Martínez Martínez, Ana María Autor

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: Un programa de intervención multidisciplinar

  • Macarena García Goldsmith
  • María del Carmen Martínez Cortés
  • Ana María Martínez Martínez
  • David Padilla Góngora
  • Remedios López-Liria
  • Francisco A. Vega Ramírez

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión sistemática de instrumentos utilizados para conocer los problemas de convivencia en los centros educativos

  • Ana María Martínez Martínez
  • David Padilla Góngora
  • María del Carmen Martínez Cortés
  • Macarena García Goldsmith
  • Remedios López-Liria
  • Antonio Rodrigo Parra

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión sistemática de la evaluación de la eficacia de los programas de tratamiento en drogodependencias

  • César R. Rodríguez Martín
  • Antonio Rodrigo Parra
  • David Padilla Góngora
  • Remedios López-Liria
  • Ana María Martínez Martínez
  • María del Carmen Martínez Cortés

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Diseño y experimentación de un programa educativo para mayores en Almería: proyecto Grundtvig

  • David Padilla Góngora
  • Remedios López Liria
  • Ana María Martínez Martínez
  • Giorgio Soro
  • Diego Pérez Mora

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2012

Número de citas:
  • Dialnet

El aprendizaje-servicio como metodología de acceso a la innovación educativa

  • Antonia Lozano Díaz
  • Ana María Martínez Martínez
  • Maria José Torres de Haro

RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio - 2019

https://doi.org/10.1344/ridas2019.7.8

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Impactos del confinamiento por el COVID-19 entre universitarios: Satisfacción Vital, Resiliencia y Capital Social Online

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Juan Sebastián Fernández-Prados
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Ana María Martínez Martínez

International Journal of Sociology of Education - 20/06/2020

10.17583/rise.2020.5925

Número de citas: 53 (Web of Science) 72 (Scopus) 44 (Dialnet)
Open Access

Relationship between Emotional Intelligence, Cybervictimization, and Academic Performance in Secondary School Students

  • Ana María Martínez-Martínez
  • Remedios López-Liria
  • José Manuel Aguilar-Parra
  • Rubén Trigueros
  • María José Morales-Gázquez
  • Patricia Rocamora-Pérez

International Journal of Environmental Research and Public Health - 22/10/2020

10.3390/ijerph17217717

Número de citas: 11 (Web of Science) 20 (Scopus)
Open Access

Escape Rooms as a Learning Strategy for Special Education Master’s Degree Students

  • Ana Manzano León
  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Jose Manuel Aguilar
  • Ana María Martínez Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Darío Salguero García
  • Juan Miguel Fernández Campoy
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International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/07/2021

10.3390/ijerph18147304

Número de citas: 13 (Web of Science) 24 (Scopus)

Play and learn: Influence of gamification and game-based learning in the reading processes of secondary school students

  • Manzano-León A.
  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Fernández-Campoy J.M.
  • Trigueros R.
  • Martínez-Martínez A.M.

Revista de Psicodidactica - 1/1/2021

10.1016/j.psicod.2021.07.001

Número de citas: 5 (Web of Science) 13 (Scopus)
Open Access

Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study

  • José M Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J Cangas
  • José M Aguilar-Parra
  • Carolina Fernández-Jiménez
  • Juan Miguel Fernández-Campoy
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Ana M Martínez-Martínez
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Psychology Research and Behavior Management - 1/01/2022

10.2147/prbm.s344815

Número de citas: 3 (Web of Science) 7 (Scopus)

La formación de los futuros docentes a través de intervenciones sociales: los APS

  • Carlos Sánchez Muñoz
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Ana María Martínez Martínez

Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Open Access

Database on radicalization and violent extremism in secondary schools, Spain (Almeria and Madrid)/Base de datos sobre radicalización y extremismo violento en centros de secundaria,España (Almeria y Madrid)

  • Rodriguez Martinez, Pilar
  • Roith, Christian
  • Segura Sánchez, Antonio
  • Lozano Díaz, Antonia
  • López Berlanga, Maria Carmen
  • Sáez Castro, Luis Miguel
  • López Narbona, Ana María
  • Martínez Martínez, Ana María
  • Rodríguez Góngora, Josefina
  • Rodríguez Rodríguez, Juan Carlos
  • Aguilera Galindo, Carmelo Jesús
... Ver más Contraer

18/11/2022

Scopus: 5

Web of Science: 4

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Web of Science: 3

Última actualización de los datos: 15/06/24 7:32
Próxima recolección programada: 22/06/24 3:00