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Andrés Romero, Magdalena Pilar Author

Opinión de docentes y estudiantes acerca del uso de las TIC como herramienta para la inclusión de una estudiante con discapacidad

  • María Pilar Sánchez López
  • Magdalena. P Andrés Romero
  • Manuel Soriano Ferrer

Revista interuniversitaria de formación del profesorado - 2014

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Evolución del estado psicológico y el miedo en la infancia y adolescencia durante el confinamiento por la COVID-19

  • Mercedes Fernández Torres
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Magdalena. P Andrés Romero
  • Juan M. Flujas Contreras
  • Pilar Sánchez López

Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes - 2020

10.21134/rpcna.2020.mon.2029

Cite count: 9 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Analysis of Psychosocial Adjustment in the Family During Confinement: Problems and Habits of Children and Youth and Parental Stress and Resilience

  • Andrés-Romero M.P.
  • Flujas-Contreras J.M.
  • Fernández-Torres M.
  • Gómez-Becerra I.
  • Sánchez-López P.

Frontiers in Psychology - 15/7/2021

10.3389/fpsyg.2021.647645

Cite count: 12 (Web of Science) 15 (Scopus)
  • JCR Impact Factor: 4.232 (2021)
  • CiteScore: 5.3 (2023)
  • SJR: 0.873 (2021
  • SNIP: 1.478 (2021
  • JCR 5-year Impact Factor: 4.426
  • JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

Impact of the e-Service-Learning methodology in university students during COVID-19: does it encourage teamwork and innovation?

  • Magdalena Pilar Andrés Romero
  • Mercedes Fernández Torres
  • Carmen María Salvador Ferrer

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/1/2022

10.25115/ejrep.v20i58.5987

Cite count:
  • CiteScore: 1.2 (2023)
  • SJR: 0.229 (2022
  • SNIP: 0.452 (2022
Open Access

Inclusive labor insertion project: formulation of its organizational management

  • Rodas-Tobar, Monica Isabel
  • Andres-Romero, Magdalena Pilar
  • Astudillo-Guillen, Diego Bolivar

Retos(Ecuador) - 1/10/2022

10.17163/ret.n24.2022.10

Cite count: 1 (Scopus)
  • JCR Impact Factor: 0.9 (2022)
  • CiteScore: 2.7 (2023)
  • SJR: 0.259 (2022
  • SNIP: 0.825 (2022
Open Access

Differential Predictive Effect of Self-Regulation Behavior and the Combination of Self- vs. External Regulation Behavior on Executive Dysfunctions and Emotion Regulation Difficulties, in University Students

  • de la Fuente J.
  • Martínez-Vicente J.M.
  • Pachón-Basallo M.
  • Peralta-Sánchez F.J.
  • Vera-Martínez M.M.
  • Andrés-Romero M.P.

Frontiers in Psychology - 22/6/2022

10.3389/fpsyg.2022.876292

Cite count: 5 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q1 (2022)
  • JCR Impact Factor: 3.8 (2022)
  • Category normalized Impact: 2.217 (2022)
  • CiteScore: 5.3 (2023)
  • SJR: 0.891 (2022
  • SNIP: 1.364 (2022
  • JCR 5-year Impact Factor: 4.3
  • JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Competencias, motivación y compromiso con el trabajo de estudiantes universitarios a través de experiencias de Aprendizaje-Servicio

  • Carmen María Salvador Ferrer
  • Magdalena Pilar Andrés Romero
  • Mercedes Fernández Torres
  • Darío Salguero García

Espiral. Cuadernos del profesorado - 2023

10.25115/ecp.v16i33.9192

Cite count:
  • Dialnet

Adquisicion, uso y conocimiento de la lengua materna en educacion infantil

  • Magdalena. P Andrés Romero

2007

Cite count:
  • Dialnet

Desarrollo y gestión de asignaturas on-line en la Universidad de Almería: trabajo interdisciplinar

  • Magdalena Pilar Andrés Romero
  • Carmen García Fernández
  • María Lourdes Pérez Pérez
  • Antonia M. Ruiz Delgado
  • M. Luz Salmerón Ramos

Buenas prácticas de teleformación en las diez universidades andaluzas - 2009

Cite count:
  • Dialnet

Campus Andaluz Virtual: percepción de los estudiantes

  • María Lourdes Pérez Pérez
  • Magdalena. P Andrés Romero
  • Carmen García Fernández
  • Antonia M. Ruiz Delgado
  • M. Luz Salmerón Ramos

Actas del I Congreso Iberoamericano sobre Calidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2010): Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares (España), 24 - 26 de febrero de 2010 - 2010

Cite count:
  • Dialnet

Evaluación de la calidad de acciones formativas on-line: experiencia en el Campus Andaluz Virtual

  • Óscar Martín Rodríguez
  • María Lourdes Pérez Pérez
  • Magdalena. P Andrés Romero

VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos - 2010

Cite count:
  • Dialnet

Aprendizaje-servicio como metodología de innovación en la Universidad de Almería

  • Mercedes Fernández Torres
  • Margarita Salvador Granados
  • Pilar Sánchez López
  • Magdalena Pilar Andrés Romero

El Aprendizaje-Servicio en las universidades: De la iniciativa individual al apoyo institucional - 2015

Cite count:
  • Dialnet

Percepción de universitarios del avance en el conocimiento tras experiencias APS

  • Mercedes Fernández Torres
  • Margarita Salvador Granados
  • Magdalena. P Andrés Romero
  • Pilar Sánchez López

El Aprendizaje-Servicio en las universidades: De la iniciativa individual al apoyo institucional - 2015

Cite count:
  • Dialnet

Valoración de los estudiantes universitarios sobre el desarrollo de competencias transversales en una experiencia de Aprendizaje y Servicio

  • Mercedes Fernández Torres
  • Magdalena Pilar Andrés Romero
  • Margarita Salvador Granados

Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio - 2017

Cite count:
  • Dialnet

Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

  • Olga Vásquez
  • Vicente Manzano Arredondo
  • José Luis Lalueza Sazatornil
  • Elena López de Arana
  • Esther Cruz
  • Ana Luisa López
  • Irantzu Goretti Orbea
  • María Antonia Buenaventura Rubio
  • Erica S Rodriguez
  • Magdalena Pilar Andrés Romero
  • Mercedes Fernández Torres
  • Pilar Folgueiras Bertomeu
  • Pilar Aramburuzabala Higuera
  • Aitziber Mugarra Elorriaga
  • Rosa M. Rodríguez Izquierdo
  • María del Carmen Romero López
  • Sergio David Barón López
  • María del Pilar Jiménez Tejada
  • Francis González García
  • Javier Carrillo Rosúa
  • Ana Costa París
  • Concepción Naval Durán
  • Elena Arbués Radigales
  • Sara Ibarrola García
  • Virginia Martínez Lozano
  • Sonia Sánchez Busqués
  • Beatriz Macías Gómez-Estern
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2017

Cite count:
  • Dialnet

El estudio del bienestar en estudiantes universitarios tras una experiencia de Aprendizaje-Servicio

  • Magdalena Pilar Andrés Romero
  • Mercedes Fernández Torres
  • Lourdes Pérez

Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla - 2017

Cite count:
  • Dialnet

Teoría y práctica del Aprendizaje-Servicio en la Universidad

  • Domingo Mayor Paredes
  • Mercedes Fernández Torres
  • Magdalena Pilar Andrés Romero

EDUAL - 4/03/2020

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

An expert system to support the provisioning of staff with disabilities in industry

  • Rodas-Tobar M.
  • Bernal-Bravo C.
  • Andres-Romero M.
  • Pinos-Figueroa A.
  • Vidal-Mogrovejo P.
  • Leon-Pesantez A.
  • Robles-Bykbaev V.
  • Pesantez-Aviles F.
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2018 IEEE Biennial Congress of Argentina, ARGENCON 2018 - 2/7/2018

10.1109/argencon.2018.8646043

Cite count: 2 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Category normalized Impact: 0.585 (2018)

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Web of Science: 2

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