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Luque De La Rosa, Antonio Autor

Open Access

Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study

  • José M Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J Cangas
  • José M Aguilar-Parra
  • Carolina Fernández-Jiménez
  • Juan Miguel Fernández-Campoy
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Ana M Martínez-Martínez
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PSYCHOLOGY RESEARCH AND BEHAVIOR MANAGEMENT - 1/01/2022

10.2147/prbm.s344815

Número de citas: 11 (Web of Science) 16 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 4,3 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,121 (2022)
  • CiteScore: 4,7 (2022)
  • SJR: 0,92 (2022)
  • SNIP: 1,346 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,5
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

Adaptation and Validation of the Eudaimonic Well-Being Questionnaire to the Spanish Sport Context

  • Rubén Trigueros
  • José M. Pérez-Jiménez
  • Alejandro García-Mas
  • José M. Aguilar-Parra
  • José M. Fernandez-Batanero
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Ana Manzano-León
  • Noelia Navarro
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INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 31/4/2021

10.3390/ijerph18073609

Número de citas: 5 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 4,614 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,373 (2021)
  • CiteScore: 8,5 (2024)
  • SJR: 0,814 (2021)
  • SNIP: 1,383 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,799
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH

A loading rate dependent cohesive model for concrete fracture

  • Rosa, A. L.
  • Yu, R. C.
  • Ruiz, G.
  • Saucedo, L.
  • Sousa, J. L. A. O.

ENGINEERING FRACTURE MECHANICS - 3/2012

10.1016/j.engfracmech.2011.12.013

Número de citas: 57 (Web of Science)

Amyloid-β precursor protein mediates neuronal toxicity of amyloid β through Go protein activation

  • Sola Vigo, Francisco
  • Kedikian, Gabriela
  • Heredia, Lorena
  • Heredia, Florencia
  • Diaz Anel, Alberto
  • Luis Rosa, Alberto
  • Lorenzo, Alfredo
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Neurobiology of Aging - 9/2009

10.1016/j.neurobiolaging.2007.11.017

Número de citas: 36 (Web of Science)

Análisis de la función del orientador psicopedagógico en el ámbito de la atención a la diversidad en la etapa de educación secundaria: Tendencias innovadoras

  • José Antonio Berná Ferrández
  • Antonio Luque de la Rosa

Educación y Futuro Digital - 2015

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Análisis de la inclusión educativa del alumnado en la etapa de educación primaria

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Cristina Rodríguez Galafat

Educación y Futuro Digital - 2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Análisis de la legislación española sobre la educación del alumnado con altas capacidades

  • Gabriel Comes Nolla
  • Elena María Díaz Pareja
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Juana María Ortega Tudela

EA, Escuela abierta - 2009

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Análisis de las concepciones de los futuros profesionales de la educación de la Universidad de Almería sobre la atención al alumnado en audición y lenguaje

  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

Profesorado - 1/03/2018

10.30827/profesorado.v22i1.9922

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Análisis de las concepciones en alumnos sordos y oyentes sobre la escritura y sus dificultades

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

Revista de ciencias de la educación - 2014

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Análisis de las motivaciones del profesorado universitario de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala para la formación permanente

  • Fernández Martínez, María Del Mar
  • Luque de la Rosa, Antonio
  • Carrión Martínez, José Juan
  • Valdez Contreras, Edwin Francisco

1/09/2025

http://hdl.handle.net/10835/19693

Un análisis crítico del nuevo modelo educativo: caminando desde las competencias hacia la reflexión Capítulo de libro

  • Antonio Luque de la Rosa

La reforma de la Universidad - 2006

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Una perspectiva empírica del uso de computadoras y smartphones en estudiantes de secundaria obligatoria: el caso de un instituto profesional italiano Capítulo de libro

  • Sean Bonaffini
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • María del Mar Molero Jurado

Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos - 2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Un proyecto para el empoderamiento en competencias transversales de los estudiantes desfavorecidos en la educación superior Capítulo de libro

  • José Juan Carrión Martínez
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Marlene Araya Cuello
  • Antonio Luque de la Rosa

Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales - 2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Uso de estrategias educativas y su incidencia en la formación de estudiantes universitarios Capítulo de libro

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Alejandro Vargas Serrano
  • José Jesús Sánchez Amate

Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Uso de la realidad aumentada en la educación del alumnado con Trastorno del Espectro Autista Capítulo de libro

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa
  • M.ª Mar García Martín
  • Almudena Gil Hernández

Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Utilización didáctica de las TIC en estudiantes italianos de educación secundaria: rendimiento escolar y brecha entre los docentes y los estudiantes Capítulo de libro

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Sean Bonaffini
  • Caterina Zirilli
  • María del Mar Fernández Martínez

Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos - 2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Confluencia entre las capacidades atencionales y el rendimiento académico de los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

  • Herreŕıas, Celia Gallardo
  • Serrano, Alejandro Vargas
  • Amate, José Jesús Sánchez
  • de la Rosa, Antonio Luque

Estrategias educativas y formación práctica - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
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  • Dialnet

Este autor no tiene patentes.

Educación especial y mundo digital

  • Antonio Sánchez Palomino

2011

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Departamento: Educación

Correo electrónico: aluque@ual.es

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Última actualización de los datos: 13/09/25 13:15
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