Cangas Díaz, Adolfo Javier Autor
Validación y adaptación de la escala de control psicológico del profesor hacia las clases de educación física y su efecto sobre las frustraciones de las necesidades psicológicas básicas
- Rubén Trigueros Ramos
- José Manuel Aguilar Parra
- Josefa González Santos
- Adolfo J. Cangas
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación - 2020
- Dialnet
Impacto psicológico y social de un programa de deporte inclusivo entre estudiantes y personas con trastorno mental grave
- David Mellor
- José Gallego Antonio
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
- Rubén Trigueros Ramos
- Andrés López Pardo
Revista de Psicologia del Deporte - 2020
- Factor Impacto JCR: 1,172 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 1,382
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, APPLIED
- Dialnet
La importància de l'activitat esportiva en la recuperació i la inclusió social de persones amb trastorn mental greu
- Adolfo J. Cangas
- Diego Galán Casado
- Álvaro Moraleda Ruano
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa - 2020
- Dialnet
El efecto de la motivación sobre la resiliencia y la ansiedad del deportista
- Rubén Trigueros Ramos
- José Manuel Aguilar Parra
- Joaquín Álvarez Hernández
- Adolfo J. Cangas
- Remedios López-Liria
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte - 1/3/2020
- Cuartil JCR: Q4 (2020)
- Factor Impacto JCR: 1,406 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,666 (2020)
- CiteScore: 2,3 (2020)
- SJR: 0,335 (2020)
- SNIP: 0,962 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 1,6
- Categorías JCR: SPORT SCIENCES
- Dialnet
- Scopus
- Web of Science
Education Students' Stigma Toward Mental Health Problems: A Cross-Cultural Comparison
- Gallego J.
- Cangas A.J.
- Aguilar J.M.
- Trigueros R.
- Navarro N.
- Galván B.
- Smyshnov K.
- Gregg M.
Frontiers in Psychiatry - 5/11/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 4,157 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,486 (2020)
- CiteScore: 3,5 (2020)
- SJR: 1,363 (2020)
- SNIP: 1,291 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,409
- Categorías JCR: PSYCHIATRY
The Role of Perception of Support in the Classroom on the Students’ Motivation and Emotions: The Impact on Metacognition Strategies and Academic Performance in Math and English Classes
- Trigueros R.
- Aguilar-Parra J.
- Lopez-Liria R.
- Cangas A.
- González J.
- Álvarez J.
Frontiers in Psychology - 9/1/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 2,988 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,986 (2020)
- CiteScore: 3,5 (2020)
- SJR: 0,947 (2020)
- SNIP: 1,46 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,618
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Spanish adaptation of the Personal Meaning Profile-Brief: Meaning in life, psychological well-being, and distress
- Carreno D.F.
- Eisenbeck N.
- Cangas A.J.
- García-Montes J.M.
- Del Vas L.G.
- María A.T.
International Journal of Clinical and Health Psychology - 1/1/2020
- Cuartil JCR: Q1 (2020)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 5,35 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,741 (2020)
- CiteScore: 6,8 (2020)
- SJR: 1,578 (2020)
- SNIP: 1,941 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 5,46
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Validation and adaptation to the physical education context of the psychological control teaching scale, and its effect on the frustration of basic psychological needs
- Trigueros R.
- Aguilar-Parra J.
- González-Santos J.
- Cangas A.
Retos - 1/1/2020
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,303 (2020)
- CiteScore: 2 (2020)
- SJR: 0,317 (2019)
- SNIP: 0,861 (2019)
Psychological and social impact of an inclusive sports program among students and people with severe mental disorder
- Mullor, David
- Gallego, Jose
- Cangas, Adolfo J.
- Aguilar-Parra, Jose M.
- Trigueros, Ruben
- Lopez-Pardo, Andres
Revista de Psicologia del Deporte - 1/1/2020
- Cuartil JCR: Q4 (2020)
- Factor Impacto JCR: 1,172 (2022)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,405 (2020)
- SNIP: 0,728 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 1,382
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, APPLIED
The Protective Role of Emotional Intelligence in Self-Stigma and Emotional Exhaustion of Family Members of People with Mental Disorders
- Rubén Trigueros
- Noelia Navarro
- Adolfo J. Cangas
- Isabel Mercader
- Jose Manuel Aguilar
- Josefa González-Santos
- Jerónimo González-Bernal
- Raul Soto-Camara
Sustainability - 15/06/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,354 (2020)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,473
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
The “Incluyete” (Get Involved) Program: A Socio-educational Experience for Social Inclusion in Mental Health
- Adolfo J. Cangas
- Eduardo Sánchez
- Manuel López de Lemus
- Andrés López-Pardo
2023
- ORCID
Atención a la diversidad en Educación Física en secundaria
- María Jesús Lirola Manzano
- Diego Galán Casado
- Adolfo J. Cangas
Procesos deenseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional - 2023
- Dialnet
Programa psico-educativo de sensibilización hacia el trastorno mental
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
2022
- Dialnet
Atletismo y bienestar mental en personas con trastorno mental grave
- María Jesús Lirola Manzano
- Juan Leandro Cerezuela Ruiz
- Coco Soriano
- Adolfo J. Cangas
Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 - 2022
- Dialnet
Influencia de un programa de actividad física sobre la motivación de los participantes con trastorno mental grave
- Cristina Méndez Aguado
- Adolfo J. Cangas
- Consuelo Soriano
Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 - 2022
- Dialnet
Usos de las nuevas tecnologías para sensibilizar a los jovenes sobre los problemas de salud mental
- Adolfo J. Cangas
- Irene Sánchez Centeno
- Noelia Navarro
- Rubén Trigueros Ramos
Familia, salud, psicología y educación - 2020
- Dialnet
La importancia del contexto escolar en la promoción de la actividad física en estudiantes para la mejora de la condición física y mental
- Rubén Trigueros Ramos
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
2020
- Dialnet
Reducción del estigma hacia los problemas de salud mental en Educación: una asignatura aún pendiente
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
- Laura Molina
- José Miguel Rodríguez
- Diego Galán Casado
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: Libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020 : 02 y 03 de diciembre de 2020 - 2020
- Dialnet
Conceptuación de la fibromialgia en profesionales de la salud y pacientes
- Rubén Uclés Juárez
- Adolfo J. Cangas
- Emilio Moreno San Pedro
2020
- Dialnet
Usos de las nuevas tecnologías para sensibilizar a los jóvenes sobre los problemas de salud mental
- Adolfo J. Cangas
II Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital: apoyo social y calidad de vida [Recurso electrónico]: libro de actas, Almería, 15, 16 y 17 de mayo de 2019 - 2019
- Dialnet
Comparación del efecto de un programa basado en la Terapia de Aceptación y Compromiso y otro basado en Psicoeducación sobre el estigma aso-ciado a los trastornos mentales.
I CONGRESO NACIONAL DE SENSIBILIZACIÓN AL ESTIGMA SOCIAL EN SALUD MENTAL
- ORCID
El IRAP como medida del estigma y prejuicio: una revisión descriptiva de la evidencia emṕırica dis-ponible. Aportaciones para el estudio del es-tigma inherente a los trastornos del espectro esquizofrénico.
I CONGRESO NACIONAL DE SENSIBILIZACIÓN AL ESTIGMA SOCIAL EN SALUD MENTAL
- ORCID
Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar
- Juan Jesus Ojeda-Castelo
V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017
- Dialnet
- ORCID
Stigma-Stop a Serious Game against the Stigma in Mental Disorders
- Piedra-Fernandez J.
- Cangas A.
- Ojeda-Castelo J.
- Cangas D.
- Fernandez-Garcia A.
2016 8th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications (VS-GAMES) - 13/09/2016
- Categorías SJR: Computational Theory and Mathematics; Computer Science Applications; Software
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Intervención desde la terapia de aceptación y compromiso (ACT) en el anciano institucionalizado con sintomatoloǵıa depresiva: un estudio de caso
- L. Jorge Ruiz Sánchez
- Adolfo J. Cangas
- José Gallego Antonio
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento - 2013
- Dialnet
- ORCID
Analysis of the relevance of a 3D virtual programme to detect drug use behaviors and bullying
- Moran, Consuelo
- Cangas, Adolfo
- Carmona Torres, Jose Alberto
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY - 2012
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 0,632 (2012)
- Impacto JCR a 5 años: 1,485
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q2); Medicine (miscellaneous) (Q3); Psychology (miscellaneous) (Q3)
- ORCID
- Web of Science
Spanish adaptation of Acceptance and Action Questionnaire-II: Factor structure and psychometric properties
Poster presented at The Third World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioral Science, Enschede, The Netherlands - 2009
- ORCID
Recursos electrónicos contra la violencia escolar
- Carmona, José Alberto
- Cangas, Adolfo J.
- Gázquez Linares, José Jesús
- Pérez-Fuentes, María del Carmen
Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar - 2007
- Dialnet
- ORCID
La violencia escolar: repercusión y búsqueda de soluciones
- Pérez-Fuentes, María del Carmen
- Cangas, Adolfo J.
- Lucas Acién, Francisca
- Miras Martínez, Francisco
- Yuste Rossell, Nazario
- Gázquez Linares, José Jesús
Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar - 2007
- Dialnet
- ORCID
Implicación del bullying en el desarrollo de los trastornos mentales
- Álvaro Ignacio Langer Herrera
- Adolfo J. Cangas
- Petra Moldes
- José Jesús Gázquez Linares
- María del Carmen Pérez-Fuentes
Situación actual y caracteŕısticas de la violencia escolar - 2007
- Dialnet
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Sociohistorical Context of Mental Disorders: Lessons From the Spanish Mystic
- Adolfo Cangas-Diaz
PsycEXTRA Dataset
- ORCID
Innovative Technology–Based Interventions to Reduce Stigma Toward People With Mental Illness: Systematic Review and Meta-analysis (Preprint)
- Matías E. Rodríguez-Rivas
- Adolfo J. Cangas
- Laura A. Cariola
- Jorge J. Varela
- Sara Valdebenito
JMIR Serious Games - 24/11/2021
- Factor Impacto JCR: 3,364 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,303
- Categorías JCR: HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
- ORCID
A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)
- Jose Rodriguez-Ferrer Sr
- Ana Manzano-León
- Adolfo J. Cangas
- Jose M. Aguilar-Parrar
12/10/2021
- ORCID
Libro de actas del I Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Navarro, Noelia
2012
Applications of 3D Simulation in Mental Health: Utilities and New Developments
- Jose A. Carmona Torres
- Adolfo J. Cangas Diaz
- Alvaro I. Langer Herrer
Mental Illnesses - Evaluation, Treatments and Implications - 13/01/2012
- ORCID
Situación actual y caracteŕısticas de la violencia escolar
- Juan Francisco Hurtado González
2008
- ORCID
Índice h
Scopus: 17
Web of Science: 19
Índice i10
Scopus: 32
Web of Science: 32
Grupos de investigación
-
Psicología, salud y educación
Rol: Responsable
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Proyectos de investigación en la UAL
-
Reducción del gasto sanitario en personas con Trastorno Mental Grave a través de la actividad físicaAcrónimo P20_00232Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 54.200,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo UAL2020-SEJ-D1912Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 30.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo 001364Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador Principal
-
Acrónimo PSI2017-84961-RDesde: 1 de enero de 2018Hasta: 31 de diciembre de 2020Financiado por: MECImporte de financiación: 38.720,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo P11-SEJ-07204Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 176.410,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo P10-TIC-6114Desde: 6 de julio de 2011Hasta: 6 de julio de 2015Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 235.260,75 EURRol: Investigador
-
Acrónimo EDU2010-15186Desde: 1 de enero de 2011Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: MECImporte de financiación: 43.560,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo SEJ2007-29555-EDesde: 1 de diciembre de 2007Hasta: 30 de noviembre de 2008Financiado por: MECImporte de financiación: 3.000,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo 20071063Desde: 8 de octubre de 2007Hasta: 8 de octubre de 2010Financiado por: Ministerio de Sanidad y ConsumoImporte de financiación: 37.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo SEJ2006-27580-EDesde: 1 de octubre de 2006Hasta: 30 de septiembre de 2007Financiado por: MECImporte de financiación: 4.000,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo SEJ2006-02342Desde: 1 de octubre de 2006Hasta: 30 de septiembre de 2009Financiado por: MECImporte de financiación: 16.456,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo BSO2002-03511Desde: 1 de diciembre de 2002Hasta: 1 de diciembre de 2005Financiado por: MECImporte de financiación: 19.320,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo nanDesde: 3 de septiembre de 2001Hasta: 10 de marzo de 2002Financiado por: FIAPAImporte de financiación: 10.818,23 EURRol: Investigador