Rodríguez Muñoz, Francisco José Autor

Variations of the specialized vocabulary in out-of-court conflict resolution contexts in Spanish

  • Muñoz F.
  • Rodrigo S.

Cadernos De Linguagem E Sociedade - 1/1/2014

Número de citas: 0 (Scopus)

Variaciones taxonómicas de la oración subordinada en la enseñanza de la sintaxis española

Linguagem & Ensino - 2012

  • ORCID

Variaciones del léxico de especialidad en contextos extrajudiciales de resolución de conflictos en español

Cadernos de Linguagem e Sociedade (Papers on Language and Society) - 2014

  • ORCID

Van Dijk, Teun A. (coord.). Racismo y discurso en América Latina. Barcelona: Gedisa, 2007. 423 págs. ISBN: 978-84-9784-179-5

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Discurso & Sociedad - 27/12/2007

10.14198/dissoc.1.4.10

Número de citas: 0 (Dialnet)

Utilidad de la enseñanza gramatical percibida por futuros docentes e intención de replicar modelos didácticos: el componente motivacional como causa explicativa

  • Rodríguez Muñoz, Francisco José
  • Martín Vegas, Rosa Ana

Ogigia: Revista electrónica de estudios hispánicos

Una ventana abierta al mundo. Intercambios interculturales en línea entre futuros docentes de español: Esbozo de una propuesta formativa

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

The teaching/learning process in the syllabic awareness of hispanophone university students about hiatuses

  • Ridao Rodrigo, Susana
  • Rodriguez Munoz, Francisco Jose

ENTREPALAVRAS - 05/2019

10.22168/2237-6321-21571

Número de citas: 0 (Web of Science)
Open Access

The remark-response and compliment-response sequences: typology and examples

  • Nikleva, Dimitrinka
  • Rodriguez-Munoz, Francisco J.

MODERNA SPRAK - 2017

Número de citas: 0 (Web of Science)

The pedagogical potential of speech-language therapy materials for the teaching of idiomatic expressions in a foreign language

  • Francisco J. Rodríguez-Muñoz

Applied Linguistics Review - 29/1/2024

10.1515/applirev-2021-0104

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)
Open Access

THE PAUSATIVE PATTERN OF SPEAKERS WITH AND WITHOUT HIGH-FUNCTIONING AUTISM SPECTRUM DISORDER FROM LONG SILENCES

  • Rodríguez-Muñoz, F.J.

PRAGMATICS - 1/6/2015

10.1075/prag.25.2.05rod

Número de citas: 1 (Web of Science) 2 (Scopus)

¿Qué vocabulario enseñar?: el léxico disponible en estudiantes de enseñanza media de Almería Libro

  • Isabel Ofelia Muñoz Hernández
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

2010

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Los modos de hablar en edad infantil: análisis de la comunicación oral para la intervención educativa Libro

  • Rodríguez Muñoz, Francisco José

16/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17967

Número de citas: 0 (Dialnet)

La nueva sociedad anónima pública Libro

  • Encarnación García Ruiz

2006

Número de citas: 10 (Dialnet)

La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital Libro

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Gemma Lluch i Crespo
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Rosa Tabernero Sala
  • Joan Marc Ramos Sabaté
  • Alba Ambròs i Pallarès
  • María del Mar Ruiz Domínguez
  • Francisco José Rodríguez Muñoz
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Tirant Lo Blanch - 2021

Número de citas: 5 (Dialnet)

Guía para las pruebas de acceso a la universidad (PAU): selectividad mayores de 25 y 45 años Libro

  • Susana Ridao Rodrigo
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

2012

Número de citas: 0 (Dialnet)

Evaluación pragmática de niños con síndrome de Asperger Libro

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

2013

Número de citas: 4 (Dialnet)

Español escrito de bolsillo: breve manual de ortografía y redacción Libro

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Susana Ridao Rodrigo

2016

Número de citas: 1 (Dialnet)

Didáctica de los trastornos del lenguaje, del habla y la comunicación Libro

  • Verónica Moreno Campos
  • Francisco José Rodríguez Muñoz

2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

De la lingüística clínica a la lingüística educativa. Una propuesta de investigación basada en corpus para el diseño de estrategias de intervención en el aula: el síndrome de Asperger o trastorno del espectro autista grado 1 como ejemplo Libro

  • Rodríguez Muñoz, Francisco José

16/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17963

Communicative behavior of speakers with asperger syndrome from the quick protocol for pragmatic assessment (QPPA) Capítulo de libro

  • Rodriguez Muñoz, F.J.

Asperger Syndrome Risk Factors Cognitive Behavioral Characteristics and Management Strategies - 1/1/2015

Número de citas: 0 (Scopus)

Los déficits pragmáticos en el discurso oral de niños con síndrome de Asperger Autor/a

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Javier Fornieles Alcaraz
  • Antonio Miguel Bañón Hernández

2012

Número de citas: 2 (Dialnet)

More about dyslexia and literacy skills

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Proceedings of The 4th Global Virtual Conference - 05/2016

10.18638/gv.2016.4.1.727

  • ORCID

La mediación y la formación del mediador:?` dos caras de una misma moneda?

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Dimitrinka G. Níkleva

Mediación, arbitraje y resolución extrajudicial de conflictos en el siglo XXI - 2010

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

La libertad y la esperanza: 4 poemas de Miguel Hernández: gúıa didáctica

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Isabel Ofelia Muñoz Hernández

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)
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