Almansa Pérez, Rosa María Autor
Catastro y gran propiedad agraria en la España de la Restauración. Reflejo de esta problemática en la revista La Agricultura y Córdoba del conde de Torres Cabrera (1900-1903)
Axerquía - 1998
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Contemporary progressive christianity, secularism and postmodernity: the evolution of the Center for Studies Christianity and Justice (1981-2016)
- Almansa Perez, Rosa Maria
CUADERNOS DE HISTORIA CONTEMPORANEA - 2018
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Contribución a la historia de la cultura de las élites: análisis de algunas bibliotecas cordobesas de la primera mitad del siglo XIX
Boletín de la Real Academia de Córdoba, de Ciencias, Bellas Letras y Nobles Artes - 1997
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El populismo de extrema derecha en los Estados Unidos de la era Trump: De la democracia “sin rostro” a la reacción identitaria
Anales de la Cátedra Francisco Suárez - 2019
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La articulación de utopía comunista y pluralismo democrático en el Partido Comunista de España (1988-2018): El desgaste incontenible de una identidad
- Rosa María Almansa Pérez
El Futuro del Pasado - 5/04/2024
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La empatía como método humanístico de docencia de la historia.
Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de Investigación - 7/11/2018
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Oligarquía y regeneracionismo. Demandas e iniciativas conservadoras desde la revista La Agricultura y Córdoba, del conde de Torres Cabrera (1900-1903)
Revista de Historia Contemporánea - 1997
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THE ALTERNATIVE RIGHT PHENOMENON IN THE UNITED STATES (2008-2018): A POSSIBLE CONSEQUENCE OF EXISTING FORMAL DEMOCRACY?
- Almansa Pérez R.M.
HISTORIA ACTUAL ONLINE - 15/06/2022
- Scopus
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The question of democracy in Spanish marxist catholicism in the 1970s: An analysis of a trajectory
- Almansa Pérez R.M.
Historia del Presente - 1/1/2020
- CiteScore: 0,2 (2020)
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Women and Meritocracy. Historical Roots of a Paradigm and Current Possibilities of Transformation
- Almansa Perez, Rosa Maria
FUTURO DEL PASADO-REVISTA ELECTRONICA DE HISTORIA - 1/01/2020
- CiteScore: 0,2 (2020)
- SJR: 0,105 (2020)
- SNIP: 0,101 (2020)
El cine como recurso didáctico para el aprendizaje de la Historia Contemporánea: Moscú no cree en las lágrimas (Vladimir Menshov, 1979)
El cine como recurso didáctico en la enseñanza virtualizada. Estudio y análisis de algunas obras fílmicas - 2016
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El cine como recurso didáctico para el aprendizaje de la Historia Contemporánea: ¡Qué verde era mi valle! (John Ford, 1941)
El cine como recurso didáctico en la enseñanza virtualizada. Estudio y análisis de algunas obras fílmicas - 2016
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Esencia de lo social y conflicto de identidades en las sociedades contemporáneas
Identidad religiosa y relaciones de trabajo. Un estudio de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos - 2015
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Evolución de las Declaraciones universales de derechos y relativización de las fuentes de la moral religiosa
Religión y Derecho Internacional - 2013
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Evolución de las Declaraciones universales de derechos y relativización de las fuentes de la moral religiosa
Religión y Derecho internacional - 2014
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Familia, tierra y poder en la Córdoba de la Restauración.
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba, Grupo de Historia Social Agraria. - 2005
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Fraude fiscal y cuestión catastral entre finales del XIX y principios del XX: el ejemplo cordobés del conde de Torres Cabrera
Los tributos de la tierra. Fiscalidad y agricultura en España (siglos XII-XX) - 2008
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Gran propiedad y gestión agraria en la Córdoba de fin de siglo: los casos del conde de Torres Cabrera y el marqués de Valdeflores
Actas del Primer Coloquio Internacional "Andalucía y el 98" - 2001
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La tarea del docente ante el debilitamiento del sentido de la historia: retos, problemáticas claves y algunas estrategias didácticas
El historiador como docente - 2021
https://doi.org/10.22429/euc2021.012
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 001365Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 001519Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 001446Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador