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Aguilar Parra, José Manuel Autor

Open Access

Gamification to Engage Healthy Habits in Socially Deprived Secondary School Students

  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano León
  • Pedro Tadeu
  • Rubén Camacho-Sánchez
  • José M. Aguilar-Parra

Retos - 1/1/2024

10.47197/retos.v53.102849

Número de citas:
  • CiteScore: 2,8 (2022)
  • SJR: 0,34 (2022)
  • SNIP: 0,805 (2022)

Problematic smartphone use and academic achievement: A systematic review and meta-analysis

  • Adrian Paterna
  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Jose M. Aguilar-Parra
  • Carlos Salavera
  • Zsolt Demetrovics
  • Mark D. Griffiths

Journal of Behavioral Addictions - 26/04/2024

10.1556/2006.2024.00014

  • ORCID

Effectiveness of gamification and game-based learning in Spanish adolescents with dyslexia: A longitudinal quasi-experimental research

  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Manzano-León A.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Cangas A.

Research in Developmental Disabilities - 1/10/2023

10.1016/j.ridd.2023.104603

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • CiteScore: 4,6 (2022)
  • SJR: 0,774 (2022)
  • SNIP: 1,306 (2022)

Shall we play together? Game-based learning for engagement and classroom climate in Spanish socially deprived communities

  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Manzano-León A.
  • Fernández-Jiménez C.
  • Luque de la Rosa A.
  • Fernández-Campoy J.M.
  • Aguilar-Parra J.M.

Frontiers in Psychology - 1/1/2023

10.3389/fpsyg.2023.1163441

Número de citas: 1 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • CiteScore: 4,5 (2022)
  • SJR: 0,891 (2022)
  • SNIP: 1,422 (2022)
Open Access

A systematic review of the effects of nutrition programmes in high schools

  • Collado-Soler R.
  • Alférez-Pastor M.
  • Trigueros R.
  • Aguilar-Parra J.M.

Revista Latinoamericana de Psicologia - 1/1/2023

10.14349/rlp.2023.v55.19

Número de citas:
  • CiteScore: 1,9 (2022)
  • SJR: 0,358 (2022)
  • SNIP: 0,591 (2022)
Open Access

Emotional Intelligence and Resilience Outcomes in Adolescent Period, is Knowledge Really Strength?

  • Collado-Soler R.
  • Trigueros R.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Navarro N.

Psychology Research and Behavior Management - 1/1/2023

10.2147/prbm.s383296

Número de citas: 1 (Web of Science)

Benefits, Facilitators and Barrier Reductions in Physical Activity Programmes for People with Severe Mental Disorder: A Systematic Review

  • Cristina Méndez-Aguado
  • Adolfo J. Cangas
  • José M. Aguilar-Parra
  • María J. Lirola

Healthcare - 25/04/2023

10.3390/healthcare11091215

Número de citas:
Open Access

Training Digital Competencies in Future Primary School Teachers: A Systematic Review

  • Marina Alférez-Pastor
  • Rocío Collado Soler
  • Virginia Lérida-Ayala
  • Ana Manzano León
  • Jose Manuel Aguilar
  • Rubén Trigueros

Education Sciences - 1/04/2023

10.3390/educsci13050461

Número de citas: 1 (Web of Science)
Open Access

Game-Based Learning and Service-Learning to Teach Inclusive Education in Higher Education

  • Jose M. Rodriguez Ferrer
  • Ana Manzano León
  • Jose Manuel Aguilar

International Journal of Environmental Research and Public Health - 13/02/2023

10.3390/ijerph20043285

Número de citas: 1 (Scopus)
  • CiteScore: 5,4 (2022)
  • SJR: 0,828 (2022)
  • SNIP: 1,28 (2022)
Open Access

Effects of a Mindfulness and Physical Activity Programme on Anxiety, Depression and Stress Levels in People with Mental Health Problems in a Prison: A Controlled Study

  • Jose Gallego
  • Adolfo J. Cangas
  • Israel Mañas Mañas
  • Jose Manuel Aguilar
  • Álvaro Langer
  • Noelia Navarro
  • María-Jesús Lirola
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Healthcare - 13/02/2023

10.3390/healthcare11040555

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • CiteScore: 2,7 (2022)
  • SJR: 0,55 (2022)
  • SNIP: 0,873 (2022)

Analizando las principales señas de identidad de los Procesos de Intervención Socioeducativa que se suelen aplicar a los menores infractores

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José Javier Lorenzo Torrecillas
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

Variables Psicológicas y Educativas para la intervención en el ámbito escolar: Volumen II - 2016

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Herramientas para detectar el Bullying y Ciberbullying en los centros educativos

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Javier Lorenzo Torrecillas
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar: Volumen II - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

La importancia de los programas deportivos y de actividad física como vehículo para la integración social del colectivo de menores inmigrantes

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Remedios López Liria
  • Patricia Rocamora Pérez
  • José Javier Lorenzo Torrecillas

V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Resiliencia en deportistas con discapacidad

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Remedios López Liria
  • Patricia Rocamora Pérez
  • José Javier Lorenzo Torrecillas
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Ana Manzano León

V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Pérdida de calidad de vida y salud en abuelos que cuidan de sus nietos

  • José Javier Lorenzo Torrecillas
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Juan Miguel Fernández Campoy

V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Hidroterapia en pacientes con hemiplejia

  • Remedios López Liria
  • Gisela Galdeano Biagetti
  • Francisco A. Vega Ramírez
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Ana Manzano León
  • Patricia Rocamora Pérez
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V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Validación de la CCBS en actividad física en personas mayores de 55 años de edad

  • Rubén Trigueros Ramos
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Ana Manzano León
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

IV Congreso internacional de deporte inclusivo: Libro de actas - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Evaluación del impacto en la salud física, psicológica y social de un programa inclusivo de deporte y actividad física entre estudiantes y personas con trastorno mental grave

  • David Mullor Ponce
  • Adolfo J. Cangas
  • José Gallego Antonio
  • José Manuel Aguilar Parra

2016

Número de citas:
  • Dialnet

V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas

  • José Gallego Antonio
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Adolfo J. Cangas
  • Daniel Martínez Luque

2016

Número de citas:
  • Dialnet

Reducción de la disincronía social y psicomotora de niños y niñas con altas capacidades a través del deporte

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Ana Manzano León
  • Rubén Trigueros Ramos
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

IV Congreso internacional de deporte inclusivo: Libro de actas - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Maladjustment in families with disabled children

  • Vargas-Munoz, M. E.
  • Lopez-Liria, R.
  • Rocamora-Perez, P.
  • Aguilar-Parra, J. M.
  • Diaz-Lopez, M. P.
  • Padilla-Gongora, D.
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.184 Ver en origen

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,062 (2017)

Study to investigate the links between crimes committed by youth offenders and the nature of their migratory movements

  • Miguel Fernandez-Campoy, Juan
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.099 Ver en origen

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,187 (2017)

The influence of being occupied on the perceived health of elderly individuals

  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Lopez-Liria, Remedios
  • Rocamora, Patricia
  • del Pilar Diaz-Lopez, Ma
  • Estela Vargas, Ma
  • Miguel Fernandez-Campoy, Juan
  • Padilla, David
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.033 Ver en origen

Open Access

Habits of the Elderly regarding Access to the New Information and Communication Technologies

  • Padilla-Gongora, David
  • Lopez-Liria, Remedios
  • del Pilar Diaz-Lopez, Maria
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Estela Vargas-Munoz, Maria
  • Rocamora-Perez, Patricia
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.206 Ver en origen

Número de citas: 13 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 11,685 (2017)

Skills for successful ageing in the elderly. Education, well-being and health

  • del Pilar Diaz-Lopez, Maria
  • Manuel Aguilar-Parra, Jose
  • Lopez-Liria, Remedios
  • Rocamora-Perez, Patricia
  • Estela Vargas-Munoz, Maria
  • Padilla-Gongora, David
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.140 Ver en origen

Número de citas: 7 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 6,373 (2017)

Este autor no tiene patentes.

Open Access

GAMIFICACIÓN EDUCATIVA Y SU INFLUENCIA EN LA MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

  • Manzano León, Ana

2021

Número de citas:

Factors related to prehospital time in caring for patients with stroke

  • Soto-Cámara R.
  • González-Bernal J.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Trigueros R.
  • López-Liria R.
  • González-Santos J.

EMERGENCIAS - 1/12/2021

Número de citas: 9 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 5,345 (2021)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,485 (2020)
  • SNIP: 0,849 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,645
  • Categorías JCR: EMERGENCY MEDICINE

A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)

  • Jose Rodriguez-Ferrer Sr
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J. Cangas
  • Jose M. Aguilar-Parrar

12/10/2021

10.2196/preprints.34222

  • ORCID

Departamento: Psicología

Correo electrónico: jap670@ual.es

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Scopus: 13

Web of Science: 21

Scopus: 21

Web of Science: 44

Última actualización de los datos: 4/05/24 9:05
Próxima recolección programada: 11/05/24 3:00