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Aguilar Parra, José Manuel Autor

Personas mayores: innovación y emprendimiento

  • David Padilla Góngora
  • José Manuel Aguilar Parra
  • María del Pilar Díaz López
  • Ana Manzano León

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2016

10.17060/ijodaep.2016.n2.v1.663

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

ESTUDIO SOBRE LAS PRUEBAS DE LA OPOSICIÓN DE ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE. VARIABLES INFLUYENTES EN CADA FASE DE LA OPOSICIÓN

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez
  • José Javier Lorenzo

Educación XX1 - 2016

10.5944/educxx1.15590

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,094 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,062
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q2)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Motivaciones de los estudiantes Universitarios ante la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre. Las actividades náuticas

  • Antonio Alias García
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Antonia Irene Hernández Rodríguez

Psychology, Society & Education - 2016

10.25115/psye.v8i3.182

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)

Competencias docentes interculturales del profesorado de Educación Física en Andalucía (España)

  • José María Fernández Batanero
  • José Manuel Aguilar Parra

Movimento: revista da Escola de Educação Física - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Factors associated with the anxiety, subjective psychological well-being and self-esteem of parents of blind children

  • Sola-Carmona J.
  • López-Liria R.
  • Padilla-Góngora D.
  • Daza M.
  • Aguilar-Parra J.
  • Salido-Campos M.

PLoS One - 1/9/2016

10.1371/journal.pone.0162294

Número de citas: 15 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2016)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,806 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,525 (2016)
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 1,236 (2016)
  • SNIP: 1,128 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,394
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (Q1); Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1)

Bullying, drug use, and eating disorders: An assessment by using a 3D simulation instrument in educational settings

  • Cangas A.
  • Carmona-Torres J.
  • Gallego J.
  • Aguilar-Parra J.
  • Langer Á.

Mental Health and Prevention - 1/9/2016

10.1016/j.mhp.2016.09.001

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,273 (2016)
  • SNIP: 0,499 (2016)
  • Categorías SJR: Psychiatry and Mental Health (Q3); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q3)
Open Access

Determinants of feedback retention in soccer players

  • Januário N.
  • Rosado A.
  • Mesquita I.
  • Gallego J.
  • Aguilar-Parra J.

Journal of Human Kinetics - 1/6/2016

10.1515/hukin-2015-0187

Número de citas: 3 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2016)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,798 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,104 (2016)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,585 (2016)
  • SNIP: 0,891 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,252
  • Categorías JCR: SPORT SCIENCES
  • Categorías SJR: Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q2); Physiology (medical) (Q3); Sports Science (Q3)

Keys to active ageing: new communication technologies and lifelong learning

  • Díaz-López M.
  • López-Liria R.
  • Aguilar-Parra J.
  • Padilla-Góngora D.

SpringerPlus - 1/12/2016

10.1186/s40064-016-2434-8

Número de citas: 9 (Web of Science) 10 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2016)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,13 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,952 (2016)
  • CiteScore: 3,4 (2018)
  • SJR: 0,447 (2016)
  • SNIP: 0,817 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,29
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1)

Comparison of two post-stroke rehabilitation programs: A follow-up study among primary versus specialized health care

  • López-Liria R.
  • Vega-Ramírez F.
  • Rocamora-Pérez P.
  • Aguilar-Parra J.
  • Padilla-Góngora D.

PLoS One - 1/11/2016

10.1371/journal.pone.0166242

Número de citas: 13 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2016)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,806 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,455 (2016)
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 1,236 (2016)
  • SNIP: 1,128 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,394
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (Q1); Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1)

Subjective psychological well-being in families with blind children: How can we improve it?

  • Sola-Carmona J.
  • Lopez-Liria R.
  • Padilla-Gongora D.
  • Daza M.
  • Aguilar-Parra J.

Frontiers in Psychology - 1/1/2016

10.3389/fpsyg.2016.00487

Número de citas: 7 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2016)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,321 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,315 (2016)
  • CiteScore: 3,5 (2020)
  • SJR: 1,314 (2016)
  • SNIP: 1,031 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,82
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)

Aula invertida gamificada para el desarrollo de prácticas sobre atención a la diversidad en el Grado de Educación Infantil y Primaria

  • Ana Manzano León
  • Rocío Collado Soler
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Virginia Lérida Ayala
  • Marina Alférez Pastor

Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Propuesta de intervención a través de un proyecto de innovación docente: metodologías innovadoras en Educación Superior mediante SPOC con gamificación y flipped classroom como estrategias educativas

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Virginia Lérida Ayala
  • Marina Alférez Pastor
  • Rocío Collado Soler
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Entrenamiento certificado para cuidadores de mayores: el proyecto CT4SILVERCAREGIVERS

  • Remedios López Liria
  • María de los Ángeles Valverde Martínez
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Ana Isabel Sánchez Iglesias
  • Ana María Martínez Martínez

Responsabilidad social para la inclusión - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Responsabilidad social para la inclusión

  • David Padilla Góngora
  • José Juan Carrión Martínez
  • Isabel Mercader Rubio
  • Remedios López Liria
  • José Manuel Aguilar Parra
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel
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2022

Número de citas:
  • Dialnet

Influencia del estrés, la depresión y la ansiedad sobre la sintomatología bulímica

  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Rubén Trigueros Ramos
  • José Manuel Aguilar Parra

Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Cuestiones relativa a la inclusión de colectivos vulnerables

  • David Padilla Góngora
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Remedios López Liria
  • José Juan Carrión Martínez
  • Isabel Mercader Rubio
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez
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2022

Número de citas:
  • Dialnet

Realidad virtual contra el estigma en salud mental: resultados preliminares de Inclúyete Virtual Reality en estudiantes universitarios

  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Rubén Trigueros Ramos
  • José Manuel Aguilar Parra

Responsabilidad social para la inclusión - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Intimidación y ciberacoso hacia el alumnado del colectivo LGTBI

  • Ana María Martínez Martínez
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Remedios López Liria
  • Christian Roith

Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Factores determinantes en el desarrollo de la conducta agresiva en centros educativos

  • Ana María Martínez Martínez
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Remedios López Liria
  • Christian Roith

Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Una revisión narrativa sobre estrés, ansiedad y depresión: propuesta de intervención psicosocial posconfinamiento por covid-19

  • Alina de las Mercedes Campos Puente
  • María Ángeles Briones Peralta
  • María Cristina Lopes Dos Santos
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Rubén Trigueros Ramos

Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Maladjustment in families with disabled children

  • Vargas-Munoz, M. E.
  • Lopez-Liria, R.
  • Rocamora-Perez, P.
  • Aguilar-Parra, J. M.
  • Diaz-Lopez, M. P.
  • Padilla-Gongora, D.
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.184 Ver en origen

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,062 (2017)

Study to investigate the links between crimes committed by youth offenders and the nature of their migratory movements

  • Miguel Fernandez-Campoy, Juan
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.099 Ver en origen

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,187 (2017)

The influence of being occupied on the perceived health of elderly individuals

  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Lopez-Liria, Remedios
  • Rocamora, Patricia
  • del Pilar Diaz-Lopez, Ma
  • Estela Vargas, Ma
  • Miguel Fernandez-Campoy, Juan
  • Padilla, David
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.033 Ver en origen

Open Access

Habits of the Elderly regarding Access to the New Information and Communication Technologies

  • Padilla-Gongora, David
  • Lopez-Liria, Remedios
  • del Pilar Diaz-Lopez, Maria
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Estela Vargas-Munoz, Maria
  • Rocamora-Perez, Patricia
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.206 Ver en origen

Número de citas: 13 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 11,685 (2017)

Skills for successful ageing in the elderly. Education, well-being and health

  • del Pilar Diaz-Lopez, Maria
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Lopez-Liria, Remedios
  • Rocamora-Perez, Patricia
  • Estela Vargas-Munoz, Maria
  • Padilla-Gongora, David
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.140 Ver en origen

Número de citas: 7 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 6,373 (2017)

Este autor no tiene patentes.

Open Access

GAMIFICACIÓN EDUCATIVA Y SU INFLUENCIA EN LA MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

  • Manzano León, Ana

2021

Número de citas:

Factors related to prehospital time in caring for patients with stroke

  • Soto-Cámara R.
  • González-Bernal J.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Trigueros R.
  • López-Liria R.
  • González-Santos J.

EMERGENCIAS - 1/12/2021

Número de citas: 9 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 5,345 (2021)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,485 (2020)
  • SNIP: 0,849 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,645
  • Categorías JCR: EMERGENCY MEDICINE

A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)

  • Jose Rodriguez-Ferrer Sr
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J. Cangas
  • Jose M. Aguilar-Parrar

12/10/2021

10.2196/preprints.34222

  • ORCID

Departamento: Psicología

Correo electrónico: jap670@ual.es

Ver información docente

Scopus: 13

Web of Science: 21

Scopus: 21

Web of Science: 44

Última actualización de los datos: 27/04/24 9:03
Próxima recolección programada: 4/05/24 3:00