Chaparro Sainz, Álvaro Author
Perceptions on the use of heritage to teach history in Secondary Education teachers in training
- María del Mar Felices-De la Fuente
- Álvaro Chaparro-Sainz
- Raimundo A. Rodríguez-Pérez
Humanities and Social Sciences Communications - 1/12/2020
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Representations of social curriculum in pre-service preschool teachers. A qualitative research
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 21/01/2021
- CiteScore: 1.4 (2020)
- SJR: 0.23 (2020
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Opinions of Future Teachers on Training in Social Sciences Didactics
- De la Fuente, Maria del Mar Felices-
- Chaparro-Sainz, Alvaro
Frontiers in Education - 21/12/2021
- ORCID
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Needs of Cartagena teachers to introduce heritage in the classroom
- Chaparro Sainz, Alvaro
- Parra Martinez, Juan
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 12/2021
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Heritage education and research in museums. Conceptual, intellectual and social structure within a knowledge domain (2000–2019)
- Monteagudo-Fernández J.
- Gómez-Carrasco C.J.
- Chaparro-Sainz Á.
Sustainability (Switzerland) - 2/6/2021
- JCR Quartile: Q2 (2021)
- JCR Impact Factor: 3.889 (2023)
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Presentación: La Edad Moderna hoy. Imágenes y representaciones del periodo moderno en la sociedad actual
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- Álvaro Chaparro Sainz
Tiempos modernos: Revista Electrónica de Historia Moderna - 2021
- Dialnet
La visión de la Edad Moderna en la novela histórica: imágenes y representaciones
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
Tiempos modernos: Revista Electrónica de Historia Moderna - 2021
- Dialnet
The vision of the Modern Age in the historical novel: images and representations
- Chaparro Sainz, Alvaro
- del Mar Felices de la Fuente, Maria
- Gomez Carrasco, Cosme Jesus
Tiempos Modernos-revista Electronica de Historia Moderna - 2021
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The Modern Age today. Images and representations of the modern period in today's society Presentation
- Gomez Carrasco, Cosme J.
- Chaparro Sainz, Alvaro
Tiempos Modernos-revista Electronica de Historia Moderna - 2021
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Recursos digitales y enfoques de enseñanza en la formación inicial del profesorado de Historia
- Cosme J. Gómez Carrasco
- Jairo Rodríguez-Medina
- Álvaro Chaparro Sainz
- Santiago Alonso García
Educación XX1 - 3/01/2022
- JCR Impact Factor: 3.6 (2022)
- CiteScore: 5.7 (2021)
- SJR: 0.859 (2021
- SNIP: 2.003 (2021
- JCR 5-year Impact Factor: 3.1
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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Los orígenes sociales de los ilustrados vascos
- José María Imízcoz Beunza
- Álvaro Chaparro Sainz
Ilustración, ilustraciones - 2009
- Dialnet
Estudio prosopográfico del Real Seminario de Vergara: las políticas educativas de las familias ilustradas vascas
- Álvaro Chaparro Sainz
Las élites en la época moderna: la monarquía española - 2009
- Dialnet
La fundación del Real Seminario de Vergara: las relaciones de los ilustrados vascos en la Corte
- Álvaro Chaparro Sainz
Ilustración, ilustraciones - 2009
- Dialnet
La Ilustración en Vergara: familias, educación y carreras en el siglo XVIII
- Álvaro Chaparro Sainz
El mundo urbano en el siglo de la ilustración - 2009
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La formación de las élites ilustradas vascas: el Real Seminario de Vergara (1776-1804).
- Álvaro Chaparro Sainz
- José María Imízcoz Beunza
2010
- Dialnet
La política educativa de las familias ilustradas vascas: la familia álava y el real seminario de Vergara
- Álvaro Chaparro Sainz
Familias, jerarquización y movilidad social - 2010
- Dialnet
Grupos familiares ilustrados en el siglo XVIII: Redes, reproducción social y educación
- Álvaro Chaparro Sainz
Economía doméstica y redes sociales en el Antiguo Régimen - 2010
- Dialnet
Educarse para servir al rey: el Real Seminario Patriótico de Vergara (1776-1804)
- Álvaro Chaparro Sainz
Universidad del País Vasco - 2011
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El Real Seminario Patriótico de Vergara y la Armada: la formación de los marinos a finales del siglo XVIII
- Álvaro Chaparro Sainz
La Armada española en el siglo XVIII: ciencia, hombres y barcos - 2012
- Dialnet
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Perceptions of teachers in initial training about the use of heritage in educational contexts
- Chaparro Sainz, Alvaro
- Felices de la Fuente, Maria del Mar
REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 12/2019
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