Gonzalez Herrera, Manuela Autor
Una primera aproximación a las prácticas clave de enseñanza desde la formación inicial docente
- María Martínez Chico
- Luis Delgado Mayoral
- Jara García Ruiz
- Rafael López Gay
- Manuela González Herrera
- Lorenzo Hernández Villalobos
- Iñigo Rodríguez Arteche
- María Rut Jiménez Liso
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 - 2024
Autopercepción de aprendizaje y emociones de futuros maestros durante una secuencia de indagación
- Rafael López Gay
- Lorenzo Hernández Villalobos
- Iñigo Rodríguez Arteche
- Luis Delgado Mayoral
- Manuela González Herrera
- Jara García Ruiz
- María Martínez Chico
- Marina Nieto Ramos
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 - 2024
Desarrollo de prácticas clave de diseño en ciencias para futuros maestros
- Lucía Fernández Rodríguez
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales. “Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030” - 4/09/2024
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Identificación de prácticas clave de enseñanza: Búsqueda de pruebas en el enfoque de indagación
- Luis Delgado Mayoral
- María Rut Jiménez Liso
- Jara García Ruiz
- Lorena Manzano Sánchez
- María Auxiliadora Ruiz Domínguez
- Manuela González Herrera
- Lorenzo Hernández Villalobos
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Luisa López Banet
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática - 2025
Aprender a diseñar situaciones de aprendizaje de ciencias y diseñar para aprender ciencias
- Manuela González Herrera
- Jara García Ruiz
- Luis Delgado Mayoral
- María Auxiliadora Ruiz Domínguez
- Víctor Fernández Manzano
- Lorenzo Hernández Villalobos
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
- María Rut Jiménez Liso
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática - 2025
Revisión de protocolos de una secuencia de indagación basada en modelos sobre naturaleza de la ciencia
- Rafael Fernández Toledano
- Iñigo Rodríguez Arteche
- Manuela González Herrera
- Germán Ros Magán
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática - 2025
¿Qué y cómo enseñar de astronomía diurna a través de actividades científicas?
- Jara García Ruiz
- Luis Delgado
- Manuela González Herrera
- Lorenzo Hernández Villalobos
- Rafael López-Gay
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2025
Evaluación de una secuencia de indagación sobre los huesos en la formación inicial de maestros.
- Manuela González Herrera
- Cristina Alcoba Caba
- Jara García Ruiz
- Andrei Stefan Stefan
- M Rut Jiménez-Liso
Ápice: revista de educación científica - 3/07/2023
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Acciones docentes clave para desarrollar el enfoque de indagación: rúbrica y red sistémica para su análisis
- Luis Delgado-Mayoral
- Jara García-Ruiz
- Manuela González-Herrera
- Lorenzo Hernández Villalobos
- M.Rut Jiménez-Liso
- Rafael López-Gay Lucio-Villegas
- Lorena Manzano Sánchez
- María Martínez-Chico
- Iñigo Rodríguez-Arteche
Ápice: revista de educación científica - 2/07/2025
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2024-160066NB-C21 CODesde: 1 de septiembre de 2025Hasta: 31 de agosto de 2028Rol: Equipo de trabajo
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Acrónimo PID2023-150682NA-I00Desde: 1 de septiembre de 2024Hasta: 31 de agosto de 2028Rol: Equipo de trabajo