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González Zamar, Mariana Daniela Author

Analizando el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula virtual universitaria al inicio de la pandemia de COVID-19

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura

Culture and Education, Cultura y Educación - 2024

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Analysing the teaching-learning process in the university virtual classroom at the beginning of the COVID-19 pandemic /

  • González-Zamar M.D.
  • Abad-Segura E.

CULTURE AND EDUCATION - 1/3/2024

10.1177/11356405241235087

Cite count: 2 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q3 (2024)
  • JCR Impact Factor: 0.7 (2024)
  • CiteScore: 1.8 (2024)
  • SJR: 0.308 (2024
  • SNIP: 0.538 (2024
  • JCR 5-year Impact Factor: 1.2
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Analysis of competencies in Higher Education through Flipped Classroom

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION - 6/6/2019

10.35362/rie8023407

Cite count: 14 (Web of Science) 12 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 1.758 (2019)
Open Access

Analysis of research on decision making-based on quantitative methods

  • Emilio Abad-Segura
  • Mariana Daniela González-Zamar
  • Eloy López-Meneses

Revista De Metodos Cuantitativos Para La Economia Y La Empresa - 1/1/2022

10.46661/revmetodoscuanteconempresa.5135

Cite count: 2 (Scopus) 0 (Dialnet)
  • CiteScore: 0.8 (2024)
  • SJR: 0.147 (2022
  • SNIP: 0.52 (2022
Open Access

An Evolutionary Approach on the Framework of Circular Economy Applied to Agriculture

  • Ana Batlles-delaFuente
  • Emilio Abad-Segura
  • Mariana-Daniela González-Zamar
  • Francisco Joaquín Cortés-García

AGRONOMY-BASEL - 2/3/2022

10.3390/agronomy12030620

Cite count: 29 (Web of Science) 36 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q1 (2022)
  • JCR Impact Factor: 3.7 (2022)
  • Category normalized Impact: 3.629 (2022)
  • CiteScore: 6.7 (2024)
  • SJR: 0.663 (2022
  • SNIP: 1.22 (2022
Open Access

Approach to artistic-visual and digital learning in Higher Education

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura

Maskana - 30/6/2023

10.18537/mskn.14.01.05

Cite count: 0 (Scopus) 0 (Dialnet)
  • CiteScore: 0.4 (2024)

Aprendizaje ubicuo en educación artística y lenguajes visuales: Análisis de tendencias

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura
  • Julia Gallardo Pérez

Campus Virtuales - 2021

Cite count: 5 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Aproximación al aprendizaje artístico-visual y digital en la educación superior

  • González Zamar, Mariana Daniela
  • Abad Segura, Emilio

9/05/2025

http://hdl.handle.net/10835/19007

Open Access

Blockchain Technology for Secure Accounting Management: Research Trends Analysis

  • Abad-Segura E.
  • Infante-Moro A.
  • González-Zamar M.D.
  • López-Meneses E.

MATHEMATICS - 2/7/2021

10.3390/math9141631

Cite count: 27 (Web of Science) 46 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q1 (2021)
  • JCR Impact Factor: 2.592 (2023)
  • Category normalized Impact: 5.947 (2021)
  • CiteScore: 4.6 (2024)
  • SJR: 0.538 (2021
  • SNIP: 1.117 (2021
  • JCR 5-year Impact Factor: 2.542
  • JCR Categories: MATHEMATICS
Open Access

COVID-19 and creative university learning spaces. Research trends

  • César Bernal Bravo
  • Emilio Abad Segura
  • MarianaDaniela González Zamar

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION - 29/07/2021

10.46661/ijeri.5126

Cite count: 8 (Web of Science) 8 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 1.128 (2021)
  • CiteScore: 6 (2024)
  • SNIP: 0.29 (2021

Análisis de la investigación sobre la gestión de las tecnologías para una educación sostenible Book chapter

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar

Innovación e investigación educativa para la formación docente - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Analysis of research on knowledge management in universities Book chapter

  • Mariana D. Gonzalez-Zamar
  • Emilio Abad-Segura

Reviving Businesses with New Organizational Change Management Strategies - 25/6/2021

10.4018/978-1-7998-7452-2.ch016

Cite count: 0 (Scopus)

Aplicación de pictogramas y comunicación en el desarrollo de los procesos cognitivos Book chapter

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar
  • Candelaria de los Ángeles Luis Rodríguez
  • Aída Soler Sánchez

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa - 2020

Cite count: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Aprendizaje artístico-visual y creatividad en entornos universitarios Book chapter

  • Mariana Daniela González Zamar

Arte y educación en contextos multidisciplinares - 2023

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Control de gestión a través de la tecnología blockchain Book chapter

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar
  • Eloy López Meneses

Enseñar y aprender en ámbitos formativos - 2022

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Creativity and innovation in university artistic teaching: Application of digital resources Book chapter

  • Mariana Daniela González Zamar

Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la influencia del espacio de aprendizaje en la motivación e interacción social de los estudiantes universitarios Book chapter

  • Mariana Daniela González Zamar

En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019) - 2019

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Educación artística y creatividad: su importancia en la educación superior” Book

Miradas y Voces de la Investigación Educativa II

  • ORCID

Educación artística y pensamiento creativo: recursos transversales en educación superior Book chapter

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura

La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Educación financiera: una herramienta para la justicia social Book

Miradas y Voces de la Investigación Educativa II

  • ORCID

Influencia del diseño del espacio de aprendizaje en la motivación e inclusión socieducativa de los estudiantes universitarios. Una mirada desde la expresión plástica y su didáctica

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Luis Ortiz Jiménez
  • Adoración Sánchez Ayala

2020

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

3D Printing as an Innovative Strategy in the University Art Classroom

  • Gonzalez Zamar, Mariana Daniela
  • REDINE

9TH VIRTUAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, INNOVATION AND ICT, EDUNOVATIC 2024 - 2024

Cite count: 0 (Web of Science)

Acceso de la mujer a la universidad española

2019

  • ORCID

Artificial Intelligence and Creativity in the Primary Education Classroom

  • Gonzalez Zamar, Mariana Daniela
  • REDINE

9TH VIRTUAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, INNOVATION AND ICT, EDUNOVATIC 2024 - 2024

Cite count: 0 (Web of Science)

Artistic-visual spaces for the didactic approach to the arts at the University

  • Gonzalez-Zamar, Mariana-Daniela
  • Musicoguia

5TH INTERDISCIPLINARY AND VIRTUAL CONFERENCE ON ARTS IN EDUCATION, CIVAE 2023 - 2023

Cite count: 1 (Web of Science)
  • Category normalized Impact: 0.894 (2023)

Educación Superior inclusiva: una aproximación al diseño de espacios educativos

2019

  • ORCID

El espacio Educativo como herramienta social e inclusiva

2019

  • ORCID

Immersive technologies applied to the Didactics of Art Education

  • Gonzalez-Zamar, Mariana-Daniela
  • Abad-Segura, Emilio
  • REDINE

6TH VIRTUAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, INNOVATION AND ICT, EDUNOVATIC 2021 - 2021

Cite count: 0 (Web of Science)

Innovative educational spaces for university expressive and visual creativity

  • Mariana Daniela González Zamar

6TH INTERDISCIPLINARY AND VIRTUAL CONFERENCE ON ARTS IN EDUCATION, CIVAE 2024 - 2024

Cite count: 0 (Web of Science) 0 (Dialnet)

La creatividad en las aulas como herramienta de inclusión social

Reflexionando sobre la educación inclusiva. Una apuesta de futuro - 2019

  • ORCID

La realidad aumentada en el contexto de la Educación Superior

2019

  • ORCID

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