Rodríguez Muñoz, Francisco José Author

Utilidad de la enseñanza gramatical percibida por futuros docentes e intención de replicar modelos didácticos: el componente motivacional como causa explicativa

  • Rodríguez Muñoz, Francisco José
  • Martín Vegas, Rosa Ana

Ogigia: Revista electrónica de estudios hispánicos

Open Access

Perceived utility of grammar teaching by future educators and intention to replicate didactic models: the motivational component as explanatory cause

  • Rodríguez Muñoz F.J.
  • Vegas R.A.M.

Ogigia - 1/1/2026

10.24197/p2n1dt34

Cite count: 0 (Scopus)

Percutaneous core needle biopsy guided by ultrasound: a narrative review

  • Tung-Chen, Yale
  • Munoz, Francisco Javier Teigell
  • Aleman Belando, Sergio
  • Baron Franco, Bosco
  • Beltran Romero, Luis
  • Bernabeu-Wittel, Maximo
  • Tascon, Guillermo Cuevas
  • Delgado-Cuesta, Juan
  • Escorial Moya, Cristina
  • Espinosa Serna, Juan Sebastian
  • Sanchez, Gonzalo Garcia de Casasola
  • Garcia Gil, Daniel
  • Garcia Rubio, Samuel
  • Jimenez, David Leon
  • Marin Baselga, Raquel
  • Torres Macho, Juan
  • Porcel, Jose M.
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JOURNAL OF ULTRASOUND - 2025

10.1007/s40477-025-01045-4

Cite count: 0 (Web of Science)
Open Access

El arcaísmo americano, o de cómo acercar las dos orillas: la variación espaciotemporal en doce palabras

  • Rodríguez Muñoz, Francisco José

16/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17966

Open Access

El valor pragmático del léxico en la base del desarrollo atípico de las habilidades comunicativas en el síndrome de Asperger

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

La enseñanza del léxico - 10/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17854

Cite count: 0 (Dialnet)
Open Access

Creencias epistemológicas de futuros maestros sobre la enseñanza de la gramática orientada al desarrollo de competencias

  • Rodríguez Muñoz, Francisco José
  • Martín Vegas, Rosa Ana

9/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17833

Open Access

Design and piloting of a proposal for intervention with educational robotics for the development of lexical relationships in early childhood education

  • Moreno Campos, Verónica
  • Rodríguez Muñoz, Francisco José

9/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17834

Open Access

Tenis ‘zapatillas de deporte’ en los diccionarios: origen, número gramatical y distribución geográfica

  • Rodríguez Muñoz, Francisco José

9/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17835

Open Access

Impacto del uso del programa computarizado IDADIE en el desarrollo de habilidades de reconocimiento emocional en niños de 3 años

  • Artés Ordoño, Gabriel
  • Rodríguez Muñoz, Francisco José
  • Quirantes Gutiérrez, Gemma

9/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17841

Los corpus de aprendices: materiales para la investigación cualitativa en didáctica de lenguas adicionales

  • Francisco José Rodríguez Muñoz
  • María del Mar Ruiz Domínguez

La investigación cualitativa en Didáctica de la Lengua y la Literatura - 2024

Cite count: 0 (Dialnet)
Open Access

De la lingüística clínica a la lingüística educativa. Una propuesta de investigación basada en corpus para el diseño de estrategias de intervención en el aula: el síndrome de Asperger o trastorno del espectro autista grado 1 como ejemplo Book

  • Rodríguez Muñoz, Francisco José

16/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17963

Open Access

Los modos de hablar en edad infantil: análisis de la comunicación oral para la intervención educativa Book

  • Rodríguez Muñoz, Francisco José

16/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17967

Cite count: 0 (Dialnet)
Open Access

A propósito de la enseñanza del componente formal de la lengua en niños con trastorno específico del lenguaje gramatical: características y necesidades Book

  • Rodríguez Muñoz, Francisco José

16/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17961

Didáctica de los trastornos del lenguaje, del habla y la comunicación Book

  • Verónica Moreno Campos
  • Francisco José Rodríguez Muñoz

2023

Cite count: 0 (Dialnet)

La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital Book

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Gemma Lluch i Crespo
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Rosa Tabernero Sala
  • Joan Marc Ramos Sabaté
  • Alba Ambròs i Pallarès
  • María del Mar Ruiz Domínguez
  • Francisco José Rodríguez Muñoz
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Tirant Lo Blanch - 2021

Cite count: 5 (Dialnet)

Español escrito de bolsillo: breve manual de ortografía y redacción Book

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Susana Ridao Rodrigo

2016

Cite count: 1 (Dialnet)

Communicative behavior of speakers with asperger syndrome from the quick protocol for pragmatic assessment (QPPA) Book chapter

  • Rodriguez Muñoz, F.J.

Asperger Syndrome Risk Factors Cognitive Behavioral Characteristics and Management Strategies - 1/1/2015

Cite count: 0 (Scopus)

Evaluación pragmática de niños con síndrome de Asperger Book

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

2013

Cite count: 4 (Dialnet)

Guía para las pruebas de acceso a la universidad (PAU): selectividad mayores de 25 y 45 años Book

  • Susana Ridao Rodrigo
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

2012

Cite count: 0 (Dialnet)

¿Qué vocabulario enseñar?: el léxico disponible en estudiantes de enseñanza media de Almería Book

  • Isabel Ofelia Muñoz Hernández
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

2010

Cite count: 0 (Dialnet)

Los déficits pragmáticos en el discurso oral de niños con síndrome de Asperger Author

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Javier Fornieles Alcaraz
  • Antonio Miguel Bañón Hernández

2012

Cite count: 2 (Dialnet)

More about dyslexia and literacy skills

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Proceedings of The 4th Global Virtual Conference - 05/2016

10.18638/gv.2016.4.1.727

  • ORCID

La mediación y la formación del mediador:?` dos caras de una misma moneda?

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Dimitrinka G. Níkleva

Mediación, arbitraje y resolución extrajudicial de conflictos en el siglo XXI - 2010

Cite count: 0 (Dialnet)
  • ORCID

This author has no patents.

La libertad y la esperanza: 4 poemas de Miguel Hernández: gúıa didáctica

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Isabel Ofelia Muñoz Hernández

2011

Cite count: 1 (Dialnet)
  • ORCID

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Scopus: 3

Web of Science: 0

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