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Sánchez Pérez, María Del Mar Autor

Motivations of higher education students to enrol in bilingual courses,Motivaciones de estudiantes de educación superior para participar en programas bilingües

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario
  • Sánchez Pérez, María del Mar

Porta Linguarum - 2018

  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,506 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,627
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2); Education (Q3)
  • ORCID
Open Access

Motivations of higher education students to enrol in bilingual courses

  • Salaberri-Ramiro M.
  • Sánchez-Pérez M.

Porta Linguarum - 1/4/2018

10.30827/digibug.54161

Número de citas: 5 (Web of Science) 2 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2018)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,506 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,865 (2018)
  • CiteScore: 1,1 (2020)
  • SJR: 0,282 (2018)
  • SNIP: 0,894 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,627
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2); Education (Q3)

Implementing plurilingualism in higher education: Teacher training needs and plan evaluation,Implementación del plurilingüismo en educación superior: Necesidades de formación del profesorado y evaluación del plan

  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

Porta Linguarum - 2017

  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,457 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,559
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2); Education (Q3)
  • ORCID
Open Access

Developing business english students' metaphorical competence in foreign language learning higher education contexts

  • María Enriqueta Cortés de los Ríos
  • María del Mar Sánchez Pérez

ES Review - 18/12/2017

10.24197/ersjes.38.2017.113-138

Número de citas: 1 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • CiteScore: 0,2 (2020)
Open Access

Implementing Plurilingualism in Higher Education: Teacher Training Needs and Plan Evaluation

  • Sánchez Pérez M.
  • Ramiro M.

Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras - 1/11/2017

10.30827/digibug.54118

Número de citas: 7 (Web of Science) 7 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2017)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,457 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,279 (2017)
  • CiteScore: 1,1 (2020)
  • SJR: 0,23 (2017)
  • SNIP: 0,346 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,559
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2); Education (Q3)

Analyzing writing in english-medium instruction at university

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Del Mar Sánchez Pérez

2015

  • ORCID

El uso de géneros textuales en la enseñanza bilingüe de educación superior: estudio de caso en aula de Química

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez

E-Aesla - 2015

Número de citas:
  • Dialnet

The financial language used to communicate the same socio-economic events in english and Spanish press through metaphors and metonymies

  • Pérez M.
  • de los Ríos M.

ESP Today - 1/1/2015

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,094 (2015)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,112 (2015)
  • SNIP: 1,111 (2015)
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3)

The Use of Text Genres to Improve the Quality of Writing Performance in Clil University Settings

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Lee, G

2014 4th International Conference on Applied Social Science (Icass 2014), Pt 2 - 2014

Número de citas: 1 (Web of Science)

Developing Writing Skills in Higher Education Clil Contexts: A Case Study in Chemistry Laboratory Lessons

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Lee, G

2013 2nd International Conference on Education Reform and Management Innovation (Ermi 2013), Pt 1 - 2013

Using PBL to Teach English Language and Culture at the Tertiary Level

  • Madalina Armie
  • María Enriqueta Cortés de los Ríos
  • Ángeles Jordán Soriano
  • Nuria del Mar Torres López
  • María del Mar Sánchez Pérez

30/06/2023

10.4018/978-1-6684-8861-4.ch009

  • ORCID

Gamification as a Teaching Resource for English-Medium Instruction and Multilingual Education at University

  • Maria Del Mar Sanchez Perez
  • Alicia Galera Masegosa

2022

10.4018/978-1-6684-3690-5.ch046

  • ORCID

Gamification as a Teaching Resource for English-Medium Instruction and Multilingual Education at University

  • Maria Del Mar Sanchez Perez
  • Alicia Galera Masegosa

2022

10.4018/978-1-6684-3710-0.ch068

  • ORCID

III Simposio del grupo regional ICLHE España: diferentes perspectivas sobre la sostenibilidad de ICLHE en la educación superior española

  • María del Mar Sánchez Pérez
  • Irene Rivera Trigueros

2022

Número de citas:
  • Dialnet

The role of bilingual programmes when benchmarking internationalisation in higher education institutions: A case study

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez

Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Classcraft as a Resource to Implement Gamification in English-Medium Instruction

  • Irene Rivera-Trigueros
  • Maria del Mar Sánchez-Pérez

2022

10.4018/978-1-6684-3710-0.ch047

  • ORCID

A proposal of indicators for mapping sustainable policies and strategies to implement ICLHE

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez

Different perspectives on sustainable ICLHE in Spanish higher education - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Classcraft as a Resource to Implement Gamification in English-Medium Instruction

  • Irene Rivera-Trigueros
  • Maria del Mar Sánchez-Pérez

Teacher Training for English-Medium Instruction in Higher Education - 2020

10.4018/978-1-7998-2318-6.ch017

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Teacher Training for English-Medium Instruction in Higher Education

  • María del Mar Sánchez Pérez

Advances in Higher Education and Professional Development - 2020

10.4018/978-1-7998-2318-6

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Job Shadowing as a Training Tool for Lecturers in Higher Education Bilingual Teaching

  • Maria Sagrario Salaberri Ramiro
  • Maria del Mar Sanchez Perez

Teacher Training for English-Medium Instruction in Higher Education - 2020

10.4018/978-1-7998-2318-6.ch013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior

  • Mazzuca Sobczuk, Tania
  • Ibáñez González, María José
  • Brindley Alias, Celeste
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

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Departamento: Filología

Correo electrónico: spm727@ual.es

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Última actualización de los datos: 13/04/24 9:10
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