López Martínez, Manuel José Autor

Open Access

Hope for equity from global citizenship education. Children's voices on the right to go to school

  • Mª Dolores Jiménez Martínez
  • Manuel José López Martínez

REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO - 17/1/2023

10.6018/reifop.596431

Número de citas:

Rafael Valls Montés. Catedrático de Didáctica de la Historia

  • Martínez Gómez, Pedro
  • López Martínez, Manuel José

Revista de Hespérides - 2012

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La enseñanza de las ciencias sociales y de la historia ante la identidad y la globalización

  • Manuel José López Martínez
  • Joan Pagès Blanch

RESEÑAS de Enseñanza de la Historia - 2016

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Attitudes toward refugees and inclusive European citizenship. Analysis for an intercultural educational proposal with teachers in training

  • Verónica C. Cala
  • Encarnación Soriano Ayala
  • Manuel José López Martínez

RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA - 1/1/2018

10.7203/relieve.24.2.13320

Número de citas: 7 (Web of Science) 4 (Scopus) 7 (Dialnet)

La Convención de los Derechos del Niño en las aulas de Infantil

  • Manuel José López Martínez

REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales - 2021

10.17398/2531-0968.09.238

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Teacher Identity Formation During The Pandemic. Evaluation of an Experience

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Manuel José López Martínez

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 1/11/2023

10.30827/profesorado.v27i3.21270

Número de citas:

Los problemas relevantes de la sociedad actual en un aula de 5 años: qué hacemos con las personas refugiadas sirias

  • Manuel José López Martínez

Investigación en la escuela - 2017

10.12795/ie.2017.i92.02

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Formar al profesorado para enseñar geografía en tiempos de pandemia.

  • Manuel José López Martínez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia - 3/01/2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

El tratamiento didáctico de la represión política en secundaria: dificultades y oportunidades para favorecer el pensamiento histórico en el alumnado

  • López Martínez, Manuel José
  • Martínez Gómez, Pedro

Iber - 2016

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

The Voices of Primary School Boys and Girls on Human Rights and Their Historical Agency

  • María Dolores Jiménez Martínez
  • María Dolores Jiménez Martínez

FRONTIERS IN EDUCATION - 5/4/2022

10.3389/feduc.2022.866801

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)

La práctica de la educación intercultural desde el currículo de las ciencias sociales Manuel José López Martínez

Investigar la educación. Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos

  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • María Jesús Lirola Manzano
  • Manuel José López Martínez

Universidad de Almería - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Propuestas para superar el modelo hegemónico de masculinidad a través de la didáctica de las Ciencias Sociales

  • López Martínez, Manuel José

Una mirada al pasado y un proyecto de futuro - 2014

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

“Pedagogy of Care in the Master’s Degree in Secondary Education Teaching through Joy Harjo’s Poetry”

  • Carmen García Navarro
  • Manuel José López-Martínez

Transferencia del Conocimiento en Humanidades y Ciencias Jurídicas. Innovación Docente y Educativa en el Ámbito de las Filologías, la Lengua y el Derecho - 2022

Número de citas:

El desarrollo de las competencias socio-emocionales por el profesorado de Ciencias Sociales en los contextos educativos multiculturales

  • Manuel José López Martínez

Retos actuales de educación y salud transcultural (2) - 2014

Número de citas:
  • Dialnet

Procesos de mejora formativa en el Practicum para el desarrollo del pensamiento histórico

  • Manuel José López Martínez
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • María Dolores Jiménez Martínez
  • Concepción Moreno Baró
  • Jesús E. Rodríguez Vaquero

Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica - 5/09/2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Relatos y contrarrelatos del odio en la Educación Secundaria

  • Mariona Massip Sabater
  • Antoni Santisteban Fernández
  • Carmen Rosa García Ruiz
  • Manuel José López Martínez
  • Aurora Arroyo
  • Joan Pagès Blanch

Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La revisión de la formación inicial del profesorado de secundaria: Una propuesta desde la práctica educativa intercultural

  • Manuel José López Martínez

Recursos para la enseñanza y aprendizaje de la educación intercultural - 2004

Número de citas:
  • Dialnet

Evaluar la formación del profesorado para enseñar Geografía en Secundaria.

  • Manuel José López Martínez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Prácticas docentes universitaria en Didáctica de las Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La reflexión teórica como paso previo a una práctica educativa intercultural

  • García Navarro, Carmen
  • López Martínez, Manuel José

Perspectivas teórico-prácticas en educación intercultural - 2003

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

The social and emotional competences in the earliest academic training of compulsory education teachers within multicultural contexts

  • Lopez Martinez, Manuel Jose
  • SorianoAyala, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA

6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.04.352 Ver en origen

Número de citas: 2 (Web of Science)

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