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Medina Casaubón, Jesús Manuel Autor

Open Access

Can sport education improve attitudes towards physical education in secondary school?

  • Morales-Ortiz E.
  • Burgueño R.
  • Cueto-Martín B.
  • Macarro-Moreno J.
  • Medina-Casaubón J.

Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte - 1/9/2021

10.15366/rimcafd2021.83.002

Número de citas:
  • CiteScore: 2,3 (2020)
  • SJR: 0,335 (2020)
  • SNIP: 0,962 (2020)

Development and Initial Validation of the Sport Education Scale

  • Burgueño R.
  • Calderón A.
  • Sinelnikov O.
  • Medina-Casaubón J.

Measurement in Physical Education and Exercise Science - 1/1/2021

10.1080/1091367x.2021.1948415

Número de citas:
  • CiteScore: 3,6 (2021)
  • SJR: 0,761 (2021)
  • SNIP: 1,051 (2021)

Is the instructional style of teacher educators related to the teaching intention of pre-service teachers? A Self-Determination Theory perspective-based analysis

  • Rafael Burgueño
  • David González-Cutre
  • Álvaro Sicilia
  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Jesús Medina-Casaubón

Educational Review - 8/03/2021

10.1080/00131911.2021.1890695

Número de citas:
  • CiteScore: 3,8 (2020)
  • SJR: 0,932 (2020)
  • SNIP: 1,878 (2020)

Psychometric properties of the teachers’, parents’ and peers’ versions of the Perceived Autonomy Support Scale for Active Commuting to and from School (PASS-ACS) in children and adolescents

  • Burgueño R.
  • González-Cutre D.
  • Sevil-Serrano J.
  • Herrador-Colmenero M.
  • Segura-Díaz J.M.
  • Medina-Casaubón J.
  • Chillón P.
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Travel Behaviour and Society - 1/7/2020

10.1016/j.tbs.2020.05.002

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 4,983 (2020)
  • CiteScore: 6,5 (2020)
  • SJR: 1,695 (2020)
  • SNIP: 1,858 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 5,109
  • Categorías JCR: TRANSPORTATION

Validation of the Basic Psychological Need Satisfaction in Active Commuting to and from School (BPNS-ACS) Scale in Spanish young people

  • Burgueño R.
  • González-Cutre D.
  • Sevil-Serrano J.
  • Herrador-Colmenero M.
  • Segura-Díaz J.M.
  • Medina-Casaubón J.
  • Chillon P.
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Journal of Transport and Health - 1/3/2020

10.1016/j.jth.2020.100825

Número de citas: 8 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,796 (2020)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,716 (2020)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 0,898 (2020)
  • SNIP: 1,323 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,548
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Open Access

Sport education and sportsmanship orientations: An intervention in high school students

  • Burgueño R.
  • Medina-casaubón J.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/2/2020

10.3390/ijerph17030837

Número de citas: 9 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,39 (2020)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,068 (2020)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,356 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,789
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH

Analysis of Motivational Profiles on Sportspersonship Orientations in Secondary School Physical Education Students: A Self-Determination Theory-Based Perspective

  • Burgueno, Rafael
  • Macarro-Moreno, Jose
  • Sanchez-Gallardo, Isabel
  • Lirola, Maria-Jesus
  • Medina-Casaubon, Jesus

JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION - 1/10/2020

10.1123/jtpe.2019-0105

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 4,155 (2020)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,666 (2020)
  • CiteScore: 5 (2020)
  • SJR: 1,706 (2020)
  • SNIP: 2,167 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,171
  • Categorías JCR: SPORT SCIENCES
Open Access

Influence of sport education on high school students’ motivational response: A gender perspective

  • Burgueño R.
  • Cueto-Martín B.
  • Morales-Ortiz E.
  • Medina-Casaubón J.

Retos - 1/1/2020

10.47197/retos.v37i37.70880

Número de citas: 2 (Scopus)
  • CiteScore: 2 (2020)
  • SJR: 0,317 (2019)
  • SNIP: 0,861 (2019)
Open Access

Efectos del contenido de meta docente y la regulación motivacional académica sobre la creencia de eficacia docente del profesorado en formación inicial

  • Rafael Burgueño Mengibar
  • Alvaro Sicilia Camacho
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • María jesús Lirola Manzano
  • Jesús Medina Casaubón

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación - 1/1/2020

10.5944/educxx1.23672

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,265 (2020)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,751 (2020)
  • SNIP: 1,974 (2020)

Psychometry of the Multidimensional Perceived Autonomy Support Scale in Physical Education With Spanish Secondary School Students

  • Burgueño R.
  • Macarro-Moreno J.
  • Medina-Casaubón J.

SAGE Open - 1/1/2020

10.1177/2158244019901253

Número de citas: 7 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 1,356 (2020)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 4,861 (2020)
  • CiteScore: 1,6 (2020)
  • SJR: 0,357 (2020)
  • SNIP: 0,99 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,577
  • Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY

Capacidad predictiva de la educación deportiva sobre las metas de logro 2x2 en alumnado de secundaria obligatoria y bachillerato.

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Jesús Medina Casaubón
  • María jesús Lirola Manzano
  • Rafael Burgueño Mengibar

Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

¿Disminuye el modelo de educación deportiva el nivel de desmotivación en las clases de educación física? un estudio preliminar

  • Esther Morales Ortiz
  • Isabel Sánchez Gallardo
  • Jesús Medina Casaubón
  • Belén Cueto Martín

TRANCES. Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud - 2016

Número de citas:

Diversión del alumnado de Secundaria en clase de Educación Física. ¿Modelo de enseñanza tradicional o Modelo de Educación Deportiva?: Un estudio preliminar

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Jesús Medina Casaubón
  • Rafael Burgueño Mengibar
  • María jesús Lirola Manzano

I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Influencia de un entrenamiento docente basado en el trabajo en grupo durante la formación inicial del profesorado de educación física: un estudio preliminar

  • Jesús Medina Casaubón

1996

Número de citas:

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Delimiting the Measurement for the Internalization of Body Ideals From the Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire and Examining its Invariance Across Sex

10.20944/preprints201810.0621.v1

  • ORCID

Scopus: 7

Web of Science: 7

Scopus: 3

Web of Science: 1

Última actualización de los datos: 25/06/22 5:33
Próxima recolección programada: 2/07/22 3:00