Luque De La Rosa, Antonio Autor
La calidad del sistema educativo en la sociedad del siglo XXI
- Antonio Luque de la Rosa
Kikiriki. Cooperación educativa - 2007
- Dialnet
- ORCID
El modelo de intervención itinerante en el maestro de audición y lenguaje
- Antonio Luque de la Rosa
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 2008
- Dialnet
- ORCID
La evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades intelectuales
- Antonio Luque de la Rosa
- Gabriel Comes Nolla
- María Odet Moliner García
- Elena Díaz
Revista de Educación Inclusiva - 2008
- Dialnet
- ORCID
Análisis de la legislación española sobre la educación del alumnado con altas capacidades
- Gabriel Comes Nolla
- Elena María Díaz Pareja
- Antonio Luque de la Rosa
- Juana María Ortega Tudela
EA, Escuela abierta - 2009
- Dialnet
- ORCID
Educación especial y mundo digital
- Antonio Sánchez Palomino
2011
- Dialnet
- ORCID
The teacher of hearing and language: an analysis of their itinerant model
- Antonio Luque de la Rosa
- José J. Carrión
EJIHPE - 2011
- Dialnet
- ORCID
A Singular Story of an Immigrant Girl Throughout her First Course of the Secondary Education
- Rodriguez Martinez, Dolores
- Luque De la Rosa, Antonio
Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 10/2012
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,081 (2012)
- ORCID
- Web of Science
Los adolescentes ante las posibilidades de Internet y los nuevos medios de comunicación
- Antonio Luque de la Rosa
UTE Teaching & Technology - 2012
- Dialnet
- ORCID
Análisis y valoración de la situación actual del alumnado con altas capacidades en España.
- Antonio Luque de la Rosa
- Gabriel Comes Nolla
- Elena María Díaz Pareja
- Juana María Ortega Tudela
Revista de Educación Inclusiva - 2012
- Dialnet
- ORCID
La educación y el Covid-19: una nueva perspectiva de las tecnologías de la información y comunicación
- José Jesús Sánchez Amate
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Alejandro Vargas Serrano
Educar para transformar - 2022
- Dialnet
- ORCID
Las TIC una herramienta para trabajar la atención e impulsividad del alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
- Celia Gallardo Herrerías
- José Jesús Sánchez Amate
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Innovación en la docencia y praxis educativa - 2022
- Dialnet
- ORCID
La inclusión educativa del alumnado con TEA: la música como facilitadora del aprendizaje
- Alejandro Vargas Serrano
- José Jesús Sánchez Amate
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022
- Dialnet
- ORCID
Conocimientos e implicaciones prácticas para la innovación educativa.
- César Bernal Bravo
- Antonio Luque de la Rosa
- Noemí Carmona Serrano
- Eufrasio Pérez Navío
2022
- Dialnet
- ORCID
La intervención del trabajo social en intervención en Ecuador.
- Mite Velarde Isabela
- Omer Navarro Vilma
- Antonio Luque de la Rosa
Conocimientos e implicaciones prácticas para la innovación educativa. - 2022
- Dialnet
- ORCID
La educación como herramienta de transformación social: el aprendizaje significativo y los modelos de intervención socioeducativa
- Sánchez Amate, José Jesús
- Vargas Serrano, Alejandro
- Luque de la Rosa, Antonio
- Gallardo Herrerías, Celia
Aprender y enseñar en espacios educativos - 2022
- ORCID
La interacción en los escenarios de aprendizaje
- Mena Guacas, Andrés Felipe
- Díaz-Díaz , Norberto
- López Meneses, Eloy
- Luque de la Rosa, Antonio
Enfoques y experiencias de innovación educativa - 2022
- ORCID
Las TIC como espacio de aprendizaje en el alumnado TEA: la realidad aumentada y su implicación práctica en el aula
- Sánchez Amate, José Jesús
- Gallardo Herrerías, Celia
- Vargas Serrano, Alejandro
- Luque de la Rosa, Antonio
Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas - 2022
- ORCID
El sistema educativo español desde una perspectiva para todos
- José Jesús Sánchez Amate
- Antonio Luque de la Rosa
- Celia Gallardo Herrerías
- Pedro Román Graván
2023
- Dialnet
- ORCID
El uso de las infografías en la universidad: percepción del profesorado y estudiantado de las principales aplicaciones disponibles
- Vargas Serrano, Alejandro
- Gallardo Herrerías, Celia
- Sánchez Amate, José Jesús
- Luque de la Rosa, Antonio
Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje - 2023
- ORCID
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2020-114508RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2024Financiado por: MECImporte de financiación: 26.200,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2008/107Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 31 de octubre de 2009Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 7.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo SEJ2007-62468Desde: 1 de octubre de 2007Hasta: 30 de marzo de 2011Financiado por: MECImporte de financiación: 51.183,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2007/120Desde: 12 de septiembre de 2007Hasta: 12 de septiembre de 2008Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURRol: Investigador