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Díaz Moreno, Naira Concepción Autor

Open Access

Importancia de la disponibilidad de libros de ciencias con enfoque ECBI en la Educación Primaria española

  • Beatriz Cara
  • Anabella Garzón Fernández
  • Enrique López
  • Naira Díaz Moreno

Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 3/02/2025

http://hdl.handle.net/10835/18503

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Promoting Pre-Service Primary Teachers' Development of NOSI Through Specific Immersion and Reflection

  • Pérez B.C.
  • Díaz-Moreno N.

Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education - 1/1/2022

10.29333/ejmste/11795

Número de citas: 5 (Scopus)
  • CiteScore: 3,7 (2024)
  • SJR: 0,506 (2022)
  • SNIP: 1,106 (2022)
Open Access

Cementerio nuclear, ¿sí o no? Una propuesta para la formación docente inicial en pensamiento crítico

  • Fernández-Oliveras A.
  • Martín-Gámez C.
  • Díaz-Moreno N.
  • Crujeiras-Pérez B.

Estudios pedagógicos - 1/1/2022

10.4067/s0718-07052022000100011

Número de citas: 3 (Scopus) 3 (Dialnet)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,288 (2022)
  • SNIP: 0,709 (2022)

Concepciones del profesorado en formación inicial sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Un estudio exploratorio en el Grado en Educación Primaria

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Naira Díaz Moreno
  • Anabella Garzón Fernández

Experiencias en contenidos curriculares docentes - 26/05/2022

Número de citas: 1 (Dialnet)

Trabajando la visibilidad de mujeres científicas mediante talleres educativos: Una propuesta para la formación del profesorado de Educación Infantil

  • Alicia Fernández Oliveras
  • Carolina Martín Gámez
  • Naira Díaz Moreno

29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021 - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

El nuevo cementerio nuclear, ¿a quién le afecta? Elaboración de mapas de controversia en la formación inicial del profesorado de ciencias

  • Naira Díaz Moreno
  • Alicia Fernández Oliveras
  • Beatriz Crujeiras Pérez
  • Carolina Martín Gámez

29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021 - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

Evolución de las concepciones sobre naturaleza de la ciencia de maestros y maestras en formación inicial

  • Beatriz Crujeiras Pérez
  • Alicia Fernández Oliveras
  • Carolina Martín Gámez
  • Naira Díaz Moreno

Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

Desarrollo sostenible y cambio climático

  • Naira Díaz Moreno
  • María del Mar Felices de la Fuente

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

Pensamiento crítico y literacidad: Análisis de los roles de género en la publicidad

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Naira Díaz Moreno

Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

Objetivos de desarrollo sostenible en la formación inicial del profesorado. Análisis de concepciones y usos didácticos

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Naira Díaz Moreno
  • Anabella Garzón Fernández

X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas - 2020

Número de citas: 0 (Dialnet)

Controversias socio-científicas en la prensa almeriense: estudios preliminares Libro

  • Naira Díaz-Moreno

2012

Número de citas: 0 (Dialnet)

Determinación de una controversia socio-científica al nivel local: el caso del agua como recurso natural en la prensa almeriense Autor/a

  • Naira Díaz-Moreno
  • María Rut Jiménez Liso

2013

Número de citas: 2 (Dialnet)

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Open Access

Determinación de una controversia sociocientífica a nivel local: el caso del agua como recurso natural en prensa

  • Díaz Moreno N.
  • Liso R.

Ensenanza De Las Ciencias - 1/1/2014

10.5565/rev/ensciencias.1417

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,224 (2014)
  • CiteScore: 2 (2024)
  • SJR: 0,289 (2014)
  • SNIP: 0,798 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,45
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)
Última actualización de los datos: 30/05/26 11:48
Próxima recolección programada: 6/06/26 3:00