Daza González, María Teresa Autor
Evaluación Neuropsicológica en niños sordos: Resultados preliminares obtenidos con la batería AWARD Neuropsychological
- Daza González, María Teresa
- Guil Reyes, Francisco Gabriel
- López López, Francisco
- Salmerón Romero, Raquel
- García Jiménez, Nayalí
Electronic Journal of Research in Education Psychology - 22/11/2011
10.25115/ejrep.v9i24.1476 Ver en origen
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
Executive functions in deaf and hearing children: The mediating role of language skills in inhibitory control
- Merchán A.
- Fernández García L.
- Gioiosa Maurno N.
- Ruiz Castañeda P.
- Daza González M.T.
JOURNAL OF EXPERIMENTAL CHILD PSYCHOLOGY - 1/6/2022
- Cuartil JCR: Q2 (2022)
- Factor Impacto JCR: 2,6 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,02 (2022)
- CiteScore: 4,4 (2021)
- SJR: 1,199 (2021)
- SNIP: 1,328 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 3
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Experimental procedures for the study of latent inhibition in humans
- Daza M.
- López G.
- Álvarez R.
International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 1/6/2002
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,141 (2002)
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q4); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)
Factors associated with the anxiety, subjective psychological well-being and self-esteem of parents of blind children
- Sola-Carmona J.
- López-Liria R.
- Padilla-Góngora D.
- Daza M.
- Aguilar-Parra J.
- Salido-Campos M.
PLoS One - 1/9/2016
- Cuartil JCR: Q1 (2016)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,806 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,525 (2016)
- CiteScore: 5,3 (2020)
- SJR: 1,236 (2016)
- SNIP: 1,128 (2016)
- Impacto JCR a 5 años: 3,394
- Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
- Categorías SJR: Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (Q1); Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Improving phonological skills and reading comprehension in deaf children: A new multisensory approach
- María Teresa Daza Gonzalez
- Jessica Phillips-Silver
- Nahuel Gioiosa Maurno
- Laura Fernández García
- Pamela Ruiz-Castañeda
SCIENTIFIC STUDIES OF READING - 30/06/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2022)
- Factor Impacto JCR: 3,7 (2022)
- CiteScore: 7,5 (2022)
- SJR: 1,619 (2022)
- SNIP: 2,183 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 4,9
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Inattention, Impulsivity, and Hyperactivity in Deaf Children Are Not Due to Deficits in Inhibitory Control, but May Reflect an Adaptive Strategy
- Daza González M.T.
- Phillips-Silver J.
- López Liria R.
- Gioiosa Maurno N.
- Fernández García L.
- Ruiz-Castañeda P.
Frontiers in Psychology - 12/2/2021
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 4,232 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,588 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,426
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Scopus
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- Web of Science
Language skills and nonverbal cognitive processes associated with reading comprehension in deaf children
- Daza M.
- Phillips-Silver J.
- del Mar Ruiz-Cuadra M.
- López-López F.
RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/12/2014
- Cuartil JCR: Q1 (2014)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 1,887 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,546 (2014)
- CiteScore: 4,1 (2020)
- SJR: 1,1 (2014)
- SNIP: 1,258 (2014)
- Impacto JCR a 5 años: 2,399
- Categorías JCR: REHABILITATION
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Negative semantic priming from consciously vs. unconsciously perceived single words
- Daza M.
- Orteils J.
- Noguera C.
Psicologica - 30/10/2007
- Cuartil JCR: Q4 (2007)
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,361 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,249 (2007)
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,231 (2007)
- SNIP: 0,368 (2007)
- Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q3); Psychology (miscellaneous) (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4); Statistics and Probability (Q4)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Negative Symptoms and Behavioral Alterations Associated with Dorsolateral Prefrontal Syndrome in Patients with Schizophrenia
- Pamela Ruiz-Castañeda
- María Teresa Daza González
- Encarnación Santiago-Molina
Journal of Clinical Medicine - 31/07/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 4,964 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 5,098
- Categorías JCR: MEDICINE, GENERAL & INTERNAL
- ORCID
- Web of Science
Neuropsychological assessment in deaf children: presentation and preliminary results obtained with the AWARD (Neuropsychological) battery
- Daza Gonzalez, Maria Teresa
- Guil Reyes, Francisco Gabriel
- Lopez Lopez, Francisco
- Salmeron Romero, Raquel
- Garcia Gimenez, Nayali
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 1/09/2011
- Cuartil SJR: Q3
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,053 (2011)
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0,315 (2011)
- SNIP: 0,674 (2011)
- Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
An Architecture Proposal for Adaptive Neuropsychological Assessment
- Antequera M.
- Daza M.
- Guil F.
- Juárez J.
- López-Crespo G.
Methods and Models in Artificial and Natural Computation, Pt I - 9/11/2009
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,212 (2009)
- CiteScore: 1,8 (2020)
- SJR: 0,302 (2009)
- SNIP: 0,586 (2009)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Apuntes de psicofísica
- María Teresa Daza
2008
- Dialnet
Atención, memoria y el método de priming indirecto
- Bruce Milliken
- María Teresa Daza
La atención: Un enfoque pluridisciplinar. (Vol. III) - 2004
- Dialnet
Consecuencias de la Afasia Infantil Adquirida en el Síndrome de Landau-Kleffner
- María Teresa Daza
- Eva María del Águila Martín
- Inmaculada Fernández Agís
Applied Linguistics Now [Recurso electrónico]: Understanding Language and Mind = La Lingüística aplicada actual: comprendiendo el lenguaje y la mente - 2009
- Dialnet
Diferencias cualitativas en el procesamiento de palabras percibidas de forma consciente y no-consciente María Teresa Daza González
El estudio de la percepción sin conciencia
- María Teresa Daza
- Juan José Ortells
Humanidades y educación : libro homenaje a los profesores Covadonga Grijalba Castaños y Francisco Alarcón Alarcón - 2001
- Dialnet
La aptitud musical y su medida
- María Teresa Daza
- Jessica Phillips-Silver
El cerebro musical - 2008
- Dialnet
La atención: Un enfoque pluridisciplinar. (Vol. III)
- Juan José Ortells
- Carmen Noguera
- María Teresa Daza
2004
- Dialnet
La percepción musical
- M. Encarnacion Carmona Samper
- María Teresa Daza
El cerebro musical - 2008
- Dialnet
EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN NIÑOS SORDOS
- Daza González, María Teresa
- Phillips-Silver, Jessica
- Gioiosa Maurno, Nahuel
- Fernández García, Laura
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Nanclares Simón, Adrián
- Poghosyan Kirakosyan, Anahit
7th International Congress of Educational Sciences and Development - 24/04/2019
- ORCID
- OAI-PMH
Este autor no tiene patentes.
CAPACIDAD DE APRENDIZAJE SECUENCIAL IMPLÍCITO EN NIÑOS OYENTES Y EN NIÑOS SORDOS CON Y SIN IMPLANTE COCLEAR
- Daza González, María Teresa
- Phillips-Silver, Jessica
- Gioiosa Maurno, Nahuel
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Fernández García, Laura
XI Congreso Nacional de Neuropsicología FANPSE - 7/03/2019
EFFECTIVENESS OF A READING MULTIMODAL TRAINING PROGRAM FOR DEAF CHILDREN
- Daza González, María Teresa
- Phillips-Silver, Jessica
- Gioiosa Maurno, Nahuel
- Fernández García, Laura
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Poghosyan Kirakosyan, Anahit
- Nanclares Simón, Adrián
15º Congreso SANP - 16ª Conferencia de Rehabilitación Neuropsicológica del NR-SIG-WFNR - 27/06/2019
INFLUENCIA DE LA PRIVACIÓN AUDITIVA TEMPRANA EN EL DESARROLLO DE DISTINTOS ASPECTOS DE LA ATENCIÓN VISUAL
- Daza González, María Teresa
- Phillips Silver, Jessica
- Gioiosa Maruno, Nahuel
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Fernández García, Laura
XI Congreso Nacional de Neuropsicología FANPSE - 7/03/2019
Índice h
Scopus: 8
Web of Science: 12
Índice i10
Scopus: 8
Web of Science: 12
Perfiles de autor
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Otros identificadores
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2019-111454RB-I00Desde: 1 de junio de 2020Hasta: 31 de mayo de 2023Financiado por: MECImporte de financiación: 96.800,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo PSI2016-79437-RDesde: 30 de diciembre de 2016Hasta: 29 de diciembre de 2019Financiado por: Ministerio de Economía, Industria y CompetitividadImporte de financiación: 33.880,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo PI-0882-2012Desde: 27 de diciembre de 2012Hasta: 27 de diciembre de 2014Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 28.850,37 EURRol: Investigador
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Acrónimo PSI2008-00565Desde: 1 de enero de 2009Hasta: 30 de junio de 2012Financiado por: MECImporte de financiación: 58.080,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P07-SEJ-03214Desde: 1 de febrero de 2008Hasta: 31 de diciembre de 2012Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 140.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo SEJ2006-14723Desde: 1 de octubre de 2006Hasta: 30 de septiembre de 2009Financiado por: MECImporte de financiación: 43.318,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo SEJ2004-01863Desde: 13 de diciembre de 2004Hasta: 12 de diciembre de 2007Financiado por: MECImporte de financiación: 48.300,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo nanDesde: 3 de septiembre de 2001Hasta: 10 de marzo de 2002Financiado por: FIAPAImporte de financiación: 10.818,23 EURRol: NaN
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Acrónimo BSO2000-1411-C02-02Desde: 20 de diciembre de 2000Hasta: 20 de diciembre de 2003Financiado por: MECImporte de financiación: 26.925,34 EURRol: Investigador