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Ruiz Sánchez, Luis Jorge Autor

Open Access

An update on the underlying risk factors of eating disorders onset during adolescence: a systematic review

  • Carmen Varela
  • Ángela Hoyo
  • María Eugenia Tapia-Sanz
  • Ana Isabel Jiménez-González
  • Benito Javier Moral
  • Paula Rodríguez-Fernández
  • Yadirnaci Vargas-Hernández
  • Luis Jorge Ruiz-Sánchez
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FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 8/11/2023

10.3389/fpsyg.2023.1221679

Número de citas: 2 (Web of Science)

A Review of Empirical Relational Frame Theory Articles in Children and Adolescents with Developmental Disabilities

  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • Mª del Mar Montoya Rodríguez

European Journal of Child Development, Education and Psychopathology - 2014

10.30552/ejpad.v2i1.12

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Derived false memories using a respondent-type (ReT) procedure

  • Ruiz-Sánchez L.
  • Luciano C.
  • Guinther P.

JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR - 1/1/2019

10.1002/jeab.492

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q3 (2019)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,616 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,076 (2019)
  • CiteScore: 3,1 (2020)
  • SJR: 0,829 (2019)
  • SNIP: 1,006 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,883
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Behavioral Neuroscience (Q2); Experimental and Cognitive Psychology (Q2)

Difficulties and therapist’s barriers while learning ACT

  • María Carmen Luciano Soriano
  • Francisco J. Ruiz
  • Bárbara Gil Luciano
  • L. Jorge Ruiz Sánchez

International journal of psychology and psychological therapy - 2016

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)
  • Dialnet

Dificultades y barreras del terapeuta en el aprendizaje de la Terapia de Aceptacion y Compromiso (ACT)

  • Luciano C.
  • Ruiz F.
  • Luciano B.
  • Sánchez L.

International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 1/1/2016

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,3 (2023)
  • SJR: 0,257 (2016)
  • SNIP: 0,846 (2016)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)

Dificultades y barreras del terapeuta en el aprendizaje de la Terapia de Aceptacion y Compromiso (ACT),Difficulties and Therapist's Barriers while Learning ACT

  • Luciano, C.
  • Ruiz, F.J.
  • Luciano, B.G.
  • Sánchez, L.J.R.

International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 2016

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)
  • ORCID

Disruption of hypnotic behavior

  • Cangas, Adolfo J.
  • Luciano, Carmen
  • Pérez Álvarez, Marino
  • Ruiz Sánchez, L. Jorge
  • Eisenbeck, Nikolett

International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 2015

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q2
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)
  • Dialnet
  • ORCID

Disruption of hypnotic behavior

  • Cangas A.
  • Luciano C.
  • Pérez-Álvarez M.
  • Ruiz-Sánchez L.
  • Eisenbeck N.

International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 1/1/2015

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 1,3 (2020)
  • SJR: 0,42 (2015)
  • SNIP: 0,693 (2015)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)

Entrenamiento en múltiples ejemplos (MET) en la formación de la conducta de oyente generalizada en el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Un estudio de caso

  • Jonas Feder
  • María Carmen Luciano Soriano
  • L. Jorge Ruiz Sánchez

European Journal of Child Development, Education and Psychopathology - 2015

10.1989/ejpad.v3i2.28

Número de citas:
  • Dialnet

Entrenamiento en múltiples ejemplos (MET) en la formación de la conducta de oyente generalizada en el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Un estudio de caso

  • Jonas Feder
  • María Carmen Luciano Soriano
  • L. Jorge Ruiz Sánchez

European Journal of Child Development, Education and Psychopathology - 2014

10.30552/ejpad.v3i2.28

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Análisis translacional de los procedimientos basados en la exposición y la aceptación sobre el miedo y la evitación inducidas experimentalmente

  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • María Carmen Luciano Soriano

2020

Número de citas:
  • Dialnet

Cognitive and behavioral approaches to memory distortions: an overview

  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • María Sisto
  • Begoña María Tortosa Martínez

Perspectivas y análisis de la salud para la mejora del bienestar - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

“Del revés” ("Inside Out"). Las emociones y la regulación de la conducta

  • LUIS JORGE RUIZ-SANCHEZ

Cine, Metáforas, y Psicoterapia Publisher: Editorial Pirámide

  • ORCID

"Del revés". Las emociones y la regulación de la conducta

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • Ángel Alonso Sanz
  • Bárbara Gil Luciano
  • Zaida Callejón Ruiz
  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • María Carmen Luciano Soriano

Cine, metáforas y psicoterapia - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Desarrollo del autoconcepto en el alumnado con discapacidad visual a través de la actividad física: Una reflexión teórica

  • Mª del Mar Montoya Rodríguez
  • José Gallego Antonio
  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • Joaquín Hernández Ramírez

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

La actividad física como recurso en autismo dentro del contexto de la educación de necesidades especiales: Una perspectiva funcional

  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • José Gallego Antonio
  • Mª del Mar Montoya Rodríguez
  • Joaquín Hernández Ramírez

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

La correcta formación en las “nuevas tecnologías” para garantizar la educación física especial

  • Joaquín Hernández Ramírez
  • José Gallego Antonio
  • Mª del Mar Montoya Rodríguez
  • L. Jorge Ruiz Sánchez

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Programa de prevención del trastorno de conducta alimentaria en adolescentes

  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • Ángela Victoria Hoyo Ramiro

Avances y desafíos en salud: progresando desde la investigación - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Resiliencia, competencia personal clave para generar compromiso y bienestar psicosocial en estudiantes

  • Begoña María Tortosa Martínez
  • María del Carmen Pérez Fuentes
  • L. Jorge Ruiz Sánchez

Intervención en contextos clínicos y de la salud: un enfoque práctico desde la investigación - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Intervención desde la terapia de aceptación y compromiso (ACT) en el anciano institucionalizado con sintomatoloǵıa depresiva: un estudio de caso

  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • Adolfo J. Cangas
  • José Gallego Antonio

Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento - 2013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

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