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Martínez Chico, María Autor

SWOT analysis to evaluate the programme of a joint online/onsite master's degree in environmental education through the students' perceptions

  • Romero-Gutierrez M.
  • Jimenez-Liso M.
  • Martinez-Chico M.

EVALUATION AND PROGRAM PLANNING - 1/2/2016

10.1016/j.evalprogplan.2015.10.001

Número de citas: 19 (Web of Science) 20 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2016)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,137 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,938 (2016)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,503 (2016)
  • SNIP: 0,85 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,437
  • Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Business and International Management (Q2); Geography, Planning and Development (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2); Social Psychology (Q2); Strategy and Management (Q2)

Efecto de un programa formativo para enseñar ciencias por indagación basada en modelos, en las concepciones didácticas de los futuros maestros

  • Martínez Chico, María
  • Jiménez Liso, María Rut
  • López-Gay, Rafael

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 2015

10498/16929

Número de citas: 30 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental a través de las percepciones de estudiantes y profesores en un análisis DAFO

  • Miguel Romero Gutiérrez
  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias - 2015

10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i2.09

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Effect of a training course to teach science through model-based inquiry on prospective teachers' didactic conceptions

  • Martínez-Chico M.
  • Liso M.
  • Lucio-Villegas R.

Revista Eureka - 1/1/2015

10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i1.10

Número de citas: 28 (Web of Science) 19 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,776 (2015)
  • CiteScore: 0,61 (2018)
  • SJR: 0,191 (2015)
  • SNIP: 0,232 (2015)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Evaluation of the inter-university master in enviromental education in accordance with the students and tearchers perceptions of the SWOT analysis

  • Gutiérrez M.
  • Chico M.
  • Liso M.

Revista Eureka - 1/1/2015

10.498/17257

Número de citas: 5 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,411 (2015)
  • CiteScore: 0,61 (2018)
  • SJR: 0,191 (2015)
  • SNIP: 0,232 (2015)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Enseñanza de un modelo de energía mediante indagación y uso de sensores

  • Rafael López-Gay
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico

Alambique - 2015

Número de citas: 8 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

¿Es posible diseñar un programa formativo para enseñar ciencias por Indagación basada en Modelos en la formación inicial de maestros? Fundamentos, exigencias y aplicación

  • Martínez Chico, María
  • López-Gay, Rafael
  • Jiménez Liso, María Rut

Didáctica de las ciencias experimentales y sociales - 2014

10.7203/dces.28.3153

Número de citas: 10 (Web of Science) 8 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,755 (2014)

Pero para que haya sombra tiene que haber oscuridad: luces y sombras de la indagación escolar en ciencias

  • Jiménez Liso, María Rut
  • Martínez Chico, María
  • López-Gay, Rafael

Aula de innovación educativa - 2014

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias: diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza

  • María Martínez Chico

Enseñanza de las ciencias - 2014

10.5565/rev/ensciencias.1393

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 0,224 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,45
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Dialnet
  • ORCID

Perquè hi hagi ombra, hi ha d'haver foscor: llums i ombres de la indagació escolar en ciències

  • Jiménez Liso, María Rut
  • Martínez Chico, María
  • López-Gay, Rafael

Guix - 2014

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Propuestas de mejora consensuadas por los estudiantes sobre el máster en profesorado de Secundaria

  • Rafael López-Gay
  • María Soledad Pérez Pérez
  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso

Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

El enfoque de enseñanza por indagación ayuda a diseñar secuencias: ¿Una rama es un ser vivo?

  • María Rut Jiménez Liso
  • Estela Giménez
  • María Martínez Chico
  • Francisco José Castillo Hernández
  • Rafael López-Gay

Propuestas de educación cient́ıfica basadas en la indagación y modelización en contexto - 2019

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Prácticas científicas organizadas en indagación sobre flotación para la formación inicial de docentes

  • María Martínez Chico
  • Rafael López Gay
  • María Rut Jiménez Liso
  • Estela Giménez

Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo - 2018

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

Evaluación de un cuestionario abierto deautorregulación de las emociones en Didácticade las Ciencias Experimentales

  • M Romero Gutiérrez
  • María Martínez Chico
  • R. López Gay
  • María Rut Jiménez Liso

27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz - 2017

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental desde las perspectivas de estudiantes y profesores: análisis dafo y de las actividades del módulo común.

  • Miguel Romero Gutiérrez
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico

2017

Número de citas:
  • Dialnet

Evaluación de la formación inicial de maestros para enseñar ciencias por indagación: entrevistas a estudiantes

  • Miguel Romero Gutiérrez
  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso

Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias - 2015

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

¿Nuestra propuesta de formación inicial de maestros en Didáctica de las Ciencias Experimentales funciona? De las sensaciones a las pruebas

  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay

Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante - 2014

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza

  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay

2013

Número de citas: 9 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Formación inicial de maestros/as para la enseñanza de las ciencias. Opiniones de docentesen activo y de expertos en Didáctica de las Ciencias.

  • María Martínez Chico

XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales - 2012

Número de citas:
  • Dialnet

Diseño de un cuestionario para evaluar una propuesta de formación inicial de maestros.

  • María Martínez Chico
  • R. López Gay
  • María Rut Jiménez Liso

XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales - 2012

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay

1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL MÁSTER INTERUNIVERSITARIO DE EDUCADOR/A AMBIENTAL EN UN ANÁLISIS DAFO CONJUNTO?

  • Miguel Romero Gutiérrez
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico

26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 12/09/2014

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos

  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay
  • María Martínez Chico
  • Francisco José Castillo Hernández

Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay
  • Carmen Belén Rodríguez Salinas
  • Juan Carlos Sorroche Sierra

29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
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Departamento: Educación

Correo electrónico: mmartinez@ual.es

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Última actualización de los datos: 18/05/24 9:53
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