Gutiérrez Cáceres, Rafaela Author

Estrategias de tutoría virtual para estudiantes con TDAH comórbido con TEA en matemáticas

  • Gallardo Herrerías, Celia
  • Gutiérrez Cáceres, Rafaela

Una experiencia práctica de formación inicial para los estudiantes de Educación Primaria en Italia

  • Farina, Elisa
  • Gutiérrez Cáceres, Rafaela
  • Luque de la Rosa, Antonio
  • García Martínez, Inmaculada

Estrategias pedagógicas para estudiantes con necesidades educativas especiales en matemáticas

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Miradas contemporáneas sobre la educación: investigaciones, experiencias y reflexiones - 2025

Metodologías inclusivas para la atención al alumnado con TEA: innovación pedagógica y prácticas educativas

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Retos y oportunidades en la innovación docente en educación, arte y humanidades - 2025

Innovación docente e implicación familiar en la educación inclusiva del alumnado con TEA: experiencias y aprendizajes desde España y Portugal

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Retos y oportunidades en la innovación docente en ciencias, arquitectura, ingeniería y ciencias sociales - 2025

La tutorización digital como herramienta de inclusión para personas con TEA

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Educación, tecnología emergente y conciencia global: Caminos hacia una ciudadanía digital crítica y responsable - 2025

Open Access

Analysis of prospective teachers' opinions on linguistic communication competence: A comparative view

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Inmaculada García Martínez
  • Alejandro Vargas Serrano

South African Journal of Education - 1/2/2025

10.15700/saje.v45n1a2445

Cite count: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)

Espanha e portugal na inclusão de alunos com pea: Uma perspectiva pedagógica comparativa

  • Celia Gallardo Herrerías

Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación - 23/05/2025

Open Access

La autopercepción competencial de los estudiantes del Grado en Trabajo Social

  • María del Mar Fernández Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Carmen Mª. Hernández Garre

European Journal of Child Development, Education and Psychopathology - 31/01/2025

10.30552/ejpad.v5i2.50

Impacto de la COVID-19 en los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Gutiérrez Cáceres, R.
  • Sánchez Amate, J.J

Inclusión y perspectivas pedagógicas en el ámbito social - 2024

Cite count: 1 (Dialnet)

Cómo escriben los alumnos sordos Rafaela Gutiérrez Cáceres Book

La expresión escrita de alumnos con deficiencia auditiva director, Dr. D. Francisco Salvador Mata ; doctoranda, Rafaela Gutiérrez Cáceres Book

Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual Book

  • Mariano Reyes-Tejedor
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Juan-Carlos de la Cruz-Campos
  • Celia Gallardo Herrerías

2023

Aprender y enseñar en espacios educativos Book

  • Alejandro Vargas Serrano
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Mariano Reyes-Tejedor
  • Antonio Luque de la Rosa

2022

Open Access

Aprendizaje autorregulado y rendimiento académico en alumnos de un programa de diversificación curricular Book

  • Gutiérrez Cáceres, Rafaela

22/03/2013

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital Book

  • Antonio Sánchez Palomino

2011

Cite count: 1 (Dialnet)

Atención educativa al alumnado con dificultades en lectura y escritura Book

  • Francisco Salvador Mata
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

2005

Cite count: 17 (Dialnet)

La expresión escrita de alumnos con deficiencia auditiva: análisis de textos : tesis doctoral Book

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

2005

Cómo escriben los alumnos sordos Book

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

2004

Cite count: 16 (Dialnet)

Las prácticas curriculares en las carreras de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la USCG: carrera de pedagogía Advisor

  • Sandra Elizabeth Albán Morales
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2019

  • Dialnet
  • ORCID

La comprensión lectora en alumnado con discapacidad auditiva para el acceso al conocimiento: sistemas de comunicación, procesos de adquisición de la comprensión lectora y estrategias didácticas Advisor

  • María Gabriela Solís Sáez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Luis Ortiz Jiménez

2018

El sistema de acceso y admisión de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil Advisor

  • Vilma Noemí St Omer Navarro
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2018

El aprendizaje colaborativo en carreras de ingeniería en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG). Advisor

  • Martha María Sánchez del Campo Lafita
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2018

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La evaluación del aprendizaje: concepciones y prácticas en la carrera ingeniería en sistemas computacionales de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil Advisor

  • Adela Zurita Fabre
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2017

  • Dialnet
  • ORCID

Influencia de los procesos de cambio propuestos por el Ministerio de Educación del Ecuador en el clima organizacional de los centros escolares: la situación en el cantón Guayaquil Advisor

  • Mónica Rebeca Franco Pombo
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2016

  • Dialnet
  • ORCID

La expresión escrita de alumnos con deficiencia auditiva. Análisis de textos Author

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Francisco Salvador Mata

2001

Cite count: 3 (Dialnet)

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Last data update: 8/1/26 10:18 AM
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