Efecto reiterado de la biosolarización del suelo en cultivo de tomate sobre variables fisioquímicas edáficas y crecimiento de plántulas hortícolas en cámara de ambiente controlado

  • F.J. Castillo-Díaz
  • C. Ruiz Olmos
  • M. A. Gómez-Tenorio
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Phytoma España: La revista profesional de sanidad vegetal - 2023

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Operación óptima de un sistema de refrigeración combinada Capítulo de libro

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XLIV Jornadas de Automática: libro de actas: Universidad de Zaragoza, Escuela de Ingeniería y Arquitectura, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023, Zaragoza - 2023

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Física y química en la LOMLOE Capítulo de libro

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Nuevo currículo, nuevos desafíos educativos: Tus proyectos, tus recursos - 2023

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Open Access

Impacto de la cirugía bariátrica sobre la condición física asociada a la salud y la variabilidad del ritmo cardiaco en adultos con obesidad severa

  • Paulina Ibacache Saavedra
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18/05/2023

http://hdl.handle.net/10835/14556

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Itinerarios geológicos por la provincia de Almería Libro

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2023

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Camina: un proyecto innovador para fomentar la participación cultural, la cohesión social y la identificación en la ciudad multiétnica Capítulo de libro

  • Laura del Carmen Torres Vega
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Las indentidades analizadas a través de las segregaciones histótico-culturales - 2023

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Manual básico de Estadística para Ingeniería Informática Libro

  • Ana Devaki Maldonado González
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2023

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Ecografía aplicada en los planes de estudio del Grado en Fisioterapia en España, una necesidad de innovación Capítulo de libro

  • Carlos Bernal Utrera
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Avances para la innovación docente en salud y comunicación - 2023

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Implementación práctica de diferentes metodologías activas y herramientas informáticas

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Resultados de las excavaciones arqueológicas realizadas en Cueva de Ardales. Campañas de 2015 a 2018. Estratigrafía y cronología Capítulo de libro

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Las sociedades prehistóricas (del Paleolítico medio al Neolítico final) en la Cueva de Ardales y Sima de las Palomas de Teba (Málaga, España): estudio geoarqueológico, cronológico y medioambiental - 2023

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Flipped classroom y gamificación: una experiencia universitaria en la asignatura de Psicología de la Educación Capítulo de libro

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