-hispano-marroquí o hakitía de José Benoliel
Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos - 2020
- ORCID
CREATING ONLINE NEWSPAPERS WITH PAPAR.LI AS A TEACHING AND INNOVATING RESOURCE IN THE UNED
- Carriazo Ruiz, Jose Ramon
- Fernandez Martin, Elisabeth
- Navarro Marrero, Yanira
GUINIGUADA - 2014
Creación de periódicos en línea con Paper.li como recurso didáctico e innovador en la UNED
El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación, 23, pp. 149-161 - 2014
- ORCID
Creación de periódicos en línea con Papar.li [sic.] como recurso didáctico e innovador en la UNED
- José Ramón Carriazo Ruiz
- Elisabeth Fernández Martín
- Yanira Navarro Marrero
El Guiniguada - 2014
10.20420/elguiniguada.2014.0068
- Dialnet
Address forms in Sephardic testimonies provided to the judicial processes in rabbinical courts
- Fernandez Martin, Elisabeth
Lengua y Habla - 1/1/2020
- CiteScore: 0,6 (2022)
- SJR: 0,151 (2020)
- SNIP: 0,402 (2020)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Vosotros/ustedes. Estudios del tratamiento plural en el español dieciochesco
- Elisabeth Fernández Martín
El español del siglo XVIII. Cambios diacrónicos en el primer español moderno, Bern: Peter Lang, pp. 153-194 - 2012
- Dialnet
- ORCID
Un perfecto conflictivo: andar y su evolución analógica
- Elisabeth Fernández Martín
El español el siglo XXI: norma y uso. Actas de las XIV Jornadas sobre la enseñanza de la lengua española, Granada: Editorial Universidad de Granada, pp. 153-166 - 2009
- Dialnet
- ORCID
Una propuesta interdisciplinaria para el diseño de tareas y evaluación del aprendizaje en el nuevo Grado de Filología Hispánica
La enseñanza de la lengua en la universidad: innovación y calidad, Granada: Comares, pp. 59-75 - 2013
- ORCID
Tratamientos de segunda persona en el español mexicano del siglo XVIII y principios del XIX
- Elisabeth Fernández Martín
Id est, loquendi peritia. Aportaciones a la Lingüística Diacrónica de los Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española, Sevilla: Universidad de Sevilla, pp. 235-244 - 2011
- Dialnet
- ORCID
Testimonios del uso de ustedes por vosotros en Andalucía occidental (siglo XVIII)
- Elisabeth Fernández Martín
Actas del IX Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española, vol. 1, pp. 763-776 - 2015
- Dialnet
- ORCID
Subentradas léxicas y voces no lematizadas en el Nuevo chico diccionario judeoespañol–francés de Salomón Israel Cherezlí
Investigaciones lexicográficas y lexicológicas: estudios actuales sobre el léxico en el ámbito hispánico - 2019
- ORCID
Sevilla frente a Madrid en el siglo XVIII: “Los madrileños adoptivos” (1790) de Antonio González de León
- Elisabeth Fernández Martín
2016
- Dialnet
- ORCID
Rosa Sánchez (2015), Los géneros dialogales judeoespañoles, Barcelona: Tirocinio, 2015.
Sefarad,15, 2, pp. 431-434 - 12/2015
- ORCID
Reseña de Marta Fernández Alcaide, Cartas de particulares en Indias del siglo XVI. Edición y estudio discursivo
RILI, 16, pp. 242-245 - 2010
Este autor no tiene conferencias.
Los fines de la Universidad
Granada: Editorial de la Universidad de Granada, pp. 13-14 - 2013
- ORCID
Índice h
Scopus: 0
Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 0
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Proyectos de investigación en la UAL
- El autor no participa actualmente en ningún proyecto.