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Aguilar Parra, José Manuel Autor

La relevancia de los programas educativos y formativos como elementos favorecedores del proceso de reinserción social y laboral de los menores infractores

  • Pablo Rueda Rosas
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Juana Celia Domínguez Oller

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2017

10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.953

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Effectiveness of a program of physical activity in people with serious mental disorder | Efectividad de un programa de actividad física en personas con trastorno mental grave

  • Mullor D.
  • Gallego J.
  • Cangas A.
  • Aguilar-Parra J.
  • Valenzuela L.
  • Mateu J.
  • López-Pardo A.
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Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte - 1/9/2017

10.15366/rimcafd2017.67.008

Número de citas: 7 (Web of Science) 3 (Scopus) 6 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q4 (2017)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,677 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,365 (2017)
  • CiteScore: 2,3 (2020)
  • SJR: 0,211 (2017)
  • SNIP: 0,461 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,717
  • Categorías JCR: SPORT SCIENCES
  • Categorías SJR: Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Sports Science (Q4)

Stigma-Stop: A serious game against the stigma toward mental health in educational Settings

  • Cangas A.
  • Navarro N.
  • Parra J.
  • Ojeda J.
  • Cangas D.
  • Piedra J.
  • Gallego J.
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Frontiers in Psychology - 21/8/2017

10.3389/fpsyg.2017.01385

Número de citas: 37 (Web of Science) 17 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2017)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,089 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,908 (2017)
  • CiteScore: 3,5 (2020)
  • SJR: 1,043 (2017)
  • SNIP: 1,034 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,749
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)

Analysis of home-based rehabilitation in patients with motor impairment in primary care: A prospective observational study

  • Vega-Ramírez F.
  • López-Liria R.
  • Granados-Gámez G.
  • Aguilar-Parra J.
  • Padilla-Góngora D.

BMC Geriatrics - 14/7/2017

10.1186/s12877-017-0526-0

Número de citas: 4 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2017)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,866 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,162 (2017)
  • CiteScore: 4,5 (2020)
  • SJR: 1,257 (2017)
  • SNIP: 1,494 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,159
  • Categorías JCR: GERONTOLOGY
  • Categorías SJR: Geriatrics and Gerontology (Q1)
Open Access

Effects of a mindfulness intervention in chilean high schoolers

  • Langer Á.
  • Schmidt C.
  • Aguilar-Parra J.
  • Cid C.

REVISTA MEDICA DE CHILE - 1/4/2017

10.4067/s0034-98872017000400008

Número de citas: 14 (Web of Science) 9 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2017)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,456 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,763 (2017)
  • CiteScore: 0,9 (2020)
  • SJR: 0,259 (2017)
  • SNIP: 0,465 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,537
  • Categorías JCR: MEDICINE, GENERAL & INTERNAL
  • Categorías SJR: Medicine (miscellaneous) (Q3)
Open Access

Propiedades psicométricas de la versión en castellano del Cuestionario de las Actitudes de los Estudiantes hacia la Esquizofrenia

  • Noelia Navarro Gómez
  • Adolfo J. Cangas
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José Gallego Antonio
  • Emilio Moreno San Pedro
  • Yojanán Carrasco Rodríguez
  • Cristina Fuentes Méndez
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Psychology, Society and Education - 1/1/2017

10.25115/psye.v9i2.865

Número de citas: 8 (Web of Science) 6 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,492 (2017)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,259 (2017)
  • SNIP: 0,566 (2017)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Education (Q3); Social Psychology (Q3); Sociology and Political Science (Q3)

SPANISH ADAPTATION AND VALIDATION OF THE SPORT IMAGERY ABILITY QUESTIONNAIRE

  • Alcaraz-Ibáñez M.
  • Aguilar-Parra J.
  • Alías García A.
  • Rodríguez Martínez A.

Revista Mexicana de Psicología - 1/1/2017

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q4 (2017)
  • Cuartil SJR: Q4
  • Factor Impacto JCR: 0,226 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,123 (2017)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,133 (2017)
  • SNIP: 0,525 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,453
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q4)
Open Access

Validación y adaptación española de la escala de resiliencia en el contexto deportivo (ERCD)

  • Rubén Trigueros Ramos
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • António Rosado

Psychology, Society & Education - 1/07/2017

10.25115/psye.v9i2.864

Número de citas: 11 (Web of Science) 6 (Scopus) 10 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,615 (2017)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,259 (2017)
  • SNIP: 0,566 (2017)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Education (Q3); Social Psychology (Q3); Sociology and Political Science (Q3)

Evaluation in Primary Care Professionals: The Patient's Safety Culture

  • Lopez-Liria, Remedios
  • Rocamora-Perez, Patricia
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Estela Vargas-Munoz, Maria
  • del Pilar Diaz-Lopez, Maria
  • Padilla-Gongora, David
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.209 Ver en origen

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,062 (2017)

The Graphic Novel as an Innovative Teaching Methodology in Higher Education: Experience in the Physiotherapy Degree Program at the University of Almeria

  • Rocamora-Perez, Patricia
  • Lopez-Liria, Remedios
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Padilla-Gongora, David
  • del Pilar Diaz-Lopez, Maria
  • Estela Vargas-Munoz, Maria
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.165 Ver en origen

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,125 (2017)

Aula invertida gamificada para el desarrollo de prácticas sobre atención a la diversidad en el Grado de Educación Infantil y Primaria

  • Ana Manzano León
  • Rocío Collado Soler
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Virginia Lérida Ayala
  • Marina Alférez Pastor

Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Propuesta de intervención a través de un proyecto de innovación docente: metodologías innovadoras en Educación Superior mediante SPOC con gamificación y flipped classroom como estrategias educativas

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Virginia Lérida Ayala
  • Marina Alférez Pastor
  • Rocío Collado Soler
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Entrenamiento certificado para cuidadores de mayores: el proyecto CT4SILVERCAREGIVERS

  • Remedios López Liria
  • María de los Ángeles Valverde Martínez
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Ana Isabel Sánchez Iglesias
  • Ana María Martínez Martínez

Responsabilidad social para la inclusión - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Responsabilidad social para la inclusión

  • David Padilla Góngora
  • José Juan Carrión Martínez
  • Isabel Mercader Rubio
  • Remedios López Liria
  • José Manuel Aguilar Parra
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel
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2022

Número de citas:
  • Dialnet

Influencia del estrés, la depresión y la ansiedad sobre la sintomatología bulímica

  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Rubén Trigueros Ramos
  • José Manuel Aguilar Parra

Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Cuestiones relativa a la inclusión de colectivos vulnerables

  • David Padilla Góngora
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Remedios López Liria
  • José Juan Carrión Martínez
  • Isabel Mercader Rubio
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez
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2022

Número de citas:
  • Dialnet

Realidad virtual contra el estigma en salud mental: resultados preliminares de Inclúyete Virtual Reality en estudiantes universitarios

  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Rubén Trigueros Ramos
  • José Manuel Aguilar Parra

Responsabilidad social para la inclusión - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Intimidación y ciberacoso hacia el alumnado del colectivo LGTBI

  • Ana María Martínez Martínez
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Remedios López Liria
  • Christian Roith

Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Factores determinantes en el desarrollo de la conducta agresiva en centros educativos

  • Ana María Martínez Martínez
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Remedios López Liria
  • Christian Roith

Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Una revisión narrativa sobre estrés, ansiedad y depresión: propuesta de intervención psicosocial posconfinamiento por covid-19

  • Alina de las Mercedes Campos Puente
  • María Ángeles Briones Peralta
  • María Cristina Lopes Dos Santos
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Rubén Trigueros Ramos

Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Maladjustment in families with disabled children

  • Vargas-Munoz, M. E.
  • Lopez-Liria, R.
  • Rocamora-Perez, P.
  • Aguilar-Parra, J. M.
  • Diaz-Lopez, M. P.
  • Padilla-Gongora, D.
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.184 Ver en origen

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,062 (2017)

Study to investigate the links between crimes committed by youth offenders and the nature of their migratory movements

  • Miguel Fernandez-Campoy, Juan
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.099 Ver en origen

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,187 (2017)

The influence of being occupied on the perceived health of elderly individuals

  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Lopez-Liria, Remedios
  • Rocamora, Patricia
  • del Pilar Diaz-Lopez, Ma
  • Estela Vargas, Ma
  • Miguel Fernandez-Campoy, Juan
  • Padilla, David
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.033 Ver en origen

Open Access

Habits of the Elderly regarding Access to the New Information and Communication Technologies

  • Padilla-Gongora, David
  • Lopez-Liria, Remedios
  • del Pilar Diaz-Lopez, Maria
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Estela Vargas-Munoz, Maria
  • Rocamora-Perez, Patricia
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.206 Ver en origen

Número de citas: 13 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 11,685 (2017)

Skills for successful ageing in the elderly. Education, well-being and health

  • del Pilar Diaz-Lopez, Maria
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Lopez-Liria, Remedios
  • Rocamora-Perez, Patricia
  • Estela Vargas-Munoz, Maria
  • Padilla-Gongora, David
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.140 Ver en origen

Número de citas: 7 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 6,373 (2017)

Este autor no tiene patentes.

Open Access

GAMIFICACIÓN EDUCATIVA Y SU INFLUENCIA EN LA MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

  • Manzano León, Ana

2021

Número de citas:

Factors related to prehospital time in caring for patients with stroke

  • Soto-Cámara R.
  • González-Bernal J.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Trigueros R.
  • López-Liria R.
  • González-Santos J.

EMERGENCIAS - 1/12/2021

Número de citas: 9 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 5,345 (2021)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,485 (2020)
  • SNIP: 0,849 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,645
  • Categorías JCR: EMERGENCY MEDICINE

A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)

  • Jose Rodriguez-Ferrer Sr
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J. Cangas
  • Jose M. Aguilar-Parrar

12/10/2021

10.2196/preprints.34222

  • ORCID

Departamento: Psicología

Correo electrónico: jap670@ual.es

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Scopus: 13

Web of Science: 21

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Web of Science: 44

Última actualización de los datos: 4/05/24 9:05
Próxima recolección programada: 11/05/24 3:00