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Sánchez Pérez, María del Mar Autor

Open Access

Writing Professional Genres in a Second Language: Results from a Spanish University Clil Context

  • Maria Del Mar Sanchez Perez
  • Maria Sagrario Salaberri Ramiro

American Journal of Educational Research - 17/04/2015

10.12691/education-3-5-7

Open Access

Worldwide Trends in Bilingual Education Research: A Half-Century Overview

  • MARIA DEL MAR SANCHEZ PEREZ
  • Francisco Manzano-Agugliaro

EDUCATION SCIENCES - 13/11/2021

10.3390/educsci11110730

Número de citas: 9 (Web of Science) 12 (Scopus)
  • CiteScore: 5,5 (2024)
  • SJR: 0,518 (2021)
  • SNIP: 1,284 (2021)
Open Access

What Game of Thrones taught us: Audiovisual Translation as a resource to foster grammatical compentence in the English as a Foreign Language classroom

  • Irene Rivera Trigueros
  • María del Mar Sánchez Pérez
  • Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

LFE-REVISTA DE LENGUAS PARA FINES ESPECIFICOS - 12/12/2022

10.20420/rlfe.2022.552

Número de citas: 0 (Web of Science) 2 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,1 (2022)

What Game of Thrones taught us: Audiovisual Translation as a resource to foster grammatical compentence in the English as a Foreign Language classroom

  • Rivera Trigueros, Irene
  • Sanchez Perez, Maria del Mar

LFE-REVISTA DE LENGUAS PARA FINES ESPECIFICOS - 2022

Número de citas: 0 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 0,1 (2022)
Open Access

The impact of EMI on student English writing proficiency in a Spanish undergraduate engineering context

  • María Del Mar Sánchez-Pérez

STUDIES IN SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING - 29/6/2023

10.14746/ssllt.38279

Número de citas: 7 (Web of Science) 9 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 3,7 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,046 (2023)
  • CiteScore: 6,6 (2024)
  • SJR: 1,455 (2023)
  • SNIP: 2,094 (2023)

THE FINANCIAL LANGUAGE USED TO COMMUNICATE THE SAME SOCIO-ECONOMIC EVENTS IN ENGLISH AND SPANISH PRESS THROUGH METAPHORS AND METONYMIES

  • Pérez M.
  • de los Ríos M.

ESP TODAY-JOURNAL OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES AT TERTIARY LEVEL - 1/12/2015

http://hdl.handle.net/10835/15421

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,094 (2015)
  • CiteScore: 2,8 (2024)
  • SJR: 0,112 (2015)
  • SNIP: 1,111 (2015)
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3)
Open Access

TEACHING ENGLISH LANGUAGE AND CULTURE THROUGH PBL AT THE TERTIARY LEVEL

  • Armie, Madalina
  • Cortés De Los Ríos, María Enriqueta
  • Sánchez Pérez, María Del Mar
  • Torres López, Nuria Del Mar

Education and New Developments 2022 - 16/01/2024

http://hdl.handle.net/10835/15193

Open Access

Students' Perceptions of the Use of English in Higher-Education Bilingual Programs

  • Maria Sagrario Salaberri-Ramiro
  • María del Mar Sánchez-Pérez

LATIN AMERICAN JOURNAL OF CONTENT & LANGUAGE INTEGRATED-LACLIL - 14/06/2021

10.5294/laclil.2021.14.2.4

Número de citas: 0 (Web of Science)
Open Access

STARTING POINT TOWARDS BILINGUALISM IN HIGHER EDUCATION: RESULTS IN ENGLISH AT THE UNIVERSITY ENTRANCE TEST FROM A GENDER PERSPECTIVE

  • Francisco Manzano-Agugliaro
  • María del Mar Sánchez Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

ESPIRAL-CUADERNOS DEL PROFESORADO - 9/2012

10.25115/ecp.v5i10.936

Número de citas: 1 (Web of Science) 0 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,081 (2012)

Preface

  • Sánchez-Pérez M.D.M.

Teacher Training for English Medium Instruction in Higher Education - 7/2/2020

Número de citas: 1 (Scopus)
  • CiteScore: 1,3 (2023)
  • SJR: 0,155 (2020)
  • SNIP: 0,335 (2020)

Using PBL to teach english language and culture at the tertiary level Capítulo de libro

  • Madalina Armie
  • María Enriqueta Cortés de los Ríos
  • Ángeles Jordán Soriano
  • Nuria del Mar Torres López
  • María del Mar Sánchez Pérez

New Perspectives in Teaching and Learning with Icts in Global Higher Education Systems - 12/9/2023

10.4018/978-1-6684-8861-4.ch009

Número de citas: 0 (Scopus)
Open Access

The role of bilingual programmes when benchmarking internationalisation in Higher Education Institutions: A case study Libro

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez

Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández - 15/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17943

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

TEACHING AND LEARNING HOW TO PLAN LESSONS FOR EFL CLASSROOMS: IMPLEMENTATION OF CLASSROOM TECHNIQUES AND ACTIVITIES Libro

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario
  • Nazmi Abdul-Salam, Al-Masri
  • Sánchez Pérez, María Del Mar

24/01/2024

http://hdl.handle.net/10835/15423

Teacher Training for English-Medium Instruction in Higher Education Libro

  • María del Mar Sánchez Pérez

Teacher Training for English Medium Instruction in Higher Education - 7/2/2020

10.4018/978-1-7998-2318-6

Número de citas: 47 (Scopus) 6 (Dialnet)

ROAD-MAPPING English medium education in the internationalised university Libro

  • María del Mar Sánchez-Pérez

INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUAL EDUCATION AND BILINGUALISM - 21/4/2022

10.1080/13670050.2020.1757614

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 4,159 (2023)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,722
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Repercusión de los avances neurocientíficos en el desarrollo de la producción oral de la L2: estudio de las inteligencias múltiples en contextos de bilingüismo educativo Capítulo de libro

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez
  • Cristina Morilla García

CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia - 2017

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

PROPUESTAS DOCENTES PARA UN NUEVO CURRÍCULUM UNIVERSITARIO Libro

  • MORILLA GARCÍA, CRISTINA
  • Sánchez Pérez, María Del Mar
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

EDITORIAL TECNOS - 24/01/2024

http://hdl.handle.net/10835/15426

La producción escrita de estudiantes universitarios en el aula bilingüe de educación superior: estudio multidisciplinar Tesis

  • María del Mar Sánchez Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2016

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La escritura de estudiantes universitarios en programas bilingües: Análisis, evaluación y retos docentes Capítulo de libro

  • María del Mar Sánchez Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • Cristina Morilla García

CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia - 2016

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Job shadowing as a training tool for lecturers in higher education bilingual teaching Capítulo de libro

  • Maria Sagrario Salaberri Ramiro
  • Maria del Mar Sanchez Perez

Teacher Training for English Medium Instruction in Higher Education - 7/2/2020

10.4018/978-1-7998-2318-6.ch013

Número de citas: 3 (Scopus) 0 (Dialnet)

The Use of Text Genres to Improve the Quality of Writing Performance in Clil University Settings

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Lee, G

2014 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SOCIAL SCIENCE (ICASS 2014), PT 2 - 2014

Número de citas: 2 (Web of Science)

THE USE OF MEDIA FOR BILINGUAL TEACHING IN HIGHER EDUCATION: PERCEPTIONS OF TEACHING STAFF

  • Sanchez Perez, Mara del Mar
  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Manzano-Agugliaro, Francisco
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013) - 2013

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,039 (2013)

THE USE OF ICT TOOLS FOR INSTRUCTION IN HIGHER EDUCATION CLIL LESSONS: AN INNOVATIVE PRACTICE IN A CHEMISTRY LAB

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

EDULEARN13: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2013

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,059 (2013)

EVALUATING CONTENT AND LANGUAGE IN BILINGUAL UNIVERSITY CONTEXTS: THE GENRE GUIDING CHECKLIST AS AN ASSESSMENT TOOL IN EXPERIMENTAL SCIENCES

  • Perez, M. D. S.
  • Ramiro, M. S. S.

INTED2014: 8TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE - 2014

Número de citas: 0 (Web of Science)

El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior

  • Mazzuca Sobczuk, Tania
  • Ibáñez González, María José
  • Brindley Alias, Celeste
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Developing Writing Skills in Higher Education Clil Contexts: A Case Study in Chemistry Laboratory Lessons

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Lee, G

2013 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION REFORM AND MANAGEMENT INNOVATION (ERMI 2013), PT 1 - 2013

Número de citas: 0 (Web of Science)

CLIL LESSON PLANNING IN HIGHER EDUCATION: AN EXPERIENCE IN COMPUTER ENGINEERING COURSES

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Martinez Ortigosa, Pilar
  • Lopez Redondo, Juana
  • Martin Garzon, Ester
  • Chova, LG
  • Torres, IC
  • Martinez, AL
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EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2012

Número de citas: 0 (Web of Science)

BILINGUALISM IN ENGINEERING CURRICULA AT CEIA3 UNIVERSITIES

  • Manzano-Agugliaro, F.
  • Sanchez Perez, M. M.
  • Salaberri Ramiro, S.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE - 2012

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,027 (2012)

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Departamento: Filología

Correo electrónico: mmar.sanchez@ual.es

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Última actualización de los datos: 8/09/25 13:44
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