Cangas Díaz, Adolfo Javier Autor

Effect of a Serious Game (<i>Stigma-Stop</i>) on Reducing Stigma Among Psychology Students: A Controlled Study

  • Mullor D.
  • Sayans-Jiménez P.
  • Cangas A.
  • Navarro N.

CYBERPSYCHOLOGY BEHAVIOR AND SOCIAL NETWORKING - 1/3/2019

10.1089/cyber.2018.0172

Número de citas: 21 (Web of Science) 24 (Scopus)

Early Detection of Drug Use and Bullying in Secondary School Children by Using a Three-Dimensional Simulation Program

  • Torres J.
  • Cangas A.
  • García G.
  • Langer A.
  • Zárate R.

CYBERPSYCHOLOGY BEHAVIOR AND SOCIAL NETWORKING - 1/1/2012

10.1089/cyber.2010.0589

Número de citas: 8 (Web of Science) 14 (Scopus)

La importancia de la actividad deportiva en la recuperación y la inclusión social de personas con trastorno mental grave

  • Adolfo J. Cangas
  • Diego Galán Casado
  • Álvaro Moraleda Ruano

Educación social: Revista de intervención socioeducativa - 2020

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La importància de l'activitat esportiva en la recuperació i la inclusió social de persones amb trastorn mental greu

  • Adolfo J. Cangas
  • Diego Galán Casado
  • Álvaro Moraleda Ruano

Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa - 2020

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

"Inclúyete": Programa socioeducativo e inclusivo para personas con Trastorno Mental Grave y estudiantes en la Universidad de Almería

  • Adolfo J. Cangas
  • Ana María Orta Costa
  • Domingo José Gallego Gil
  • Antonio Alias García
  • Consuelo Soriano
  • José Antonio Piedra Fernández

EduPsykhé: Revista de psicología y educación - 2017

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Evaluación y significado de los procesos cognitivos implicados en las alucinaciones auditivas

  • José Manuel García Montes
  • Juan José Olivencia Lorenzo
  • Adolfo J. Cangas
  • Petra Moldes

EduPsykhé: Revista de psicoloǵıa y psicopedagoǵıa - 8/11/2005

http://hdl.handle.net/10835/1770 Ver en origen

Número de citas: 3 (Dialnet)
Open Access

Incremento del rendimiento académico, mejora del autoconcepto y reducción de la ansiedad en estudiantes de bachillerato a través de un programa de entrenamiento en mindfulness (conciencia plena)

  • Mañas Mañas, Israel
  • Franco Justo, Clemente
  • Cangas Díaz, Adolfo Javier
  • Gallego Antonio, José

Encuentros en Psicología - 1/01/2011

http://hdl.handle.net/10835/2048 Ver en origen

Mindfulness-based interventions in secondary education: a qualitative systematic review

  • Adolfo J. Cangas
  • Álvaro Ignacio Langer Herrera
  • Mariane Krause
  • Valentina G. Ulloa
  • Graciela Rojas

ESTUDIOS DE PSICOLOGIA - 2/9/2015

10.1080/02109395.2015.1078553

Número de citas: 25 (Web of Science) 28 (Scopus) 7 (Dialnet)

Un videojego 3D para la detección temprana de abuso de sustancias, acoso escolar y trastornos mentales en adolescentes.

European Journal of Education and Psychology - 2015

  • ORCID
Open Access

MII-School: A 3d videogame for the early detection of abuse of substances, bullying, and mental disorders in adolescents

  • José A. Carmona
  • Moisés Espínola
  • Adolfo J. Cangas
  • Luis Iribarne

EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY - 4/6/2011

10.30552/ejep.v4i1.66

Número de citas: 9 (Web of Science) 5 (Dialnet)

Desarrollo y validación de un serious game para sensibilizar a los jóvenes sobre los problemas de salud mental. Tesis Director

  • Noelia Navarro Gómez
  • Adolfo J. Cangas

2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Evaluación del impacto en la salud física, psicológica y social de un programa inclusivo de deporte y actividad física entre estudiantes y personas con trastorno mental grave Tesis Director

  • David Mullor Ponce
  • Adolfo J. Cangas
  • José Gallego Antonio
  • José Manuel Aguilar Parra

2016

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Situación actual y características de la violencia escolar Libro

  • José Jesús Gázquez Linares
  • María del Carmen Pérez-Fuentes
  • Adolfo J. Cangas
  • Nazario Yuste Rossell

2007

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Análisis de las variables terapéuticas en el cambio de pacientes con anorexia nerviosa y trastornos de personalidad Tesis Director

  • Francisco Martín Murcia
  • Adolfo J. Cangas

2015

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Análisis de las experiencias alucinatorias desde un modelo dimensional: implicaciones clínicas y educativas Tesis Director

  • Álvaro Ignacio Langer Herrera
  • Dionisio Manga
  • Adolfo J. Cangas

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

La importancia del contexto escolar en la promoción de la actividad física en estudiantes para la mejora de la condición física y mental Tesis Director

  • Rubén Trigueros Ramos
  • Adolfo J. Cangas
  • José Manuel Aguilar Parra

2020

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Conceptuación de la fibromialgia en profesionales de la salud y pacientes Tesis Director

  • Rubén Uclés Juárez
  • Adolfo J. Cangas
  • Emilio Moreno San Pedro

18/05/2021

http://hdl.handle.net/10835/10818

Número de citas: 0 (Dialnet)

Avances en la actividad f́ısica y deportiva inclusiva Libro

  • José Gallego Antonio
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Adolfo J. Cangas
  • Daniel Martínez Luque

2016

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

La superstición en la ciudad Libro

  • Marino Pérez Álvarez
  • Isaac Amigo Vázquez
  • Gustavo Bueno Martínez
  • Adolfo J. Cangas
  • Vicente J. Domínguez García
  • José Manuel Errasti Pérez
  • Beatriz Fernández Alvarez
  • Santiago González Escudero
  • José Muñiz Fernández
... Ver más Contraer

1993

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Aplicaciones de intervención en actividad física adaptada Libro

  • José Gallego Antonio
  • Adolfo J. Cangas
  • José Manuel Aguilar Parra

2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Stigma-stop a serious game against the stigma in mental disorders

  • Piedra-Fernandez J.
  • Cangas A.
  • Ojeda-Castelo J.
  • Cangas D.
  • Fernandez-Garcia A.

2016 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON GAMES AND VIRTUAL WORLDS FOR SERIOUS APPLICATIONS (VS-GAMES) - 13/09/2016

10.1109/vs-games.2016.7590367

Número de citas: 0 (Web of Science) 6 (Scopus)

Social skills in gypsy population with schizophrenia

  • Sanchez Sanchez, F
  • Roder, V
  • Cangas, A

ACTA PSYCHIATRICA SCANDINAVICA - 2006

Número de citas: 0 (Web of Science)

Intervención desde la terapia de aceptación y compromiso (ACT) en el anciano institucionalizado con sintomatoloǵıa depresiva: un estudio de caso

  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • Adolfo J. Cangas
  • José Gallego Antonio

Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento - 2013

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

The applications of mindfulness with students of secondary school: Results on the academic performance, self-concept and anxiety

  • Franco C.
  • Mañas I.
  • Cangas A.
  • Gallego J.

Communications in Computer and Information Science - 14/12/2010

10.1007/978-3-642-16318-0_10

Número de citas: 34 (Scopus)

Satisfacción y conocimientos de los familiares en Andalucía sobre la intervención en el trastorno mental grave.

European Jounal of Health Research - 2016

  • ORCID

TREATMENT OF ANOREXIA NERVOSA AND OBSESSIVE PERSONALITY DISORDER WITH THIRD-GENERATION THERAPIES: A CASE STUDY

  • Martin-Murcia, F.
  • Langer, A.
  • Cangas, A.

EUROPEAN PSYCHIATRY - 2010

Número de citas: 0 (Web of Science)

IS IT POSSIBLE TO DISTINGUISH HALLUCINATION LIKE EXPERIENCES BETWEEN CLINICAL AND GENERAL POPULATION?

  • Langer, A.
  • Cangas, A.
  • Berrio-Lopez, V.
  • Ibanez-Rojo, V.

EUROPEAN PSYCHIATRY - 2010

Número de citas: 0 (Web of Science)

El IRAP como medida del estigma y prejuicio: una revisión descriptiva de la evidencia emṕırica dis-ponible. Aportaciones para el estudio del es-tigma inherente a los trastornos del espectro esquizofrénico.

I CONGRESO NACIONAL DE SENSIBILIZACIÓN AL ESTIGMA SOCIAL EN SALUD MENTAL

  • ORCID

Analysis of the relevance of a 3D virtual programme to detect drug use behaviors and bullying

  • Moran, Consuelo
  • Cangas, Adolfo
  • Carmona Torres, Jose Alberto

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY - 2012

Número de citas: 0 (Web of Science)

La violencia escolar: repercusión y búsqueda de soluciones

  • Pérez-Fuentes, María del Carmen
  • Cangas, Adolfo J.
  • Lucas Acién, Francisca
  • Miras Martínez, Francisco
  • Yuste Rossell, Nazario
  • Gázquez Linares, José Jesús

Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar - 2007

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Este autor no tiene patentes.

Situación actual y caracteŕısticas de la violencia escolar

  • Juan Francisco Hurtado González

2008

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID

Manual de Psicoloǵıa Cĺınica y General. Vol II (Psicopatoloǵıa y psicoterapias)

  • Eduardo Justo Martínez

2002

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID

Sociohistorical Context of Mental Disorders: Lessons From the Spanish Mystic

  • Adolfo Cangas-Diaz

PsycEXTRA Dataset

10.1037/e676702007-001

  • ORCID

Combination of a Serious Game Application and Direct Contact with Mental Health Patients

  • Adolfo J. Cangas
  • Irene Sánchez-Lozano
  • Jose Manuel Aguilar-Parra
  • Rubén Trigueros

Zenodo - 8/01/2025

10.5281/zenodo.14617557

  • ORCID

Relationship of Basic Psychological Needs, Mental Well-Being and Motivation in Pickleball Players with Severe Mental Disorders

  • Juan-Leandro Cerezuela
  • María-Jesús Lirola
  • Adolfo J. Cangas

Zenodo - 24/12/2024

10.5281/zenodo.14552217

  • ORCID

A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)

  • Jose Rodriguez-Ferrer Sr
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J. Cangas
  • Jose M. Aguilar-Parrar

12/10/2021

10.2196/preprints.34222

  • ORCID
Open Access

Libro de actas del I Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental

  • Cangas Díaz, Adolfo Javier
  • Navarro, Noelia

2012

Scopus: 24

Web of Science: 21

Scopus: 50

Web of Science: 42

Última actualización de los datos: 3/09/25 21:16
Próxima recolección programada: 6/09/25 3:00