Mendez Aguado, Cristina Autor
El rol de la inteligencia artificial en la motivación de estudiantes: Una aproximación desde la innovación educativa
- López Chamorro, José María
- Alonso López, Isabel Damiana
- Collado Soler, Rocío
- Méndez Aguado, Cristina
Análisis de intervenciones con inteligencia artificial en centros escolares
- Méndez Aguado, Cristina
- Damiana Alonso López, Isabel
- López Chamorro, José María
- Collado Soler, Rocío
Programas de ia para mejorar la educación del alumnado con tdah: Una revisión sistemática
- Collado Soler, Rocío
- Méndez Aguado, Cristina
- Damiana Alonso López, Isabel
- López Chamorro, José María
Estrategias de aprendizaje: el aprendizaje cooperativo en el área de Matemáticas: una revisión sistemática
- Rocío Collado Soler
- Ana Manzano León
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Cristina Méndez Aguado
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Laura Molina Alonso
- Matías E. Rodríguez Rivas
- Isabel Damiana Alonso López
Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos - 17/12/2021
- Dialnet
- ORCID
Programas SPOC y educación
- Rubén Trigueros Ramos
- Cristina Méndez Aguado
- Juan Miguel Fernández Campoy
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional - 2020
Programas de mejora del bienestar del alumnado a través del desarrollo de la flexibilidad psicológica: una revisión sistemática
- Cristina Méndez Aguado
- María del Pilar Díaz López
- Nuria del Mar Torres López
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional - 2020
The Influence of Emotions, Motivation and Habits in the Academic Performance of Primary Education Students in French as a Foreign Language
- Méndez-Aguado C.
- Aguilar-Parra J.M.
- Álvarez J.F.
- Trigueros R.
- Fernández-Archilla J.A.
SUSTAINABILITY - 2/3/2020
- Cuartil JCR: Q3 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2020)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,788 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,473
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Gamificación y ansiedad: una revisión sobre su relación en el contexto universitario
- José María López Chamorro
- Rocío Collado Soler
- Cristina Méndez Aguado
- Isabel Damiana Alonso López
Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza - 2024
- Dialnet
- ORCID
Influencia de un programa de actividad física sobre la motivación de los participantes con trastorno mental grave
- Cristina Méndez Aguado
- Adolfo J. Cangas
- Consuelo Soriano
Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 - 2022
Resiliencia: una revisión narrativa: Propuesta de intervención psicoeducativa posconfinamiento por covid-19
- Alina de las Mercedes Campos Puente
- María Ángeles Briones Peralta
- María Cristina Lopes Dos Santos
- Cristina Méndez Aguado
- Silvia Almeida Entralgo
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022
Este autor no tiene libros o capítulos
Beneficios de un programa de educación para la salud basado en la actividad física en personas con trastorno mental grave Autor/a
- Mendez Aguado, Cristina
5/04/2024
http://hdl.handle.net/10835/16255
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