Chaparro Sainz, Álvaro Autor
HERITAGE IN THE CLASSROOMS. A PROSPECTIVE STUDY WITH STUDENTS OFTHE DEGREE IN PRIMARY EDUCATION
- Álvaro Chaparro Sainz
- Ramón Méndez Andrés
- María del Mar Felices de la Fuente
CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION - 1/03/2022
- Factor Impacto JCR: 0,8 (2022)
- ORCID
- Web of Science
- Dialnet
The vision of the Modern Age in the historical novel: images and representations
- Chaparro Sainz, Alvaro
- del Mar Felices de la Fuente, Maria
- Gomez Carrasco, Cosme Jesus
TIEMPOS MODERNOS-REVISTA ELECTRONICA DE HISTORIA MODERNA - 2021
- ORCID
- Web of Science
The Modern Age today. Images and representations of the modern period in today's society Presentation
- Gomez Carrasco, Cosme J.
- Chaparro Sainz, Alvaro
TIEMPOS MODERNOS-REVISTA ELECTRONICA DE HISTORIA MODERNA - 2021
- ORCID
- Web of Science
Presentación: La Edad Moderna hoy. Imágenes y representaciones del periodo moderno en la sociedad actual
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- Álvaro Chaparro Sainz
Tiempos modernos: Revista Electrónica de Historia Moderna - 2021
- Dialnet
Heritage Education and Research in Museums. Conceptual, Intellectual and Social Structure within a Knowledge Domain (2000-2019)
- Monteagudo-Fernández J.
- Gómez-Carrasco C.J.
- Chaparro-Sainz Á.
SUSTAINABILITY - 2/6/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,889 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,596 (2021)
- CiteScore: 6,8 (2023)
- SJR: 0,664 (2021)
- SNIP: 1,285 (2021)
- OAI-PMH
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- Web of Science
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La visión de la Edad Moderna en la novela histórica: imágenes y representaciones.
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
Tiempos Modernos - 31/12/2021
- ORCID
- Dialnet
Opinions of Future Teachers on Training in Social Sciences Didactics
- De la Fuente, Maria del Mar Felices-
- Chaparro-Sainz, Alvaro
FRONTIERS IN EDUCATION - 21/12/2021
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- Scopus
- Web of Science
Needs of Cartagena teachers to introduce heritage in the classroom
- Chaparro Sainz, Alvaro
- Parra Martinez, Juan
REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 20/12/2021
- CiteScore: 1,4 (2023)
- SJR: 0,197 (2021)
- SNIP: 0,523 (2021)
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- Web of Science
Representations of social curriculum in pre-service preschool teachers. A qualitative research
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO - 21/1/2021
- CiteScore: 3,3 (2023)
- SJR: 0,362 (2021)
- SNIP: 1,169 (2021)
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- Web of Science
Research on Historical Thinking. A Study Through Dissertations in Social Sciences (1995-2020)
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
- Laura Triviño Cabrera
PANTA REI-DIGITAL JOURNAL OF HISTORY AND DIDACTICS OF HISTORY - 16/10/2020
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,233 (2020)
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Capítulo 8. Google Earth en un aula de Ciencias Sociales en Educación Primaria: análisis del desarrollo de competencias básicas
- Juan Parra Martínez
- Álvaro Chaparro Sainz
Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia - 2024
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Explotación económica: ¿ha sido simpre un motor rector de la historia?
- Alfonso Cebrián Rey
- Álvaro Chaparro Sainz
Educación histórica y museos: actividades y situaciones de aprendizaje para el cumplimiento de derechos culturales - 2024
- Dialnet
Active teaching methods in history education: Inquiry strategies
- Fernández J.M.
- Sainz Á.C.
- Carrasco C.J.G.
Teaching History to Face the World Today: Socially-Conscious Approaches, Activity Proposals and Historical Thinking Competencies - 19/6/2023
Analizando las estrategias didácticas del profesorado universitario de Didáctica de las Ciencias Sociales
- Álvaro Chaparro Sainz
- Rubén Martínez Sánchez
- Juan Parra Martínez
Prácticas docentes universitarias en Didáctica de la Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias - 2022
- Dialnet
Prácticas docentes universitarias en Didáctica de la Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias
- Álvaro Chaparro Sainz
- Carmen Rosa García Ruiz
2022
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Diseño y validación de un cuestionario para el análisis de la práctica docente universitaria en Didáctica de las Ciencias Sociales
- Álvaro Chaparro Sainz
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
Prácticas docentes universitarias en Didáctica de la Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias - 2022
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Análisis de las prácticas docentes universitarias: ¿qué aprenden nuestros estudiantesen clase?
- Álvaro Chaparro Sainz
Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica - 2022
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Introducción
- Álvaro Chaparro Sainz
- Carmen Rosa García Ruiz
Prácticas docentes universitarias en Didáctica de la Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias - 2022
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Evaluation of a training program for trainee teachers in active methodologies for teaching social sciences
- Ramón Méndez
- Álvaro Chaparro-Sainz
- Rubén Martínez Sánchez
- María del Mar Felices-De la Fuente
Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education - 30/6/2022
10.4018/978-1-6684-5240-0.ch015
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Power and powers in the history of Europe
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
- Ramón Cózar Gutiérrez
Re-imagining the teaching of European history: promoting civic education and historical consciousness - 29/11/2022
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