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Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de Author

Revisión de una teología estético-literaria ganivetiana en la configuración de su creación poética

  • Pedro La Calle Marcos
  • Pluvio J. Coronado Martín
  • Miguel Angel Herraiz Martinez
  • Joaquín Montalvo Montes

Ínsula: revista de letras y ciencias humanas - 1998

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La extensión de la UNED de Aguilar de Campoo (Palencia)

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

A distancia - 1999

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Del icono verbal a la práctica audiovisual: mecanismos de transcodificación

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Josefa Sáiz Valcárcel

Lenguaje y textos - 2000

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Estudios sobre la vida y la obra de Angel Ganivet: a propósito de las" Cartas finlandesas":[Congresso Internacional, 22-24 marzo 1998]

2000

Los textos audiovisuales en la educación literaria

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Josefa Sáiz Valcárcel

Textos de didáctica de la lengua y la literatura - 2004

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El papel del álbum en el desarrollo del intertexto lector

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

Campo abierto - 2005

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TADEA SEU LIBER DE AMICITIA

Axarquía. - 2005

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Los géneros discursivos en la educación lingüística: la narración y la descripción

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • María del Mar Ruiz Domínguez

Lenguaje y textos - 2006

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La Didáctica de la Lengua y la Literatura ante el reto del Espacio Europeo de Educación Superior

  • Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
  • Ruiz Domínguez, María del Mar
  • Galera Noguera, Francisco

Lenguaje y textos - 2007

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La formación de actitudes lectoras en el desarrollo de la competencia literaria: un estudio exploratorio

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

Lenguaje y textos - 2007

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La dinámica interna de los sistemas literarios: del canon oficial a la literatura periférica en el aula Book chapter

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital - 2021

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Manual de estilo de escritura académica. Book

Wolters Kluwer - 2021

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Prácticas letradas en la cultura digital: de la literatura oficial al canon de los nuevos mediadores de lectura. Book

Tirant lo Blanch. - 2021

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El fenómeno booktuber: nuevo agente en la construcción del canon de lecturas Book chapter

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca

La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital - 2021

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Gamificar la alfabetización académica: un plan de actuación gamificada para desarrollar la competencia lestoescritora del alumnado universitario del Grado de Educación Infantil Book chapter

  • Raquel Fernández Cobo
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller

Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021

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La alfabetización académica: Cómo escribir un trabajo fin de estudios Book

Wolters Kluwer - 2021

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La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital Book

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Gemma Lluch i Crespo
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Rosa Tabernero Sala
  • Joan Marc Ramos Sabaté
  • Alba Ambròs i Pallarès
  • María del Mar Ruiz Domínguez
  • Francisco José Rodríguez Muñoz
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Tirant Lo Blanch - 2021

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La literacidad como objetivo de transferencia universitaria en la enseñanza de las artes plásticas en Bachillerato Book chapter

  • Natalia Tello Burgos
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 - 2021

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La estructura esquemática de un trabajo académico-científico: el formato IMRyD en los trabajos fin de estudios Book chapter

La alfabetización académica: Cómo escribir un trabajo fin de estudios - 2021

  • ORCID

Procesos de transferencia universitaria en el ámbito educativo: la materia de dibujo artísticoen Bachillerato Book chapter

  • Natalia Tello Burgos
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria - 2021

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Ideas estéticas y pedagógicas en la España finisecular: Ángel Ganivet

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Gabriel Núñez Ruiz
  • Fernando García Lara

2000

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La novela actual en Benín y en España: utilización de los textos literarios en la enseñanza del español en Benín

  • Houndegnon Sodansou
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Javier Fornieles Alcaraz

2013

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Ricardo Piglia: escritor , profesor y diarista . Una historia de la educación literaria como novela. Advisor

  • Raquel Fernández Cobo
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Miguel Gallego Roca

2018

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Ricardo Piglia: escritor , profesor y diarista . Una historia de la educación literaria como novela.

2018

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Open Access

Creencias del profesorado sobre literatura infantil y su función formativa

  • Ana Reyes Piñero Gabarrón
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

19/05/2020

http://hdl.handle.net/10835/10885

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Open Access

Prácticas lectoras y escritoras en espacios de afinidad: nuevas claves para la educación literaria

  • García Roca, Anastasio

2021

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Open Access

Enseñanza y aprendizaje del español en Senegal: análisis de las creencias del profesorado. Advisor

  • Seynabou Ndour
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

9/11/2022

http://hdl.handle.net/10835/14074

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La alfabetización académica en la era digital: Prácticas letradas en educación Advisor

  • Domínguez Oller, Juana Celia

2023

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ACERCA DE CIERTOS PROCEDIMIENTOS NOVELESCOS EN LA SERAFINA DE MOR DE FUENTES

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

CONGRESO SOBRE NOVELA DEL SIGLO XVIII (1.1988.ALMERÍA) - 14/11/1995

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  • Dialnet

ANOTACIONES METODOLÓGICAS EN EL ÁMBITO DE LA DIDÁCTICA DE LA LITERATURA

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACION LINGÜISTICA Y LITERARIA EN EL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO (1.1998.GRANADA, ESPAÑA) - 1998

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LA INTERTEXTUALIDAD Y SU SIGNIFICATIVIDAD DIDÁCTICA

DIDACTICA DA LINGUA E DA LITERATURA (1.1998.COIMBRA, PORTUGAL) - 1998

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PRODUCCIONES AUDIOVISUALES Y EDUCACIÓN LITERARIA. UN ANÁLISIS DESDE LA ESTÉTICA DE LA RECEPCIÓN

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Josefa Sáiz Valcárcel

CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA (6.2000.GRANADA) - 2000

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IDEAS EDUCATIVAS Y ESTÉTICAS DE NUESTROS CREADORES DECIMONÓNICOS

CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN LING¿ ISTICA Y LITERARIA (2.2000.ALMERÍA) - 2000

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Propuestas metodológicas en la investigación del lenguaje oral

  • María del Mar Ruiz Domínguez
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

CONGRESO NACIONAL DE DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS (1.2001.GRANADA, ESPAÑA) - 2001

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Asistencia al Simposio Internacional "Entre el autor y el lector: los textos de la obra. Las presencias intertextuales en la literatura". 22/10/2008. Grupo de investigación de la Universidad de Barcelona "Formación Receptora. Análisis de Competencias, FRAC". Colaboración con el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona.

22/10/2008

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La metatextualidad: estrategias de creación en la obra de Jon Scieszka

ENTRE EL AUTOR Y EL LECTOR: LOS TEXTOS DE LA OBRA. () (.2008.UNIVERSIDAD DE BARCELONA, BARCELONA) - 2008

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El desarrollo de la competencia lecto-literaria desde la perspectiva del intertexto lector

WORLD CONGRESS ON READING (22) (22.2008.SAN JOSÉ, COSTA RICA) - 2008

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IMPARTICIÓN "SEMINARIO DE FORMACIÓN EN EL NUEVO CONTEXTO DEL EEES PARA EL PERSONAL DE LA BIBLIOTECA", ORGANIZADO POR LA UNIDAD DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN DOCENTE

SEMINARIO DE FORMACIÓN EN EL NUEVO CONTEXTO DEL EEES PARA EL PERSONAL DE LA BIBLIOTECA - 2008

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This author has no patents.

Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias

2009

Tradición y modernidad de la literatura oral

2010

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La libertad y la esperanza: 4 poemas de Miguel Hernández: gúıa didáctica

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Isabel Ofelia Muñoz Hernández

2011

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Leer hipertextos: del marco hipertextual a la formación del lector literario

2012

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