Luque De La Rosa, Antonio Author

La calidad del sistema educativo en la sociedad del siglo XXI

  • Antonio Luque de la Rosa

Kikiriki. Cooperación educativa - 2007

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

El modelo de intervención itinerante en el maestro de audición y lenguaje

  • Antonio Luque de la Rosa

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 2008

Cite count: 3 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades intelectuales

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Gabriel Comes Nolla
  • María Odet Moliner García
  • Elena Díaz

Revista de Educación Inclusiva - 2008

Cite count: 7 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Análisis de la legislación española sobre la educación del alumnado con altas capacidades

  • Gabriel Comes Nolla
  • Elena María Díaz Pareja
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Juana María Ortega Tudela

EA, Escuela abierta - 2009

Cite count: 4 (Dialnet)
  • Dialnet
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Educación especial y mundo digital

  • Antonio Sánchez Palomino

2011

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  • Dialnet
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The teacher of hearing and language: an analysis of their itinerant model

  • Antonio Luque de la Rosa
  • José J. Carrión

EJIHPE - 2011

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
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A Singular Story of an Immigrant Girl Throughout her First Course of the Secondary Education

  • Rodriguez Martinez, Dolores
  • Luque De la Rosa, Antonio

Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 10/2012

Cite count: 1 (Web of Science)

Los adolescentes ante las posibilidades de Internet y los nuevos medios de comunicación

  • Antonio Luque de la Rosa

UTE Teaching & Technology - 2012

10.17345/ute.2012.1.597

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Análisis y valoración de la situación actual del alumnado con altas capacidades en España.

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Gabriel Comes Nolla
  • Elena María Díaz Pareja
  • Juana María Ortega Tudela

Revista de Educación Inclusiva - 2012

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La educación inclusiva y el mundo digital: nuevos retos en la sociedad del conocimiento

  • Antonio Luque de la Rosa

Etic@net - 2012

10.30827/eticanet.v12i2.12016

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  • Dialnet
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Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa

  • Carlos Hervás-Gómez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Ángela Martín-Gutiérrez
  • Verónica Sevillano Monje

2022

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  • Dialnet
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Aprender y enseñar en espacios educativos

  • Alejandro Vargas Serrano
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Mariano Reyes-Tejedor
  • Antonio Luque de la Rosa

2022

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  • Dialnet
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Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas

  • María de los Ángeles Domínguez González
  • Juan-Carlos de la Cruz-Campos
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Carlos Hervás-Gómez

2022

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  • Dialnet
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La influencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento escolar

  • Celia Gallardo Herrerías
  • José Jesús Sánchez Amate
  • Alejandro Vargas Serrano
  • Antonio Luque de la Rosa

Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares - 2022

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La educación desde una perspectiva más inclusiva: recursos y estrategias para la atención a la diversidad

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Celia Gallardo Herrerías
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Alejandro Vargas Serrano

Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares - 2022

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  • Dialnet
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El Covid-19 como punto de inflexión en el proceso de enseñanza-aprendizaje: repercusiones en el profesorado y su desarrollo profesional docente en el ámbito educativo

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Alejandro Vargas Serrano
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa - 2022

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  • Dialnet
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La empresa y el sistema educativo: Un estudio bibliométrico de las competencias específicas

  • Andrés Felipe Mena Guacas
  • Antonio Luque de la Rosa

Educación y sociedad - 2022

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  • Dialnet
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El aprendizaje experiencial: el alumnado TEA y el método TEACCH

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Alejandro Vargas Serrano

Aprendizaje y formación experiencial - 2022

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Estudio de actuaciones desarrolladas en la atención a la diversidad en tiempos de Covid

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Alejandro Vargas Serrano
  • José Jesús Sánchez Amate

Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa - 2022

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La atención a las altas capacidades en los conservatorios de música: estrategias y características del alumnado

  • Alejandro Vargas Serrano
  • José Jesús Sánchez Amate
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa - 2022

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