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Rodríguez Blancas, José Luis Autor

Open Access

Integrating STEAM via virtual reality: a TPACK-focused training model for pre-service secondary mathematics teachers using NeoTrie VR

  • Rodríguez, J.L.
  • García López, M.D.M.

Frontiers in Education - 1/1/2026

10.3389/feduc.2026.1725968

Número de citas: 0 (Scopus)

Modelado geométrico de las cúpulas de la Catedral de Almería

  • José Luis Rodríguez Blancas

Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL - 2025

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Virtual reality in the classroom: a difficult but exciting adventure for teachers and students

  • Rodríguez J.L.

FRONTIERS IN EDUCATION - 8/3/2024

10.3389/feduc.2024.1294715

Número de citas: 5 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 1,9 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,904 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,4
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

A New Engineering for the Perfect Compass and its Use in Mathematics Education

  • Martínez-Sevilla Á.
  • Alonso S.
  • Rodríguez J.L.

International Journal for Technology in Mathematics Education - 1/1/2024

10.1564/tme_v31.2.05

Número de citas: 0 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 0,4 (2024)
  • CiteScore: 0,8 (2024)
  • SJR: 0,225 (2024)
  • SNIP: 0,551 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,4
  • Categorías JCR: EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
Open Access

Optimizing the surface of orthohedra with virtual reality in primary school

  • Isabel Romero
  • José A. Rodríguez-Martínez
  • José L. Rodríguez

Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education - 1/1/2023

10.29333/ejmste/13508

Número de citas: 6 (Scopus)
  • CiteScore: 3,7 (2024)
  • SJR: 0,451 (2023)
  • SNIP: 1,027 (2023)

Miradas de geómetra en ARCO Madrid

  • José Luis Rodríguez Blancas

Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL - 2022

Número de citas: 0 (Dialnet)

Exploring Dynamic Geometry Through Immersive Virtual Reality and Distance Teaching

  • José Luis Rodríguez Blancas

Mathematics education in the age of Artificial Intelligence: How Artificial Intelligence can serve mathematical human learning - 2022

Número de citas: 0 (Dialnet)

NeoTrie VR como espacio de trabajo para la introducción de la geometría fractal

  • Dante Yván Chavil Montenegro
  • José Luis Rodríguez Blancas
  • Isabel Romero Albaladejo

Investigación en Educación Matemática XXIV - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

Curvas de flores y demás historias

  • José Luis Rodríguez Blancas

Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

The Influence of NeoTrie VR's Immersive Virtual Reality on the Teaching and Learning of Geometry

  • José L. Rodríguez
  • Isabel Romero
  • Antonio Codina

MATHEMATICS - 28/10/2021

10.3390/math9192411

Número de citas: 7 (Web of Science) 31 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 2,592 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,197 (2021)
  • CiteScore: 4,6 (2024)
  • SJR: 0,538 (2021)
  • SNIP: 1,117 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,542
  • Categorías JCR: MATHEMATICS

Cellular approximations using Moore spaces Capítulo de libro

Cohomological Methods in Homotopy Theory - 2001

10.1007/978-3-0348-8312-2_22

  • ORCID

Iterating series of localization functors Capítulo de libro

American Mathematical Society - 2000

  • ORCID

Singly generated radicals associated with varieties of groups Capítulo de libro

Groups St Andrews 1997 in Bath, I - 1999

10.1017/cbo9781107360228.012

  • ORCID

On homotopy colimits of spaces with a single homology or homotopy group José Luis Rodríguez Blancas Libro

  • Antonia Fernández Leyva
  • María López Cano

1998

Número de citas: 0 (Dialnet)

On homotopy colimits of spaces with a single homology or homotopy group[ «h»Microforma] Libro

  • José Luis Rodríguez Blancas

1998

Número de citas: 0 (Dialnet)

On homotopy colimits of spaces with a single homology or homotopy group Autor/a

  • José Luis Rodríguez Blancas
  • Carles Casacuberta i Vergés

1997

Número de citas: 0 (Dialnet)

Virtual reality to study geometrical aspects of architectural heritage

  • L.rodríguez J.
  • Martínez-Sevilla Á.
  • Alonso S.

Proceedings of the Asian Technology Conference in Mathematics - 1/1/2023

Número de citas: 0 (Scopus)

Using virtual reality to teach linear algebra with a focus on affine geometry

  • Rodriguez J.L.

Proceedings of the Asian Technology Conference in Mathematics - 1/1/2022

Número de citas: 1 (Scopus)

POLYHEDRA CONCEPTUAL KNOWLEDGE WITH NEOTRIE VIRTUAL REALITY GEOMETRY SOFTWARE

  • Codina A.
  • del Mar García M.
  • Rodríguez J.L.

Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - 1/1/2022

Número de citas: 1 (Scopus)
  • CiteScore: 0,3 (2024)
  • SNIP: 0,112 (2022)

PLANES OF SYMMETRY IN REGULAR POLYHEDRONS WITH VIRTUAL REALITY AND MANIPULATIVE MATERIALS

  • Moral-Sánchez S.N.
  • Romero I.M.
  • Sánchez-Compaña M.T.
  • Rodríguez J.L.

Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - 1/1/2022

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 0,3 (2024)
  • SNIP: 0,112 (2022)

Este autor no tiene patentes.

Coordinating Mathematical Work Across Media: An MWS Analysis of the Commutativity of Isometries in Paper and Immersive VR

  • José L. Rodríguez

4/05/2026

10.35542/osf.io/he5ka_v1

  • ORCID

When Geometry Becomes Necessary: Constraint Mismatch and Iterative Geometric Modelling in Mixed

  • José L. Rodríguez

4/05/2026

10.35542/osf.io/6bh8p_v1

  • ORCID

On localizations of quasi-simple groups with given countable center

  • Flores, R.
  • Rodríguez, J.L.

arXiv - 2018

  • ORCID

Departamento: Matemáticas

Correo electrónico: jlrodri@ual.es

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