Lázaro Brettnacher, Marie-Noëlle Autor

Open Access

Orientaciones para la formacion didactica del profesorado novel en las TIC: los entornos 2.0 y el trabajo colaborativo en el aula

  • Lazaro, Marie-Noëlle
  • Granados Romero, Jesús María

31/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/18434

Open Access

Entre lo curricular y lo personal: la importancia de las transiciones educativas en la vida del alumnado inmigrante para una educación inclusiva real

  • Fernández Larragueta, Susana
  • Rodorigo, Monia
  • Lazaro, Marie-Noëlle

30/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/18399

Análisis del proceso de aprendizaje a través de las plataformas digitales: la historia de vida de una alumna de secundaria

  • María del Carmen Valverde Górriz
  • Marie-Noëlle Lázaro

Calidad e innovación pedagógica: experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)

Maestras y maestros para niñas y niños mayasen zonas rurales diseminadas: Formando a los formadores

  • Susana Fernández Larragueta
  • Marie-Noëlle Lázaro

Universidades y Agenda 2030. La cooperación universitaria andaluza comprometida con los ODS - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)

Escuela y coronavirus: una convivencia compleja. Percepción del equipo docente de un centro de educación primaria ante el confinamiento

  • Javier González Martín
  • Johana Muñoz López
  • Marie-Noëlle Lázaro
  • Susana Fernández Larragueta

Covid-19, multiverso de disciplinas. Una mirada desde la salud, la educación y la comunicación - 2022

Número de citas: 0 (Dialnet)

Ciencias para todas las personas: La pedagogía de la inclusión como clave para la adquisición de su conocimiento

  • Marta Medina García
  • Marie-Noëlle Lázaro
  • Lina Higueras-Rodríguez

Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social - 2022

Número de citas: 0 (Dialnet)

El uso de herramientas innovadoras como Breakout Edu digital para el aprendizaje de Tecnología

  • Lina Higueras-Rodríguez
  • Marta Medina García
  • Marie-Noëlle Lázaro

Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos - 2022

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

El profesorado y el uso de las TIC para la accesibilidad universal: ¿Hacia dónde vamos?

  • Marta Medina-García
  • Luis Doña-Toledo
  • Lina Higueras-Rodríguez
  • Marie-Noëlle Lázaro

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado - 1/11/2022

10.30827/profesorado.v26i3.24098

Número de citas: 2 (Web of Science) 0 (Scopus) 4 (Dialnet)

Entre lo curricular y lo personal: la importancia de las transiciones escolares en la vida de las adolescentes inmigrantes

  • Monia Rodorigo
  • Susana Fernández Larragueta
  • Marie-Noëlle Lázaro

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Entre lo curricular y lo personal: la importancia de las transiciones educativas en la vida del alumnado inmigrante para una educación inclusiva real

  • Fernández-Larragueta S.
  • Rodorigo M.
  • Lázaro M.N.

Educar - 1/5/2021

10.5565/rev/educar.1237

Número de citas: 4 (Web of Science) 6 (Scopus) 6 (Dialnet)

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital Libro

  • Antonio Sánchez Palomino

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)

Análisis del pensamiento de los y las estudiantes de Magisterio de la Universidad de Almería en torno a las tecnologías de la información y comunicación Libro

  • Marie Noelle Lázaro

2007

Número de citas: 0 (Dialnet)

Análisis del uso de los medios de información y comunicación digitales en la educación obligatoria: un estudio de caso en el Bajo Andarax Director/a

  • Khaled Sefo
  • Susana Fernández Larragueta
  • Marie Noelle Lázaro
  • Jesús Mª Granados Romero

2018

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Última actualización de los datos: 30/05/26 11:20
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