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Aguilar Parra, José Manuel Autor

Stigma-Stop: A serious game against the stigma toward mental health in educational Settings

  • Cangas A.
  • Navarro N.
  • Parra J.
  • Ojeda J.
  • Cangas D.
  • Piedra J.
  • Gallego J.
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Frontiers in Psychology - 21/8/2017

10.3389/fpsyg.2017.01385

Número de citas: 37 (Web of Science) 17 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2017)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,089 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,908 (2017)
  • CiteScore: 3,5 (2020)
  • SJR: 1,043 (2017)
  • SNIP: 1,034 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,749
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)

Student retention of the information transmitted by the teacher in physical education classes depending on the characteristics of the information | Retención de la información transmitida por el profesor en las clases de educación física en función de las características de la información

  • Nuno Januário
  • António Rosado
  • Isabel Mesquita Riveiro
  • José Gallego
  • José Manuel Aguilar Parra

Infancia y Aprendizaje - 2/01/2015

10.1080/02103702.2014.996405

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2015)
  • Factor Impacto JCR: 0,5 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,044 (2015)
  • CiteScore: 1,7 (2020)
  • SJR: 0,291 (2015)
  • SNIP: 0,7 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,671
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
Open Access

Study on the tests of the opposition for access to the public educational function. influential variables in each phase of the competitive examination

  • Parra J.
  • Álvarez J.
  • Lorenzo J.

Educacion XX1 - 1/1/2016

10.5944/educxx1.14477

Número de citas: 4 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2016)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,094 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,119 (2016)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,542 (2016)
  • SNIP: 1,577 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,062
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q2)

Subjective psychological well-being in families with blind children: How can we improve it?

  • Sola-Carmona J.
  • Lopez-Liria R.
  • Padilla-Gongora D.
  • Daza M.
  • Aguilar-Parra J.

Frontiers in Psychology - 1/1/2016

10.3389/fpsyg.2016.00487

Número de citas: 7 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2016)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,321 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,315 (2016)
  • CiteScore: 3,5 (2020)
  • SJR: 1,314 (2016)
  • SNIP: 1,031 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,82
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)

Substance Use, Bullying, and Body Image Disturbances in Adolescents and Young Adults under the Prism of a 3D Simulation Program: Validation of MySchool4web

  • Langer A.
  • Aguilar-Parra J.
  • Ulloa V.
  • Carmona-Torres J.
  • Cangas A.

Telemedicine and e-Health - 1/1/2016

10.1089/tmj.2014.0213

Número de citas: 4 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2016)
  • Factor Impacto JCR: 2,031 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,108 (2016)
  • CiteScore: 4,6 (2020)
  • SJR: 0,595 (2016)
  • SNIP: 1,027 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,141
  • Categorías JCR: HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES

Tendencias y aplicaciones de las TIC en la educación permanente de personas mayores

  • Ana Manzano León
  • David Padilla Góngora
  • José Manuel Aguilar Parra
  • María del Pilar Díaz López

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2018

10.17060/ijodaep.2018.n2.v1.572

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Test anxiety in university students: Relationships with personal and academic variables

  • Álvarez J.
  • Aguilar J.
  • Lorenzo J.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/4/2012

Número de citas: 39 (Web of Science) 33 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,066 (2012)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,32 (2012)
  • SNIP: 0,605 (2012)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)

Testing the factorial validity of the classroom engagement inventory with spanish students

  • Manzano-León A.
  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Trigueros R.
  • Díaz-López M.P.D.P.
  • Torres-López N.
  • Fernández-Jiménez C.
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Psychology Research and Behavior Management - 1/1/2021

10.2147/prbm.s316048

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,974 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,383 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,102
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
Open Access

Testing the Structural Validity of the Self-Stigma Scale in Relatives of People with Autism in the Spanish Context

  • Aguilar-Parra J.M.
  • Megias M.M.
  • Trigueros R.
  • Mercader I.
  • Fernández-Jiménez C.
  • Fernández-Campoy J.M.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/07/2021

10.3390/ijerph18147384

Número de citas:
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 4,614 (2022)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,356 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,799
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH

The academic education and career training of juvenile offenders at the tierras de oria juvenile facility | La formación académica y profesional de los menores infractores del centro de menores Tierras de Oria

  • Fernández Campoy J.
  • Aguilar Parra J.
  • Álvarez Hernández J.

Revista de Educacion - 1/1/2013

10.4438/1988-592x-re-2013-360-227

Número de citas:
  • Cuartil JCR: Q4 (2013)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,201 (2013)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,459 (2013)
  • SNIP: 1,093 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,447
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q2)

Actitud de la comunidad educativa hacia la inclusión del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Influencia de la inteligencia emocional y la asertividad

  • José Antonio Fernández Archilla
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández

2020

Número de citas:
  • Dialnet

Adaptación y validación española de la escala revisada del locus percibido de causalidad hacia el aprendizaje académico (PLOC-A)

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Rubén Trigueros Ramos
  • Cristina Méndez Aguado

Innovación educativa en la sociedad digital - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Alumnado con altas capacidades y tecnologías de la información y comunicación (TIC)

  • Sergio Segura
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José J. Lorenzo
  • Eloy R. Pérez Gallardo

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Alumnos con parálisis cerebral y tecnologías de la información y la comunicación

  • Joaquín Álvarez Hernández
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Sergio Segura

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Analizando las principales señas de identidad de los Procesos de Intervención Socioeducativa que se suelen aplicar a los menores infractores

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José Javier Lorenzo Torrecillas
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

Variables Psicológicas y Educativas para la intervención en el ámbito escolar: Volumen II - 2016

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Ansiedad físico social en contextos de ejercicio físico y salud mental: análisis del papel moderador de la edad en población masculina

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Javier Lorenzo Torrecillas
  • Darío Salguero García
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

Investigación en salud y envejecimiento: Volumen III - 2015

Número de citas:
  • Dialnet

Aplicaciones de intervención en actividad física adaptada

  • José Gallego Antonio
  • Adolfo J. Cangas
  • José Manuel Aguilar Parra

2019

Número de citas:
  • Dialnet

Aplicación experimental de un programa educativo para mejorar la calidad de vida de los mayores de 55 años

  • María del Pilar Díaz López
  • David Padilla Góngora
  • Remedios López-Liria
  • José Manuel Aguilar Parra

2017

Número de citas:
  • Dialnet

Aprendizaje basado en juego y gamificación para enseñar el espacio urbano en Educación Secundaria

  • Ana Manzano León
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Rodríguez Ferrer

Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Aula invertida gamificada para el desarrollo de prácticas sobre atención a la diversidad en el Grado de Educación Infantil y Primaria

  • Ana Manzano León
  • Rocío Collado Soler
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Virginia Lérida Ayala
  • Marina Alférez Pastor

Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa - 2023

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Habits of the Elderly regarding Access to the New Information and Communication Technologies

  • Padilla-Gongora, David
  • Lopez-Liria, Remedios
  • del Pilar Diaz-Lopez, Maria
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Estela Vargas-Munoz, Maria
  • Rocamora-Perez, Patricia
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.206 Ver en origen

Número de citas: 13 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 11,685 (2017)

Maladjustment in families with disabled children

  • Vargas-Munoz, M. E.
  • Lopez-Liria, R.
  • Rocamora-Perez, P.
  • Aguilar-Parra, J. M.
  • Diaz-Lopez, M. P.
  • Padilla-Gongora, D.
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.184 Ver en origen

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,062 (2017)

Skills for successful ageing in the elderly. Education, well-being and health

  • del Pilar Diaz-Lopez, Maria
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Lopez-Liria, Remedios
  • Rocamora-Perez, Patricia
  • Estela Vargas-Munoz, Maria
  • Padilla-Gongora, David
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.140 Ver en origen

Número de citas: 7 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 6,373 (2017)

Study to investigate the links between crimes committed by youth offenders and the nature of their migratory movements

  • Miguel Fernandez-Campoy, Juan
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.099 Ver en origen

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,187 (2017)

The influence of being occupied on the perceived health of elderly individuals

  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Lopez-Liria, Remedios
  • Rocamora, Patricia
  • del Pilar Diaz-Lopez, Ma
  • Estela Vargas, Ma
  • Miguel Fernandez-Campoy, Juan
  • Padilla, David
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.033 Ver en origen

Este autor no tiene patentes.

A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)

  • Jose Rodriguez-Ferrer Sr
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J. Cangas
  • Jose M. Aguilar-Parrar

12/10/2021

10.2196/preprints.34222

  • ORCID

Factors related to prehospital time in caring for patients with stroke

  • Soto-Cámara R.
  • González-Bernal J.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Trigueros R.
  • López-Liria R.
  • González-Santos J.

EMERGENCIAS - 1/12/2021

Número de citas: 9 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 5,345 (2021)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,485 (2020)
  • SNIP: 0,849 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,645
  • Categorías JCR: EMERGENCY MEDICINE
Open Access

GAMIFICACIÓN EDUCATIVA Y SU INFLUENCIA EN LA MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

  • Manzano León, Ana

2021

Número de citas:

Departamento: Psicología

Correo electrónico: jap670@ual.es

Ver información docente

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Scopus: 24

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Última actualización de los datos: 18/05/24 9:15
Próxima recolección programada: 25/05/24 3:00