Rodorigo, Monia Autor

La mediación intercultural: planteamientos, modelos y ámbitos de actuación. The intercultural mediation: statements, models and scopes of action.

  • ORCID

Transitar la cultura, transitar la escuela: el cambio de primaria a secundaria de Tarek, un niño marroqúı en una escuela calé.

  • ORCID

To Make Known in Order to Recognize: Schools as Vehicles for Constructing Identity for the Maya Peoples

  • Monia Rodorigo
  • Javier González-Martín
  • Susana Fernández-Larragueta

Education Sciences - 20/07/2023

10.3390/educsci13070743

Número de citas:

Akram between present and future. Academic success and socio-educational expectations

  • Rodorigo M.

Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades - 1/1/2022

10.37467/revhuman.v11.4010

Número de citas:
Open Access

Immigrant students' school transitions for a truly inclusive education: Between the personal and the academic

  • Fernández-Larragueta S.
  • Rodorigo M.
  • Lázaro M.N.

Educar - 1/5/2021

10.5565/rev/educar.1237

Número de citas: 2 (Web of Science)

La educación social en los centros educativos institucionalizados posmodernos

  • Monia Rodorigo
  • Tamara Aguirre Martín

Contextos educativos: Revista de educación - 2020

10.18172/con.3646

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

La mediación intercultural como herramienta de inclusión: análisis de una experiencia escolar

  • Monia Rodorigo
  • Susana Fernández Larragueta
  • Juan Fernández Sierra

Revista complutense de educación - 1/1/2019

10.5209/rced.58885

Número de citas: 6 (Web of Science) 4 (Scopus) 6 (Dialnet)

El educador y la educadora social en un mundo en cambio: repensando la formación inicial

  • Monia Rodorigo
  • José Antonio Lozano Alías

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica - 2018

10.14201/et2018362105121

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Expectativas socioeducativas de alumnas inmigrantes: escuchando sus voces

  • Susana Fernández Larragueta
  • Juan Fernández Sierra
  • Monia Rodorigo

Revista de Investigación Educativa - 7/07/2017

10.6018/rie.35.2.257591

Número de citas: 7 (Web of Science) 6 (Scopus) 13 (Dialnet)

Convertirse en grupo de trabajo: Un modelo de didáctica universitaria

  • Giuseppina Messetti
  • Paola Dusi
  • Monia Rodorigo

Revista interuniversitaria de formación del profesorado - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Repensando la teoría del empowerment como paradigma de la acción educativa postmoderna

  • Monia Rodorigo

Los contenidos de humanidades como lectura multidisciplinar - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Las píldoras de conocimiento como herramienta para el aprendizaje: Análisis de la aceptación del alumnado universitario

  • Raquel Antolín López
  • Monia Rodorigo
  • Nieves García de Frutos

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

La reflexión crítica como elemento de construcción de la identidad profesional: Replantado los periodos de prácticas en ámbito socioeducativo

  • Monia Rodorigo

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

La teoría del empowerment como paradigma de la acción socioeducativa

  • Monia Rodorigo

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

La reflexión crítica como elemento de constricción de la Identidad Profesional: Replantando los periodos de prácticas en ámbito socioeducativo.

  • Monia Rodorigo

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018 - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

De lo probablemente medible a la posibilidad de una mejora real:: Los educadores sociales como garantes de la calidad socioeducativa

  • Monia Rodorigo

La universidad y nuevos horizontes del conocimiento - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

¿Se puede medir la calidad en la práctica socioeducativa?: reflexionando acerca de las acreditaciones de calidad

  • Monia Rodorigo

Libro de actas del Congreso CUICIID 2017 - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

Los futuros educadores y educadoras sociales hablan: El grado a examen

  • Monia Rodorigo

CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Evaluando el grado de educación social: Primeros avances de una investigación

  • Monia Rodorigo

Retos docentes universitarios como desafío curricular - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

El ocio y el tiempo libre de las personas con discapacidad: el papel del voluntariado en la integración y el disfrute de momentos lúdicos

2015

  • ORCID

Teaching in our Society: Primary Teachers and Intercultural Competencies

  • Dusi, Paola
  • Rodorigo, Monia
  • Aristo, Pietro Andus
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
... Ver más Contraer

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.045

Número de citas: 4 (Web of Science)

Suoril

Publish and Education - 14/01/2013

  • ORCID

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Última actualización de los datos: 13/04/24 8:48
Próxima recolección programada: 20/04/24 3:00